Shadow Pleasures

推倒心中自我设限的墙，让潜意识像水一样流动，跟随潜意识，成为你自己

🌕🌕🌕🌕🌗 前105分钟都很好，最后的偶遇太生硬了，有点画蛇添足。但瑕不掩瑜，整体叙事非常流畅，也很克制。虽然有男女主，其实是二二八时代的人物群像。喜欢。羡慕。悲伤。 12/25/2025 台南大远百威秀影城

前面一小部分是很久之前读的了，现在已经有些模糊了，整体读的还是很认真的，也受益良多。

看到林双独自一人带娃，果果生病住院，父亲也熟视无睹，可见卫明一点儿也没尽到做父亲的义务，更别提做丈夫的义务了，辜负真心的人要吞一万根针

了解变迁的中国社会必看剧 1、我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军。作为教师的人就得带个头。至于攻关的结果是否获得了可靠的知识，那是另一个问题。 2“差序格局” 我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。 3、“团体格局” 团体格局的社会里，在同一团体的人是“兼善”的，就是“相同”的。孟子最反对的就是那一套。他说：“夫物之不齐，物之情也，子比而同之，是乱天下也。”墨家的“爱无差等”，和儒家的人伦差序，恰恰相反，所以孟子要骂他无父无君了。 4、“男女有别”：乡土社会是阿波罗式的，而现代社会是浮士德式的。 5、爱情，好吃，是欲望，那是自觉的。 6、“长老统治”：从表面上看，“一个孩子在一小时中所受到的干涉，一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。 7、凡是比自己年长的，他必定先发生过我现在才发生的问题，他也就可以是我的“师”了。三人行，必有可以教给我怎样去应付问题的人。而每一个年长的人都握有强制年幼的人的教化权力：“出则悌”，逢着年长的人都得恭敬、顺服于这种权力。