。但是，还是有不少老派的老师仍然习惯传统板书的形式授课。特别是数理化老师常常演算、讲解公式什么的，他们上课时的板书还是相当多的。

而大学和中学还不一样的地方就是，大学的行政班都没有自己固定的教室，大课常常是3个行政班一起上合班课。这样一般都没有办法安排值日生擦黑板，往往惯例是老师自己擦黑板了。

如果没有前世在卫校当老师的经历，林芳华恐怕也会像其他学生一样，不会注意到老师自己在擦黑板。但是曾经当过教书匠的她，早已深深体会到了老师的辛苦。

课前为了备课而查阅大量教参资料、书写教案的辛苦就不说了，单单是在讲台上一站两小时，甚至一上午或一天，就不是一项轻松的活。教师可不是只会脑力劳动的知识分子，就凭他们整天在讲台上不停声嘶力竭地讲课、不停地奋笔板书，还有讲解兴奋时的手舞足蹈，都可以算作是体力劳动者了。

林芳华那时候还算年轻，但站一上午下来也还是感到腰酸背痛，两腿酸胀，嗓子也都要冒烟了。就算是有投影幻灯、有“小蜜蜂”扩音器帮忙讲课，仍然很累。年轻人还好点，老教师几乎没有不得慢性咽炎、下肢静脉曲张这些职业病的。

所以有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。每一位老师都有值得尊敬的地方。即便他讲课讲的枯燥乏味，但他所付出的辛劳，也依然值得学生尊重的。

此刻作为学生的林芳华完全本能地从座位上站起来，走到讲台上，从老师手中接过板擦说：“老师，您辛苦了。我来擦！”然后默默地擦完两块大黑板。

当她擦完后，拍拍手上的粉尘正要出去洗手时，教室里却响起了数声掌声。一看，原来是一班长带头，以及教室中几位没有出去放松的同学在向她鼓掌致意，坐在一边休息的老教授也在向自己点头微笑。林芳华不好意思地笑笑，摇摇头示意这没什么，然后快步