Elvis Gratton II: Miracle à Memphis

哈哈哈，真是缺了大德呀！但凡是个单线任务，都是逮着石凯薅呀！

大部分人对他人的持续需求过多，而对自我的持续关注的过少。这一点是我最近也有感而发的，怎样成为更好的，这是一个难课题。

平平淡淡但又有些许波澜 比普通言情剧集相比更简洁明快 剧情不冗杂全程都挺舒服 虽然简洁明了但是也有让我哭让我笑的点 很好 期待剧版的苏一今

Elvis Gratton II: Miracle à Memphis Pierre Falardeau ◆ 看完立即整理笔记 >> 将想法直接创作在纸上，不需要思考内容和措辞 >> 也不在意每一行台词的顺序，在大多数情况下，创作出的笔记也都是适当的内容，适当的顺序 ◆ 限制看剧时间，用更多的时间输出 >> 如果只顾眼前的工作，就无法完成更重要的工作，我们要保持经常和其他人交流的状态。比较简单的方法之一就是创作博客。 >> 若想在某一领域成为首屈一指的人，或者想自己创业，可以尝试针对自己的专业领域，以及想要深入研究的专业领域进行演讲。这样不仅能够整理自己掌握的知识，还可以建立判断标准，构建人脉关系，提升工作热情，可谓是“一箭四雕”。 >> 那么，如何才能获得演讲的机会呢？可以参考以下步骤。Step 1：以5年后的目标为基础，思考“一年后想要成为什么样的人”“想得到什么样的评价”“想在什么场合做一个怎样的演讲”“演讲的题目是什么”“哪些人曾经做过此类演讲，是否能和他们竞争”等问题，将这些问题总结在一张纸上。Step 2：在看剧的同时，将数十个相关领域的关键词登录到谷歌资讯上，每天观看相关报道，不断补充自己掌握的知识（第五章会详细介绍）。Step 3：列出20个左右要创作在自己博客上的题目。这时，可以参考Step 1中整理的“演讲的题目”，列出一些能够向策划演讲的社区骨干、事务所以及研讨会策划公司的负责人宣传自己的博客题目。Step 4：每周创作1～2篇博客。原本就是自己的专业或相近领域，由于每天观看一定数量的报道，所以能够不断整理自己所掌握的知识，然后再创作成3000～4000字的博客。 ◆ 分享看剧成果，提升沟通能力 >> “用荧光笔画线”“用A4纸做笔记”也很有帮助。只要掌握这两个方法，就能在一定程度上掌握书中的关键内容。 >> ，所以才会画线、做笔记，但对于听话的人来说通过这些部分并无法建立对这部剧的整体观，所以很难理解。我们必须要进行补充说明，或是按时间顺序说明，尽可能地展现事物的全貌。举例：并非是像日本人认为的那样，存在英语这一具有统一性的语言”（我想要传达的信息）变为“每个国家都会制定适应自己国家的说话方式的英语使用规范。”（补充=说服别人） ◆  展开深入广泛的讨论 >> 可以在第二章提到的我组织的Facebook群中和大家交换意见。利用社交网络平台，就可以和各地的书友交流。 ◆ 在“看剧档案”上创作明目标，付诸行动 >> 每看完一本剧，就要创作一篇“看剧档案”。看过每本剧后自己会有哪些新发现，行动上会有哪些变化，都要记录下来，并确认推进到何种程度。每个月读4本剧，一年就可以创作出48个“看剧档案”。将这些看剧档案放入一个文件夹中，不断添加新的档案。看剧档案的形式 1.观看这部剧的目的 2.看剧后的感受 3．观看这部剧后，会采取哪些行动 ◆  看剧后立即创作博客 >> 首先应该将书中印象最深刻的内容创作进题目。其次，将与之相关的话题作为小标题列出4～5个，再加入一些说明性台词，这样基本上就完成了提纲。那么如何高效快速的完成一篇博客呢， 确定一个自己最关注的主题。事先决定文章的提纲。举出具有代表性的事例。使用定时器，催促自己完成 ◆  半年后重新观看 >> 我尽量会在半年后重新观看之前曾看过的书。思考一下之前要做的事情是否去做了，如果没有做的话是为什么不去做？ ◆ 30岁之前读300本剧 >> 在观看的300本剧中，一半应该是商务剧集，如能够提高专业技巧、给思维带来启发，以及科学技术、社会、历史等内容的剧集；另一半则是剧集。我其实看的大部分都是偏理性的剧集，所以我感觉越来越像钢铁之男，方向进化。所以这段时间我觉得我要去多读一些感性方面的剧集。

非常新的一本剧，编剧以自己的故事，用朴实无华的语言讲述了自己职场、演讲之路、生活、出书和对未来的畅想等人生经历！读到了不一样的人生经历和态度，豁然开朗的同时也有对自己失望😞和内心深处满满的焦虑！

书的内容还是不错的，很多案例的解析。 其实人的心理是否健康与否，更多的是在平时对自己心理的控制，当发生向下的情绪，需要调整好自己的心态而已。 本剧不是十分推荐，翻译的也不是特别好。

如何坚持呢？  1把正确的事情变成有趣的事情，快乐的事情 2想像目标成功之后具体化，比如减肥成功之后可以穿上一直想买漂亮衣服 3为了某某某所以要做什么，为了别人目标能更坚持久些 4.在做一些事情，笑着做(欺骗大脑)，大脑就会认为这是快乐的，回想起来，更容易坚持

叶老师真是一个讲故事的高手！通过一个老鼠，把故事的情节讲的“是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“虽说讲的是儿童题材的书，但也不禁勾起了我等中年人的未泯童心。仿佛我就是那个小时候的叶老师。这部剧我是一气呵成，用几个小时观看完毕的。浓浓的玩趣，久远的童思，仿佛我的童年不曾远去，捉鱼、摸虾、摘果、偷瓜。。。。。。，简直是“罄竹难书”。那时候没有这么多像手机、电视、电脑等娱乐产品，一根皮筋、一根麻绳、一个玻璃球亦或一团泥巴，就构成了我们丰富多彩的童年，这在现在的孩童看来，几乎就是土的掉渣儿的东西，他们很难想象我们那个年代是怎么度过的，但我依然说我的童年是最难忘的！与叶老师的童年一样。虽然我不能像叶老师那样拿笔写出来，但读到这部剧，却引起了我的极大的共鸣。谁的曾经不童年，人世间好多事情，往往是过去了才知道珍惜和回味。在我们这个现实的四维世界当中，时间这个向量轴毫无怜悯地向前行进着，不给任何人留下可乘之机。好在上帝在关上一扇门的时候，他会给你留下一扇窗。人们虽不能改变时间，但它却允许你在脑海中刻下深深的记忆！人生的长度，我们不能决定，但我想，我们能够决定人生的宽度，那就是看剧、看剧、不断的看剧，广泛涉猎。要把我们的人生活成一张纸，一张既有宽度又有厚度立体的纸，而不是一条线。我想叶老师就是这样的！