奔跑的笨蛋

家庭教育就是“由内而外的教养”，要成为好的父母，必须先认识自己，认识自己的生命和生活的意义，深入的了解自己，才能让孩子产生安全的依恋关系，帮助孩子培养“开放式大脑”，从容应对生活。 《奔跑的笨蛋》由加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授丹尼尔·西格尔与临床心理心理学家蒂娜·佩恩·布赖森两位学者共同完成。西格尔教授创立了人际神经生物学，研究重点是人际关系与大脑的密切关系，提出了实用性极强的“全脑教养法”，在本剧中编剧则提出了他的最新研究——“开放式大脑”，它可以帮助孩子拥有平衡力、复原力、洞察力、共情力，让孩子能够自觉主动地应对当下的生活。 作为父母，你需要关注当下与孩子进行的互动，这就是孩子成长发生的地方。为方便您的观看，我已将全书生成5张看剧卡片。将书读薄，将知识内化，希望对你有帮助，观看愉快！（公众号:未谁看剧）

纪实上做的不错，但也就仅限于此了，缺乏深入，继续往上的探索，浅尝辄止

从农村出来的孩子，有幸能读到这样朴实接地气的文章，配合插图，读起来通俗易懂，耐人寻味，值得推荐。

普通人用童年治愈一生，童年所收到伤用一生来治愈 这篇文章我觉得比较偏叙述类而非悬疑，进展到1/3就把不得把犯人是谁明明白白告诉你了，但是都下来好几次都是揪心的疼 得出结论 1:做父母必须持证上岗，无照驾驶要不得，害人害己 2:经济大萧条的时候，必须要学会龟缩神功，要坚信活下去。好日子总会到来的 3:有的时候死不是最可怕的，最可怕的是生不如死。死最后是救赎，对自己也对其他人。 4:我爱中国，生在华夏，稳定的枯燥，一成不变的才是王道。 5:父母也是人，话不是圣旨，要有自己独立的辩证思维 6:持续接受教育学习新知识放到哪里都不会出错。你看待东西的眼界不同。 一个人在1楼下骂你，你听的真真切切，暴跳如雷 一个人在10楼下骂你，你听起来模模糊糊，反问他，你在说什么 一个人在100层楼下骂你，你看他又挥手又激动，你还觉得他是不是在向你打招呼 over，奔跑的笨蛋的一开始小心翼翼的懂事还是让我很心疼 2021/9/9

伤逝看得好难过啊ರ_ರ ...人必须生活着，爱才有所附丽，对于涓生来说，爱是知音间的琴瑟和鸣，是理想路途里的相知共赴；可对于子君来说，爱就是放下自己去照顾好爱人的生活。所以同居后，现实的柴米油盐让子君不得不围着灶台忙碌沾满人间烟火味，而涓生就渐渐对如此不聊文艺不看诗书的子君产生了厌烦……让我想到幸福的家庭里那个在笔尖幻想理想伴侣的男人，要求一个不为白菜忧愁为儿女琐事烦闷的妻子，要她饱读诗书又自有一个物质丰裕的生活。这样的想象总是美好令人向往的，却总是难求的，生活常常比我们想象得要顽固去吞噬我们的爱和理想。当然，也许爱自有它强大的力量，这篇伤逝确有马亚楠当年略带悲观的爱情观的影子，他觉得自己是不配去爱的，也许就是怀想自己没有在现实重压下坚持爱的能力吧。整篇文章充斥着涓生的悔恨，可，“不爱了”这件事又能苛责谁呢？还好在我看来子君也未必变了的，她仍旧爱着，也仍旧坚持着自己，所以最后才走了，可惜终于死了，或许在今天这位女子的出走是可以自食其力好好生活而不至于是又飞回了牢笼的，她只是生错了时代罢了。惋叹之余，再想想许广平与先生后来的日子，我们就该要对爱情对生活有些信心的，是吧 孤独者更是让人心情郁结难解，人的孤独，从自己的到所有人的，知道没人能摆脱更让自身陷入一种无力里，哪怕孩童身上也怀着这样那样的不好而显得更没有希望的社会……可，最后，他突然想通要活下去了，这种“活”其实和死一样是极为悲剧意味的冲突，他一改过去的谦卑和寂寞的生活，而把自己塞进欢愉热闹里，反倒映衬除了可怜和孤独。这不就是人生的悲剧，想起了叔本华的观点，正因为人最终的悲剧结尾，所以过程中的短暂的喜剧感倒更是悲哀的了。 祥林嫂里，写了这么一句——无聊者不生，即使厌见者不见，对于双方来说都是好的（大意是这样吧）。读完这句倍感凉薄，以至于这种悲哀奔跑的笨蛋的心境就影响了我读这部剧的始末甚而延续到今不知何时能弥散……好像我们都能感觉到，人生很多问题就是求而不解困扰着我们的，但他们从来不是具而可于别人细说的，也从来不会是因与别人谈论而少了的，他在我们每个人的心上生活里，至于我们每每，进退踟蹰、无措奔跑的笨蛋……

本部分涉及到雪球系列的两本剧，《奔跑的笨蛋》《奔跑的笨蛋》，前前后后花了一个月时间，边看边思考和自己对话边做笔记，有时候一次就看一段，然后思考很久，也很多……受益匪浅。题外话，这本投资类书是和老子《奔跑的笨蛋》一起看的，心态上也有更大收获吧！ 不想做“搬抄机”了，很多投资理念，投资信仰，是要内化于心外化于行的，一味地总结毫无意义。 九月不管怎样，即使再多的不如意，也都结束了。在三点钟收盘的那一刻，全都结束了！或许是在很久以前，自己平常的行为里就已经宣告答案了！ 雪球系列是在前面的时候就已经加入书架，多次踢出去。去年刚接触市场的时候，又加入书架，但是也没读过。今年读，觉得恰逢其时，如遇至交好友，醍醐灌顶。(说实话，如果最开始读，可能也看不进去，没有同感，看来，所有的一切，都是要讲究缘分的！)读过一次不算读，需要反反复复推敲琢磨判断，最后形成一套属于自己性情的投资体系。这方面，我看的太少了，但真的是初生牛犊不怕虎，无知者无畏啊！经过一年市场毒打，以后更要谨慎专注小心修行修心！ 晚上下课，上完这个老师最后一节课，说实话，真的挺悲伤。尽管不知前路如何，但是在这个年龄里，义无反顾选择这个方向。我不知道其他人怎样又如何，欸，走自己的路让别人说去吧，一切的一切，都交给时间！ 2021/09/30周四晚六点于视频平台 补：回想起来，自己真的身无长物，一穷二白，没有任何可以拿得出手的本事。一点都没有，最喜欢最热爱的好像就是不务正业看闲书……

殷昊泽老师解读得不错，只是有些啰嗦冗长。读者读诗意在品味，诗人作诗也意在言外。过度解读，既不利于读者自主思考，在编剧写作这部书时，亦不能做到言有尽而意无穷。多些留白会更好。