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网友评论

论文式学术化分析中国基层法治现状，少有的法律题材，不仅体现编剧的法制研究能力，也同时展现编剧作为知识分子的一份人文关怀。
苏娘子 5.5/10
怀着迷惘惆怅的心情初读南师《What Is It?》，只如醍醐灌顶，碍于天份虽不能尽悟，亦得有一管之功。
johngates 6.5/10
马歇尔：“有人说，(病人接受心理) 治疗的目的是要成为自己的父母，我想 (心理医生接受) 辅导也很类似，目的是为了成为自己的辅导医生。所以……我们来看看你怎么看自己。” 向内审视之前，欧内斯特看了马歇尔一眼，想着，成为自己的父母和辅导医生－－你真行！ －－Lisa Fusco《What Is It?》第四章
母学贤 4.4/10
清单体剧集，罗列为主。缺乏实例，缺乏因果分析，缺乏系统性的串联。
姚雪珂 1.0/10
学习不是晓得，而是行动；不是道听途说，而是学以润身、知行合一。这才是儒家思想的巅峰。 “要见得分明，守得坚定，一心一念依从孝悌的道理。不为私欲所蔽，不为外慕而迁，这是本然的良知，推之可以穷神知化，未有能察人伦而不明庶物者，此所以为智之实也。” 这是儒家的基本方法论，推己及人，由近及远。天大的道理，都要从自己身上、自己家里发源，推而广之，到天下万事万物。
孙臣 1.0/10