搅局专家The Experts

一般，划线不精彩。 但是行文不错。不用回读，搞钱即可治愈。闲暇读物

惊叹于书中描绘的古时候的房屋建筑，大长马路以及那路上车水马龙的各种细节，而且还能在清明上河图上、各种图文中找到对应细枝末节，各种市井人文景象也描绘得细致而令人不可思议，原来上千年前的人生活得如此丰富，生活娱乐不穷，店铺有广告、有各种糖水和饮料，路上的车有各种形态和作用……每个节假日或者婚嫁娶都有繁复的讲究（而现今有些反而已经没有了），就连作为国家领导人的皇帝也能与民同乐，这已经是非常难得的事了，可见那时候的经济条件确实发达。

今天看了《搅局专家The Experts》这部剧，表面上是适合教练和领导者的书，主要内容是管理者使用教练方式激发团队潜能，这套方法甚至对于学校的教师和孩子的家长而言都十分有益。 为什么很多人的潜能没有被激发，是因为我们习惯被动的接受知识，习惯被告知，表面上最快速度掌握了这些知识，这样的做法，让我们缺乏主动思考，学习很被动，教导者应该通过有效的提问，激发他人的潜能，提问远比指导或建议更能创建觉察或建立责任感。 如何通过有效的提问，激发出潜能？书中提到了GROW（目标，现状，方案，意愿）模型法，按照这个提问模板去实践，肯定有效果！具体是指 G: 目标设定，找到做事目标的意义，做事更有动力，目标要清晰，计划什么时候实现，有没有量化标准，把目标分解，是否可行。 R：现状是什么，分析优势与缺点，挑战是什么，需要哪些帮助？ O：你有什么选择？需要准备什么，罗列出尽可能多的解决方案，注意识别错的假设。 W：你将会做什么？制定行动计划，时间表，衡量任务的完成机制，跟进反馈。回顾任务进展。 这部剧的方法我觉得可以运用到教学中，教师最重要的不是告诉学生答案，或者叫学生死记硬背知识点，而是提出好的问题，让学生去觉察、思考，成为学习的主人，激发学生的潜能，成为真正会学习的人！ 喜欢本剧中的一个金句：“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限”。每个人都可以挖掘自己的潜能，让自己成为主动学习者，让自己的人生开启另一个天地！

以前以为redis就是5个数据类型，原来底层的数据结构是那么优美，特别是sds（简单动态字符串、简单就是美）