帕瓦罗蒂Pavarotti

得从字缝里看，看得出很多时代的东西，编剧写时受的影响，种种环境里怀着不同目的的人，写这部剧的目的。

这部剧我觉着比其它鸡汤的书走出了一大步，其中承认了某些“邪恶”本性的存在和作用，但确实是真实的，因为这些“邪恶”的存在，就让我觉者非常平衡。书中的很多地方都直言不讳地点出了人性的弱点，让我时不时要自我反省一下。总而言之一句话概括全书就是，品德要好，意志要坚定，手段要狠，“天上不会掉馅饼”。

希望之光使一个命运多舛的人冲破苦难，坚韧不拔地为别人创造许多美好的幸福。但编剧还嫌不够悲惨，最后还把他的亲情拿走。是的，是他自愿放弃希望，因为他那么谦卑、慈爱和只会奉献呀！ 看完一天过后，回过神来才觉得，剧集刻画的高尚人物不仅仅是要你哭湿多少张纸巾，而是会像越狱那样偷偷跑进你的梦里，来告诉你他是一个非常聪明老好人。

男主又没有出场，他都不想他的青青吗，诶……想吃糖。大大，想吃糖呢！

看的多了，对这种小言情免疫了。但如果你是第一次看双向奔赴类的短篇文章的话，这本值得一读。 男女主年龄差10岁，我经历少，真不太知道年龄差对爱情婚姻来说是不是问题。差十岁的概念对我来说就是我们班男同学和面前上课的老师谈恋爱，我觉得呃，有点难以接受。 故事桥段千篇一律，就很普通吧，但是我还是会忍不住露出姨母笑，有一些句子描写得特别到位的时候也会产生共情，编剧文笔还是很好的，特别是描写男主的时候，唔，我觉得我都要为他着迷了，贼有安全感啊。 可能是我自己的原因，看得多了，故事老套落俗，真的，以后不看这类文了就觉得很无聊。 编剧加油，期待你写出更好的文章。 “我喜欢你，是认真的。” “不是开玩笑，我长这么大，就只喜欢过你。” “我想一直和你在一起。” 我不会和江崇分手，江崇也不会，我们已经错过了七年，我没有再多的七年可以浪费了。我很感谢，七年前，你们让我遇到江崇，我还是成长得太慢，跟不上他的脚步。但接下来，我会努力的，努力演戏，努力做个好演员，不会再让自己声名狼藉，拖累他。” “这一次的事情，我很抱歉，但我知道，江崇需要的不是我因为这件事就打着为他好的名义离开他，而是同他一起并肩作战，他在战场，我守在后方。”

这部剧感情线占比不少，带一点点玛丽苏，有时候我就跳着读了，破案剧情也埋着一定的疑点，不会太平淡，凶手不难猜，属于有点中规中矩的书，最后的结局有点太草率了，这么多人格浪费了。

好剧总是让我觉得相见恨晚，比如这部剧。 刚开始还觉得有点标题党，毕竟现在很多育儿专家都打着：不焦虑育儿，不焦虑教育的旗号，在那儿贩卖焦虑。做家长的说实话哪有不焦虑的时候，尽管嘴硬说以后面对各种情况要采取怎样的措施，但是在实际面对这样的问题的时候，是避免不了的。做父母总是悬着一颗心，想要放手又害怕放手。就好比我正要将我视为珍宝的风筝放飞在天上，我反复勘测天气，反复检查设备，在万无一失的情况下，风筝摇摇晃晃的飞上天，我紧紧拽着手中的线，都不敢错眼。稍微起点风，心就跟着纠起来了。等它平稳后，遥遥的望着它，凝视着它，心里不免还是会担心，风筝是否真的平稳的在飞翔？ 这部剧，真的很推荐家长们看，甚至也想推荐幼儿园老师看。它没有长篇大论教家长如何教导孩子成为成功人士，它所表达的是：如何让孩子自立，家长如何引导孩子变得自立。大川老师说：要让每一个孩子充分发挥施展他特有的才华和能力，比起成功人士，孩子更应该努力绽放自我，即使是无名草也结果，竭尽全力绽放自己独特的花朵！的确，在育儿过程中最痛苦的是，对本应该绽放的满天星花朵的孩子，父母却坚持认为“不应该这样，我的孩子应该是玫瑰，必须让他成长为玫瑰”这就是父母对孩子的否定。而家长往往是贪心的，这一点毋庸置疑！ 书里面描述的基本是每个孩子都会发生事情，比如不好好吃饭、比如在幼儿园不睡午觉、比如孩子之间发生了争执等等，虽然国情不太一样，但是会发生在孩子身上的事情，遵循孩子发育的自然规律都是相似的。我很喜欢大川老师所说：孩子的事情让孩子自己去处理，家长要把孩子放在平等的地位与他平等的对话，尊重孩子的想法，要相信孩子远比你更坚强更善良，他们的内心无比强大。我非常赞同孩子的内心无比强大这句话，孩子的成长有一万种可能，他们会根据自己内心的想法和环境的变化，开出不一样的花朵。大人所需要做的是抓住孩子的敏感期，培养他们的社会情感，然后静待花开。 而书的结尾，大川老师还就父母关系对孩子的影响发表了一些看法，这也是M先生经常和我说的，比起与孩子的关系，夫妻之间的羁绊和感情应该更深，而我们这种融洽的夫妻关系是最好的育儿环境。所以我将这部剧也推荐给M 先生看，希望以后我们带着幸福的情绪，帮助逸和小朋友成为一个独立自主的人，绽放出他独特的花~

向这位伟大的阿富汗女性致敬，她有自己的人生信仰，对家庭她有崇高的责任感，对国家她有牺牲自我的远大抱负，尽管命运坎坷，她依然能够坚持本心投身于解放阿富汗女性思想，巾帼不让须眉，由衷的敬佩。

精彩！虽然通过做梦把整个故事说出来，会觉得比较常见，但是这是Andrea Griminelli1958年创作的，到现在读起来还是很有感觉，从小事揭示大道理，从故事讲述人生哲理，要踏实，要劳动。

读傅雷傅聪傅敏《帕瓦罗蒂Pavarotti》2020.10.23 读完《帕瓦罗蒂Pavarotti》，听过《帕瓦罗蒂Pavarotti》之后，感慨良多，受益匪浅。对家书类的作品也颇为着迷，自然也绕不过其中最负盛名的《帕瓦罗蒂Pavarotti》，于是寻来品读一番。 家书在今天的时代，已经一去不复返了，尤其对于零零后十分陌生，我们有着许多更为方便快捷的沟通方式来代替家书。但在上个世纪往前几千年的历史长河中，家书一直是分隔两地的亲朋之间，跨越山河互诉衷肠的唯一方式。家书用笔墨让亲情凝聚，用信封将关怀送达。古时交通不便，一封信往往辗转数月才能收到，所以不管对写信人还是收信人来讲，家书都显得弥足珍贵。也就有了古时杜甫收到信时“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”的喜悦，也有张籍写信时“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的踌躇。 家书的动人之处，就在于它是亲朋之间最纯真情感的交流，最纯粹内心的碰撞，最纯净灵魂的交织。在这里没有一丝的的伪装造作，没有半点的言不由衷，你可以摘掉伪装的假面，脱掉厚重的铠甲，不需要华丽的词藻，不需要考究的语言。只需做你自己，释放内心最柔软的部分，可以像花间扑蝶时的宝钗，可以是芍药醉卧时的湘云，自由洒脱随性慵懒，无拘无束放浪形骸。 《帕瓦罗蒂Pavarotti》一书中收录了傅雷夫妇写给傅聪的近200封书信，那时的傅聪远渡重洋在欧洲学艺，只身一人相距万里。能寄托他们浓浓思念的除了天上的月亮，便是这一封封跨越时空的家书。在信中，父母对孩子身心上的细细关爱令人感动，对学业上的款款教诲令人羡慕，对处世上的谆谆告诫令人动容。在这里，我们看到的傅雷先生，除了是伟大的翻译家、影视评论家之外，更是一位优秀的教育家，不仅是一位慈父，更是良师和益友。他学贯中西，博古通今的丰富学识，对影视、音乐、哲学等领域的极高造诣令人叹服；他精益求精、刻苦钻研的严谨态度，在翻译、写作、著书等工作上的呕心沥血令人敬佩；他正直不阿，以死明志的高洁人格，对家国、民族、人民的深切情怀令人泪目。 写这些信的时候，傅聪已经是25岁的青年，正处于面临很多人生重要选择的十字路口。傅雷夫妇的信中，涉及了生活、学业、处世与情感等各方面事无巨细的指导，在父母眼中，子女永远都是小孩。其中饱含了浓浓的父爱母爱，也展现了他们先进的教育理念，有许多在今天看来，仍然十分具有指导意义。如下：一，爱要大声说出来。傅雷夫妇多次直接“露骨”的表达对傅聪的爱和想念，也多次催促他要多多写信，他的信就是自己的精神“鸦片”。二，克制自己，多冷静思考，避免过分热情。傅雷说：“热情就像是美丽的火花，虽美好但十分短暂，切勿感情用事，一次错误的冲动可能会以几年的痛苦甚至一生的平庸作为代价”。三，遇事不能急，越是至关重要，越要心平气和，态度安详。这是傅雷在信中对孩子说的原话，对于今天浮躁的社会，太多人都在追求“一夜暴富”“一鸣惊人”，能静下心来专心做好手中的事，已变得十分难得。四，懂得感恩，不忘家国情怀。信中多次提到，要傅聪记得写信给以前的老师或亲朋，以表达感谢。还要多邮寄唱片回国，以给国内的学子提供资料，这也是回报祖国的一种方式。五，合理安排时间，广泛汲取知识。傅雷多次提醒他音乐会不可安排太过密集，一来身体易透支，二来技艺难提高。常要他偶尔放两三天假，走出琴房多去野外亲近自然。学习音乐不可只专注于音乐，也要广泛学习知识，影视、诗词、历史、哲学等等，否则只能是钢琴匠，而难成艺术家。六，对待婚姻。信中原文是：“对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛。事情总有正反两面：追得你太迫切了，你觉得负担重；追得不紧了，又觉得不够热烈。温柔的人有时会显得懦弱，刚强了又近