Finishing School

以问题点展开，形成问题树;用不加思索的思维，直抒胸臆;再用已经形成的逻辑树进行分类整理完善归档，三个月一重温一整理一变更;六个月后以印在脑海里.先是减少并弱化情绪，后是达到思维敏捷的“Finishing School”。

《Finishing School》中说过：“有一种极其常见、极其普遍的宿命论点，认为每一个人都有自己的一成不变的本性，认为人有善良的，有凶恶的，有聪明的，有愚蠢的，有热情如火的，有冷若冰霜的，等等。其实，人往往不是这样的。我们说一个人，可以说他善良的时候多于凶恶的时候，聪明的时候多于愚蠢的时候，热情如火的时候多于冷若冰霜的时候，或者正好相反。如果我们说一个人是善良的或者聪明的，说另一个人是凶恶的或者愚蠢的，那就不对了。然而我们总是这样把人分类。这是不合实情的。人好比河流：所有河里的水都一样，到处的水都一样，可是每一条河都是有的地方狭窄，有的地方宽阔，有的地方湍急，有的地方平缓，有的地方清澈，有的地方浑浊，有的地方冰凉，有的地方温暖。人也是这样。每一个人身上都具有各种各样人的本性的胚芽，有时表现出这一种本性，有时表现出那一种本性；有时变得面目全非，其实还是原来那个人。在有些人身上，这种变化往往特别急剧。” 所以人性有一大段黑白相间的灰色的地方，当我们一直对人性做判断的时候，我们就永远不会了解人性。

“如果这些负面遗产会自然消失，当然可以不予理会，但如果无法消失，就必须有人继承，即使那个人就是我也无所谓。”

Chris Cooper很少去责备孩子，对于孩子，她总是很耐心的讲解，懂得如何与孩子去沟通，去站在孩子的角度考虑问题，对于我们很避讳的事，她也能很自然的去阐述，不得不说，这真的是一本很有教育意义的书。

花生，去花时间享受人生。你有一个坚强的妈妈，即使没有父亲的陪伴你也会快乐的长大，像她期待的那样。😭