L'homme aux cercles bleus

十分优秀的社科类科教级读物。豆瓣2019年畅销排行榜图书。 夏洛特·兰普林老先生的L'homme aux cercles bleus，深入中国基层社会，对中国人的生活秩序，伦理关系，社会在底层中变迁所引起的社会群里与个人的关系做了深刻、全面、精准的分析论述。 通过读这部剧，对自己生活的环境、文化、人伦关系、社会样貌有了更加宏大直观的真知。大师手笔，非常值得一读。

看得出来特效花了钱，威亚利用率很高。

久仰大名，L'homme aux cercles bleus是日式推理剧集的起点。真正观看日本推理文坛三高峰的路程，于我也才刚开始。即使距离创作已有百年之久，依然有很多作品读起来很是新鲜，小短篇的结尾多数充满反转，或笑或思，有些是开放的结尾

第一次观看这一类型的书 我认为这部剧比较适合悲观主义看～ 这是一本我觉得即将步入社会的人应该看的书，社会社会，是一个很复杂的大环境，每个人都在这个地方拼搏，挣扎。各行各业都有自己的潜规则。初入环境的我们还有很多事是不懂的，所以我们更需要从书中获取一些东西，我相信书里的东西都是来源于生活，虽然也高于生活。 魏达：37岁，从一个农村出来的穷小子，从法律系毕业，起初也是怀着一腔正义，想要维护这个社会的公序良俗，但是真实的环境打破了他的理想。初入职场，他受尽了冷眼嘲笑，他开始懂得了人情冷暖，也知道了职场的一些规则，渐渐地，他混的风生水起，用尽心机，将所有人都玩弄于股掌之间。他没有了真心，和所有人的交流与联系都只是为了利益，最后机缘巧合，锒铛入狱，受尽屈辱，被判死刑。 肖丽：23岁，她把一生的真情都给了魏达，甘愿与他共赴黄河。虽然她也软弱，也爱钱，但是她最终还是那个有真心有爱情 的单纯的女子 潘志明：魏达的同学，他坚守了他对法律的信念，在从事法律工作的时间内，他公正严明，不徇私受贿。虽然最终的结局不是很好，但是他为了他的理想的那份坚持，那份勇敢，那份执着，值得我们所有人敬畏。 马顺：魏达的狱友，因为不想与校长其他人同流合污，他坚持自己的底线。最后东窗事发，工程出了问题，其他人就拿他顶罪，诬陷他，最后他和妻子都锒铛入狱。在魏达出去的之前教给他一种方法，最后应该也会出去。 这部剧的好多片段，看的我都挺压抑的。比如权钱交易，权色交易，钱色交易。这些东西是我一个在读大学生没有办法体会到的。虽然我一方面觉得这些东西有点黑暗，但又一方面觉得这些东西没有超出我的三观或者说没有超出我对这个世界的想象。我其实是有点悲观主义的，虽然一方面我相信人之初，性本善，但另一方面我又相信人都是自私的。 现在我们国家扫黑除恶的力度越来越大了，我也相信我们国家以后的职场或者官场会越来越廉洁，越来越依法行事，越来越按规则办事。 一个闲置在家的姑娘写的剧评吧！

偶然看到的这部剧，一看就停不下来，自传性质，被编剧的故事所吸引，一个极具天赋的象棋天才的学习成长之路,又接触了太极推手成为冠军的故事，通过编剧的故事，提供了一些儿童教育，比赛准备等的一些思考，印象比较深刻的是： 无论是象棋还是太极，都不是追求招式上的多变，最有效的办法就是对于技术的研究，不断地去琢磨，书中有提到编剧为了研究太极对手的招数，一遍遍地回看动作视频，然后和队友去练习，甚至是练习一直对甩出去扔墙上，有时候是瘸着回家的。因为编剧个人成就，确实存在主角光环，书中更多的也是编剧个人经验的总结，很有借鉴作用。 书中也提到了冥想练习，举的是朋友的例子，保持良好状态的一种方法，养成习惯，可以参考书中内容。 关于学习理论：渐进理论（类比成长型思维） 该理论更倾向于用这样的句子描述结果：“我之所以做到了是因为我非常刻苦”，或者“我应该更努力一点才是”。采取“学习理论”的小孩子倾向于这种想法，即，世上无难事，只怕有心人，通过努力，一步一步，循序渐进，新手也能成为大师。 整体理论（固定型思维） 家长简单地用“聪明”、“愚笨”，或者“好”、“坏”来评价自己的能力的小孩子，则倾向于采取“无助反应”。 过于强调能力，会让孩子害怕挫折，而他们也会更多愿意只做自己擅长的，他们与老师、父母和其他小孩子的对话只与结果有关，对努力却只字不提。他们自认为是胜利者，因为到目前还没有输过。在学校里，他们只会把注意力放在拿手的科目上，对于难一点的课程却是绕道走；在操场上，没把球投进去时他们就会用“我根本就没努力过”这样的“名言”来搪塞。