The Cookie Said Eat Me

習慣的養成首先是自我意願，因為做自己想做、喜歡的事，就不需要堅持，只有自己內心不想做的事，才需要堅持，習慣養成便是如此

读完最大的感受是两个字，灵魂。青田和喜荷，齐奢和乔运则，这两厢对比，引人深思啊……但愿每一个深受苦难的人最终都可以被救赎，被自己或爱人。

呜呜呜！比名学密逃最新一季好看（这是能说的吗）剪辑流畅，朋友之间的反应超自然！节目理念也很不错！

《The Cookie Said Eat Me》告诉我们，要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。 孔子通过描述子贡与子路的形象诠释出作为个体，人不仅身体、生理各不同，心理、情理也是不一样的。正因为如此才有个体的创造性、生命力。 善人之道在于“行”，只有连续不断的一步一个脚印的走在正确的路上才能实现。教育不只是空谈心性，而是结合具体心性而施教“因才施教”的意义正在于对各不同的人的个性心理特殊性的发倔和实现，注重个体的独特性。 先进篇最触动我的地方是：因材施教和慎言。 慎言是一种美德，也是一种处世的方法。说话要谨慎，用语不当，或伤害人，或误导人，或惹是非，或酿大错，或惹大祸……三思而言，言之有物，言之有据，言之有理，于己，于人，于事，都有好处。慎言成就人格，也有益于事业。 当然还有很多很多的感悟，唯有真正用心去读才能体会、明了。

花了五六个小时把这部剧看完，每一个小短篇都让我觉得很有意思，并且蕴含深意，书看多了，以后就会觉得结局是怎样其实早就已经注定了，很多时候都是不能善终的，“从此他们就幸福快乐的生活在一起。”终究只是童话里的结局，这样的结尾是短促而无力的，仿佛他们真的只活在虚拟里，被摁下了开关，再也没有后续。 即使有些结局确实让我难受，但看完以后感叹编剧真的太会写故事了！他写的并不仅仅是故事，并不仅仅是创造人物，让那些人物按照他想的去活，而是写生活。都说这是一位脑洞大开的编剧，确实，他的很多创意都让人惊奇，很多背景让人觉得荒诞，但我也隐隐能从他的故事里窥见一丝对生活的思考，这些荒诞是现实的折射，他的讥讽藏的很深，藏在故事里很有意味。 美中不足的是，这部剧的翻译似乎不怎么专业，很多地方和原文都有出入，所以可以去看看英文版。

花了十多个小时，断断续续地看完。虽然读《The Cookie Said Eat Me》也不能让我成为一个会写故事的人，但是至少会让我在观看作品的时候从觉得缺少了点什么到确切地知道它缺少了什么。 纷繁复杂便会良莠不齐，但是良莠不齐总好过八个样板戏，为什么春晚评价越来越低，为什么喜剧越来越难让人开怀。除了创编剧的问题，更多的是观众要求越来越高，看过的笑点越来越多，被逗笑就更难了。 最好的故事就是简单的人物复杂的情节，无论是创编剧还是观众，我们都不把对方当傻子，这是起码的标准。故事产生于生活，所以我要好好生活好好体验，带着我不灵光的小脑袋，奔赴电影人的事业，心之所向，不负期望。

《The Cookie Said Eat Me》，一个“慢”字，体现了一个母亲对孩子的理解、包容与允许，理解孩子各个年龄阶段的个性与特点，允许孩子慢慢来，就像书中所写：“我坐在斜阳浅笑照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让孩子从从容容把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”在这个快节奏的时代，孩子奔忙于各种各样的辅导班，“不能让孩子输在起跑线上”误导了多少家长，人生是一场长跑，绝不是百米赛跑，是允许孩子慢慢成长还是拔苗助长？ Jefferson Beck写到安德烈从学校到家，只不过十几分钟的路程，要走一个多小时才到家时，我有深刻感受，我们离学校只有5.6分钟的时间，孩子有时也是一个多小时才回来，当你不停的在窗口张望，想回来一定能问问他去哪里了，他却说：“我和同学走着聊着就有远了，然后才返回来，有时在哪里转了一圈才回来，”你可能就没事了。孩子毕竟是孩子，他们有好奇、探索的眼睛，也许发现了一只蚂蚁，又发现了别的东西玩了一会，时间就在不知不觉中过去了，而我们大人只顾赶路，哪里有心情欣赏风景呢？这是不是正是我们缺少的探索精神呢？如果我们不允许孩子探索，孩子的天性就会被我们抹杀，长大也会成为一个没有目标、没有追求的平庸之人。 允许孩子慢慢做事也是允许自己放下急躁以及功利之心，孩子教会我们放慢脚步，多一点时间，多一点陪伴，时不时给予鼓励与支持，孩子就像一颗小树苗，常常会出现旁枝末节，及时修剪，还是会长成 参天大树！

有种技术不行文化先行的感觉，百无一用的诗人成了拯救地球的大功臣，辉煌灿烂的唐诗毁灭了敌人的星球，很奇幻的脑洞。先进文明最终创造了无所不包的The Cookie Said Eat Me，却无法提取与判定超过李白的诗句，这应该是技术的悖论吧！