网友评论

所谓荒诞,是指非理性和非弄清楚不可的愿望之间的冲突,弄个水落石出的呼唤响彻人心的最深处。 关于荒诞,David Hyde在书中有更形象的解释:“起床,有轨电车,办公或打工四小时,吃饭,有轨电车,又是四小时工作,吃饭,睡觉;星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六,同一个节奏,循此下去,大部分时间轻便易过。不过有一天,“为什么”的疑问油然而生,于是一切就在这种略带惊讶的百无聊赖中开始了。”,“我们照镜子看到不像自己的那种感觉,也叫荒诞感。” 荒诞是一种人与世界间的陌生感和分离感。“明天,他期盼着明天,可是他本该摒弃明天的。这种切肤之痛的反抗,就是荒诞。”对未来的希望让我们期盼明天,对死亡的抗拒又让我们拒绝明天。人一旦意识到荒诞,就永远与荒诞绑在一起了。一个人没有希望,并意识到没有希望,就不再属于未来了。 厌倦处在机械生活的末端,但又是开启意识活动的序幕:唤醒意识,触发未来。未来,要么在循环中无意识的返回,要么彻底清醒。觉醒之后,久而久之,所得的结果,要么自杀,要么康复。 “真正严肃的哲学问题只有一个,那便是自杀。判断人生值不值得活,等于回答哲学的根本问题。”人与世界的碰撞构成了荒诞,虚无才是唯一的现实,这个世界是那么的不可理喻。直面荒诞,有的人选择了生理的自杀。而有的人则选择了哲学的自杀,他们把人生的希望和对生命的解释权交给了上帝。 “诸神判罚西西弗,令他把一块岩石不断推上山顶,而石头因自身重量一次又一次滚落。诸神的想法多少有些道理,因为没有比无用又无望的劳动更为可怕的惩罚了。“ 这块巨石,不正是我们的生活么?上学的时候,教室、食堂、宿舍三点一线。上班的时候,办公地点、出租屋两点一线。做着永远完成不了的工作,日复一日,年复一年。我们像西西弗一样,推石上山,巨石滚落。然后又推石上山……慢慢地将生命消耗殆尽……惊恐于自己一年更老于一年的岁数,绝望地做着一眼就能看到退休的工作……‍ 人生毫无意义,虚无好像是唯一的现实……但“西西弗沉默的喜悦全在于此。他的命运是属于他的。岩石是他的东西……应当想象西西弗是幸福的。” 破除了一切希望和未来的幻象之后,留下的才是荒诞人的自由,一种不被任何东西束缚,仅仅出于对生命热切的自由。这就是西西弗的自由,断绝一切希望,反抗到生命尽头的自由与幸福。 幸福和荒诞是共一方土地的两个儿子,是难分难离的。说什么幸福必然产生于荒诞的发现,恐怕不对吧。有时候荒诞感也产生于幸福之中。“我断定一切皆善,”俄狄浦斯说。此话是神圣的,回响在世人疑惧而有限的天地中。此话告诫一切尚未穷尽,也不会穷尽。 “我让西西弗留在山下,让世人永远看得见他的负荷!然而西西弗却以否认诸神和推举岩石这一至高无上的忠诚来诲人警世。他也判定一切皆善。他觉得这个从此没有救世主的世界既非不毛之地,抑非渺不足道。那岩石的每个细粒,那黑暗笼罩的大山每道矿物的光芒,都成了他一人世界的组成部分。攀登山顶的拼搏本身足以充实一颗人心。” 哪怕一切意义烟消云散,我们所经历的,本身也已经构成了意义。坦诚地面对自己,面对感知到的一切,面对自己精神世界真正通向的所在,才能专注于每一天生命的体验,也才能有所背负地,过上诚实的生活。 我反抗,故我们存在。
杜龙 5.5/10
定一个至少每天都会执行的目标才能真正的成功,你看的到多远你你的目标就能要定的有多远。
秋雨夜荷 7.7/10
长知识,很多轶事模模糊糊听过却不知道里面的原委,最喜欢宋徽宗啊,明朝那些皇帝,还有宦官的故事
追疯筝的人 9.8/10
曾国潘究其一生都秉信命运,但其实他的毅力决心占其一生成就的七八,他的为人处世之道正是我们最该学习之处。
林旭 1.1/10
读完此剧,生出一番生当作人杰的雄心壮志,而且编剧还阐述了各种方法,让你知道从哪些方面着手,值得一看!
默陌 1.0/10
这评论水得简直没眼看…凹着独立女性的人设,次次都要男主出手相救,末了男主还要夸赞女主优秀得与众不同…………冲着神颜给三星,不能再多了🙃
Cheny. 7.6/10
有什么区别么?DND世界的龙和龙族世界的龙没区别么?不都是带翅膀的大蜥蜴吗?
zshzxcd 9.9/10
读完两天了,也不知道写点儿什么合适。41年,如蜡烛一般,焚烧着自己。蜡烛疼得一直流泪,直至熄灭。人呢?真相一直在那里残酷地存在着,噬咬着灵魂....疼啊!折磨啊!终于敢于面对了,风烛残年....
💜 Fairy 2.2/10
请牢牢记住这段话: “我提出了一个关于教育的理念,这也是我一生始终信奉的一个理念:我相信教育是一门学科。这门学科的目标是学习如何思考。一旦掌握了这一点,就可以将其应用于学习投身一项事业、学习欣赏艺术、学习阅看剧籍。教育赋予我们能力,让我们欣赏上帝之手写就的千回百折的剧情——生活本身。在我们离开教室后,教育仍在继续。与朋友联系、参加俱乐部,这些都能增加我们的知识储备。事实上,学习伴随我们的终生。我和我的干事们只是希望在座的各位能够正确认识教育的目的,并在你们的余生中遵循教育的基本原则,不断质疑,持续思考。”
8.8/10
考虑具体了是不是真的哦哦哦,!?!?,!111252距离来两句话我就路v头盔辛苦一下188585855582她是我朋友给我发的图片了来教育他我
莫冥 4.4/10