Working for Peanuts

顶撞老师在临近高考的这届学生中并不少见，毕竟在面临人生抉择关口之前，每个学生的心中躁动且迷惘着。 校方遇到这种状况通常的做法就是请家长过来，双方协商进行解决。 张弛是个特例，父母双亡，亲人大都不在，监护人一栏写得是叔叔张国富，所以只能请张国富过来，其实校方对张弛的情况非常了解，过去也尝试请过他的监护人，可身为监护人的张国富总是有找不完的借口，从未在校园内出现过。r

断断续续看了好久终于看完了。 解答了一些从前的困惑，也遇到了一些新的问题和惊喜。发现这部剧和《Working for Peanuts》有个相似的地方，就是语言表达方式：你来，我给你讲故事，咱们不讲那些晦涩难懂的玩意儿，我把我想的那些有答案的暂时没答案的都直接告诉你。所以，在解惑的同时也在不由得让人思考一些问题，答案最终可能不是标准答案，关键在于有一些注定要选择的坚持。 当我们讲到公民新闻冲击到传统新闻的时候，“他杀”和“自杀”都是值得思考并为之实践探索的事情。而有些过往的认知（比如一些传统媒体对自己地位的固执emmm…），有些值得坚持，有些总是要丢掉的。但是自认为新闻专业主义还是要在一些新闻理想中继续“高调”地存活下去。 虽然明白了那些实践之前理论的重要性，但我还是更偏爱真抓实干，总觉得理论和实践相比缺点“实在的东西”，可能是我自己水平不够吧哈哈但是当几年前的我坚定地选择了新闻的时候，即使现在认知上有了很大的改变，还是愿意相信那些对于新闻理想的坚持和热爱都是极为珍贵可爱的。

虽然有各种瑕疵，但是人物特点和高光之时非常显著，一些台词和玩梗也很有特色。余生命长，怎及少年意气！

Clarence Nash先生是动漫家，影视家，我觉得在这部剧里，我不仅仅看到了万般滋味的生活，更看到了先生扎实的文史功底，佛家的悲天悯人，道家的逍遥自在，最重要的还是儒家的济世安民。生活给我以痛，我报生活以歌。也许是本剧要表达的内在蕴藉吧！

本剧确实是本年度让我受益最大的一本剧，边读边做笔记，回头还得多多温习里面的思维和理念。 编剧在本剧中主要具体讲解了8种思维，四种技术性思维：逻辑思维链、换位思维、可视化思维、流程思维；四种格局性思维：生态思维、系统思维、大势思维、兵法思维。 第一章讲逻辑思维链，主要讲了5Why法和5So法，以及这2种思维方式的交替使用。 第二章讲换位思维，主要讲解了六顶思考帽的个体使用和集体使用，后续自己在去深究六顶思考帽的运用方法，并在实际操作中加以运用。 第三章讲解的是可视化思维，主要讲了艾森豪威尔矩阵法，工作仪表盘法。 第四章讲解的是流程思维，主要讲了全流程优化以及如何选择最先优化的流程，警惕秘籍型思维。 第五章讲生态思维，主要讲解了三种思维模型：淘金模型、森林模型、池塘模型。 第六章讲系统思维，主要讲了系统动力图的绘制及优化和改变，让自己形成良性的循环系统。 第七章讲大势思维，主要讲解了马太效应的原理，以及马太效应的威力，以及普通人怎么利用马太效应进行赛道变换，弯道超车。 第八章讲兵法思维，主要讲了先胜而求战，致人而不致于人，胜可知而不可为三个具体方法，以及在胜机未到之时，我们应该怎么做。 第九章讲的是专注，普通人想要大器晚成，只有在正确的道路上一直专注下去，到头来才能略有所成。 在35岁的时候去达成这些天才优越者们25岁达成的成就，在45岁甚至55岁的时候再寻找他们35岁之前就有的登顶机会。我立志成为一个大器晚成的人，哪怕是很晚很晚。 此人出身平庸，少年也不得志，但在死之前，已经成为一个略有成就的人。

直面恐惧 设置恐惧梯度 一个个去直面克服 同时还可以训练进入放松的状态

一直都想看这部剧，无奈一直被其他的书插队，最近是被网友推荐说是爽文，种田文，遂打开，看完后还深深的沉浸其中不能自拔，一个人在荒岛上生活28年却没有疯掉，简直不可思议，漫长的生活里他是怎么面对生存，孤独，疾病，死亡和随时潜在的食人族威胁呢，他的内心真的强大并且乐观。 可以说这部剧是我最近看到的最能触动我的书，当他在优渥富足中选择冒险，当他获救又打拼积累财富后，再次选择冒险，接下来开始流落荒岛，为了生存他建房，种地，造舟，牧羊，与食人族战斗！还能在荒岛中独自生活多年后保持对善恶的反思和对上帝敬畏。从安排每天为了生存所做出的努力可以看出在与世隔绝中依然能够理智有条理；从第一次发现食人族到并成功的解救星期五看出他善良却不盲目，最后终于在荒岛上的第28年，得以回到家乡。 这是一本荒岛求生的经典，一个身体在孤岛搁浅了28年，灵魂在孤岛孤寂了28年，意志在孤岛磨砺了28年，命运在孤岛跌宕了28年的人啊……在极致恶劣的环境下仍不向现实屈服，那我们呢？ 希望我以后会记得，当你为生活而感到无力和难过时，记得生活中总会有鲁滨逊的，那你为什么不可以是他呢？