Troy: From Ruins to Reality

对冈波斯的诗虽然没有那么喜欢，但是却很有共鸣，谁不曾在梦中为王，谁不曾一万次是凯撒，谁不曾在出发前夜陷入收拾行李和离别的焦灼，明天，是的，改变永远在明天…… 后面的两篇剧集都非常有意思，很思辨，发人深省

这部剧我就弃了吧，序写的非常好，让我对这部剧的内容有很高的期待度。可惜第一章都还没有听完，论点非常之琐碎，听了整整20分钟，完全不知道主题是什么。看这部剧的缘由是，刘瑜老师的《Troy: From Ruins to Reality》，里面对这部剧赞誉有加。 如果放在几年前，我可能会坚持把这部剧读完，因为他就算没有好处，至少也没坏处。可惜这几年来随着观看量的增长，以及工作确实比较繁忙，对这种不知所云的书容忍度确实比较低。 我觉得一本剧的要素起码假设你不能把自己的论点自圆其说，至少要把一个故事讲好。像这种分成小篇幅的小品文，我想如果有一个大主题在，效果会好一些。至少这部剧的前20分钟，我不知道他的主题是什么？一会儿讨论自由，一会儿讨论爱，一会儿讨论政治，又不能合二为一。 没有必要为这部剧浪费时间。

历史更替、人物变换、人生沉浮都有定数，却难免一个死的劫数。任你为奸吝小人还是伟大枭雄，尽管影响千秋万代，却终归尘土，化作青烟。做好当下的自己就对了。

这部剧传递的一个观点是：焦虑是源自于对现实世界不正确的认识，修正自己的认识就可以解决焦虑。 不知道有多少博士生和青教会读这部剧，大数据统计过，这个群体焦虑的比例超过50%。这些人压力很大，但是外界一度以为象牙塔里面纯真美好，压力大只是因为对自己要求过高了…… 其实不是，象牙塔里面的黑暗和龌蹉，恰恰因为披着学术的光辉外衣而更加隐蔽。我们国家学习西方的学术制度，希望培养出顶尖人才；不过可曾想过西方学界的渊源和学术争论？ 老领导大教授们为了培养而培养，有师徒之情，却往往也带出来了封建时代天地君亲师、徒奉师三年等等陋习。圈内遗丑晦事良多，却在圈外一副为人师表、关心学生的形象。身在其中，作何感想？如果有学术理想，如果想成为钱学森一样的研究者作何感想？如果想不仅仅是疲于奔命而要养家的人作何感想？怎么能不焦虑？ 这是体制性的问题，如书中的观点，焦虑的根源在于对环境的认识不对。因为学界并不是一个鼓励科研的环境，所有宣传引导教育只是“应该”如此而已，“实际”如何这些培养世纪人才的人并不关心。很多朋友出国做研究，不是不爱国，而是爱科研，希望找一个适合研究者的环境。 但是一旦放弃科研，别无所长，落差之大将如何生存？

对于这种塑造大世界观的书，已经没什么浓厚的兴趣了，但还是会被吸引着看下去。 他在架空的世界中喋喋不休地传递思想。紧密的控诉让我觉得生硬，这些控诉更像是（白左）为了满足自我某些情绪而进行的宣泄。

越来越俗套了...感情线太拉胯了，多好的一个ip啊....失望

章鱼哥啊， 为了你的书，我可看的都是付费的啊。咱能稍快一点吗？这部剧不会也得写个一年两年的吧

本剧最棒的地方就是结构图，我的专业书中并没有，看到本剧以后我甚至想给本专业画个图。 本剧最让我无语的地方是学科划分，人文科学和社会科学的界限没有划分清楚，我从没有见过这样的学科划分方式。(比如本剧中把心理学和民俗学算作人文科学，真的是这样吗？) 其次很多学科都不齐全，比如农学和军事学这两个大类彻底不见踪影。小集数的划分也很随意，有的只讲一级学科，有的甚至讲到了三级四级学科(比如讲完心理学还专门给精神分析学一个集数)。后面的影视艺术类里面还单独拎出来日本的影视、建筑、电影、摄影讲了几个集数，这么细致的方向和前面的集数完全不在同一个层次上😓，不禁让我怀疑编剧编排集数和学科是全凭自己喜好。 总体来说还是有可取之处的，如果本剧中正好有你想要了解的学科，看看本剧的结构图，查查关键学者和关键著作然后再开始学习，应当能起到事半功倍的效果。

有时候愿意沉寂在剧集的美好中，不愿脱身，终究是因为现实生活太令人失望，无奈

孤漏寡闻的我，刚读到书名还以为是写七九年那段令人痛心，又令人失望的对越自卫反击战的事实真相呢。呵呵。这是对自己的耻笑。 打开前言读完后，感到发现了一块新大陆。填补了我的脑空白处。探密到书的结尾。为编剧能较全面完整的将这段历史写得如此清晰，生动，注入了大量的心血。因为求实所以经得起时间检验。得以可以再版。 中越两国渊源流长。是兄弟分家，同根,同宗。兄弟之间就像一首歌词唱的那样“越南、中国，山连山，江连江，兄弟友谊像朝阳，同饮一江水，朝向见晚相望，清晨同听雄鸡高唱。.......” 千年来携手并肩多，同室操戈少。社会历史也如同自然史一样，随着时间变迁，社会形态也会变化的。曲折低潮时期，还是应该回溯历史，尊重文化，求同存异。相向发展，为两国人民谋求和平福祉。