Fluid

拿起这部剧是因为去年的敦煌之行，杏皮水，驴肉黄面，胡杨焖饼，莫高窟，鸣沙山，月牙泉，念念不忘，心向往之。没想到翻开就停不下来了，几乎一口气看完。全书两卷，第一卷是一派河清海晏，犹如世外桃源般的戈壁风情，沙洲城的风土人情自成一脉，因着莫高窟和千佛灵岩的存在自有一种佛祖眷顾的优越感。第二卷随着改朝换代，沙洲城和城里的人们被裹挟着，乱象纷呈，魑魅魍魉悉数登场，人的贪欲也被无限的放大，看得心疼不已，为这片世外桃源的幻灭，也为人在历史大潮下的渺小与卑微。而胡家兄弟和他们的急递铺是这乱世中的清流，守着信义，守着敦煌的精神家园，这才是敦煌真正的根脉所在吧。

1.赞美身边的人，赞美能让对方高兴，同时也可以拉进距离。赞美要真诚、实际、细致,认真观察对到的闪光点去赞美对方。 2.风趣幽默会带来意想不到的效果，能够更好的和身边人打交道，建立友谊的桥梁。能够很好从另一个角度解决困难或者尴尬。 3.学会委婉的拒绝别人的请求。不要担心拒绝对方，对方不会不理你。因为你不能让每个人都满意你。

作为患者个人渡过，更多有体悟感。这份挣扎，痛苦，药物的痛苦不堪的历练。更有说明感，经验性。确实也很有参考价值。对抑郁症药物有非常清晰的分类，作用明显。

先说下缺点：人物对话堆砌不太合理，导致常常不知道是谁在说话，需要翻回去看，会看的有点累。 但瑕不掩瑜，编剧医学生，本身够专业，各个人物性格鲜明，也无狗血桥段，男强女强，互不依附，但又互相治愈。 期待第二部。

看剧，犹如攒钱，短时间内可能看不出效果，于长远下去却有极大收获。而更是投资最低的成本 。观看有利于良好的品格和健全的人格，读好剧，读健康的书，能够让孩子树立正确的价值观，形成良好的品德，剧集中有着强大的精神文化，…… 而《Fluid》被誉为中国百科全书，其收获是巨大的。在Fluid中，孔子表达的“学”，不仅仅是看剧学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《Fluid》，故有“韦编三绝”的美传。 追求学问首先在于爱学、乐学，这是核心关键。孔子曰: "知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默用心地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰: "士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是看剧的人要立志于追求道义、真理,要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰："三人行,焉必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短，皆为空杯心态，而取之……

编剧是一位非常著名的数学家以及科普编剧，看到斯托加茨的名字就使我无脑的想观看这部剧。 然而略显遗憾，似乎没有看到太多我期待的内容。我期待能看到的是数学家和学者们在研究过程中的心路历程，也就是他们在新发现之前究竟是如何思考以及如何受到启发的，通俗的讲，就是他们到底是咋想的？可能由于受众原因，编剧更偏向讲故事(有些故事过于演绎化，并不代表事实)，而没有注重推导过程。包括柯西勒贝格的数学分析时代基本上完全略过了。 喜欢微积分的朋友，建议观看另外一本，叫《Fluid》。 不管怎样，斯托加茨的书还是要读一读。

逻辑上很多漏洞与矛盾，但有些情感描述的很真实，所以三分，不能再多了…… 那么美好的芷爱、余生再见！