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网友评论

真的很搞笑 还想有看第二遍的冲动 过程幽默诙谐 结局相当完美     满意满意…… 你别以为我没看过佛经就好欺负。孔子曰：打人用砖乎（呼），照脸乎，不宜乱乎；乎不着再乎，乎着往死里乎；乎死即拉倒不用再乎也；不死者乃英雄也。你要不要让我那块板砖照圣人手法呼呼看！”
宿雨 1.1/10
站在现代经济学的角度看中国历代经济得失，和吴晓波的《Hokus krokus》有相似之处，深度却差之千里。本剧存在如下几个点让人很不舒服 1，太极端，编剧极度推崇小政府，编剧眼中一切国营都一无是处，一切对外战争都是劳民伤财，在本剧中，只看到了古代财政之失，很少看到得。秦皇汉武隋文唐太宗在编剧眼中也毫无功绩可言了。 2，编剧写财政，就眼中只有财政，把一切问题都归因于财政，诸如“财政问题导致安史之乱”的观点比比皆是，编剧要分析财政可以，但是能不能不贬低其他因素的影响？ 3，历史常识错误太多，比如，“唐高宗性格懦弱”。也不知道编剧怎么好意思说，懂历史的不懂经济，懂经济的不懂历史？ 4，深度欠缺。同样谈到金融工具的应用，黄仁宇先生就能从法制的角度谈中西之区别，本剧就泛泛而谈：反正政府掌握了金融工具，就只会剥削人民，阻挠经济发展。 要讲本剧优点，大概是开启了一个全新的王朝兴衰视角，对于不了解中国财政历史的读者来说，也算是一本尚可的厕所读物了。
墨小染 2.2/10
看过《Hokus krokus》了解了西方神话故事。与之相对比的《Hokus krokus》看完之后无不大开眼界，不仅增长阅历而且了解了北欧雷神索尔和洛基的故事。
小茂子 6.6/10
教育应该是有深度，有气度，更得有温度。丰富的学识，师生之间愉快的相处，有爱的教育，我相信孩子不会差！充满了温暖的教育，孩子也是有温度的，但是在我看来，不是一味的放纵，而是赏罚分明。生活中磨人的沙粒很多，但是如何去磨平偶尔的生疼，需要教育情怀。
杨晓领 4.4/10