战斗银翼The War Lover

一名合格的警察会把正在侦办的案件细节透露给与案件无关的人吗？

从最简单的手电筒开始，逐步讲解计算机背后的编码，只想说让我看这本技术书产生了废寝忘食的感觉，本剧的内容是如此的通俗易懂，通过各种类比，事例使人看一部分之后不停的在想后面的内容，而且让读者真正的懂了计算机的组成。目前只看完1/4，感觉这部剧必须要买实体书，放在床头有时间就再读一读。

这部剧是一本适合快速观看的书，因此我只花了五个小时就读完了这部剧，也同时梳理了书中主要讲的战斗银翼The War Lover，详细如下： 爱的能力之一：管理好情绪享受爱（情绪管理） 情绪管理方法一：保持客观 情绪管理方法二：穿越“情绪按钮” 具体步骤： 1.一旦觉察到情绪按钮被触碰，感受着内心的情绪，不要转移注意力。如果可以承受的话，不要逃避内心的痛苦，注意力集中在情绪上，一直感受着情绪，直到情绪慢慢消退。 2.同时做深呼吸，把气吸到腹部，这样胸腔下方的横膈膜会下降，腹部鼓起，肺部底端肺泡里的废气得以和氧气充分交换。 管理情绪方法三：放下对和错，而更多的关注感受 爱的能力之二：说出感觉容易爱（述情） 述情的两个基本功 基本功一：分清是不是事实 基本功二：准确描述感受 六句话练成述情高手： 1.当你心情不好的时候直接告诉对方； 2.当对方令你感受不好（或好）时，告诉对方你的感受！ 3.告诉对方你的需求，而不是解决方案。 4.说出你喜欢的，而不是你不喜欢的。 5.使用“可以”代替命令。 6.说出“我希望”，不说“你应该”。 爱的能力之三：善解人意才会爱（共情） 共情的两个基本功： 1.接纳对方的负面情绪； 2.准备地描述出对方的内心感受； 学会共情的四个步骤： 1.接受：当一个人有了情绪后，去接受这个人有情绪这个事实，并且开始关注这个人的情绪（接受）； 2.分享：引导对方分享他内在的感受和外在发生的事情。（例句：发生了什么事情了？为什么生气啊？）； 3.肯定：不是去肯定对方有“理”，也不是去肯定对方“对”了。而是去肯定她起情绪的那个逻辑。（例句：你那么努力，却没有当选！也难怪你会生气和失落！） 4.启发：启发对方理解他人，或从另外的角度看问题；引导对方去关注未来、关注解决方案。（例句：你觉得大家为什么不选你？/通过这个事情，你现在有什么想法？） 爱的能力之四：全然接受是真爱（允许） 允许的意思是说，我不需要去判断这些事情是对的还是错的，也不需要把这些事情装到自己的心里去，我只是允许这些事情以它本来的面目存在，不去抗争，臣服于宇宙和自然的规律中。允许让你的生活无烦恼，允许会让神奇发生，允许是内心强大的象征。允许世界以它的方式存在；允许过去，才能更好面对未来；允许差异的存在；允许爱人有一个成长的过程。 爱的能力之五：帮助他成长，智慧的爱（影响） 如果希望身边的人越来越好的话，不要去否定他、不要去改变他，而是允许他暂时是这样的，给他一个成长的过程，慢慢地通过一些方法去影响他。改变的前提是不允许，影响的前提是允许。 影响的方法： 1.允许：给对方成长的空间 2.强化：及时奖励对方做得好的地方

开始编剧一直为后来的猫介绍了金手指的来历。但是！就像是那种你明明中了1000万大奖，突然发现你只是跟别人重名一样，这不是你的那种窝囊感一样受不了的劝退

可是当你真的读的时候很多的发现在给你讲解一种父母语言的思维模式和这其中对孩子成长起着关键因素的因果关系。 3T－共情关注，充分交流，轮流谈话 当我们家长关注孩子所关注的，才有可能让孩子有兴趣听我们讲解。我们要学会扩展自己的词汇和表达方式及引导力，这样才能打开自己的思维从而正向的引导孩子。 成长型思维 这个我的触动比较大。成年人的思维时间久之会固化，认为很多的事情是当下的结果是因为从一开始就注定了的，并没有去关注过程对结果可能带来的改变和影响。这种成长型思维我觉得可以扩充到很多方面而不仅仅是对孩子的教育。家长的自我学习和提升也需要这种思维。 其他推荐“第七章中我们该怎么做－对消毒和麻醉的总结”，会给你一些启迪。 观看的过程你可能会觉得枯燥，但坚持读下来你会发现，我们真的需要学习，点亮孩子大脑中的每一个神经元。为了自己和孩子的明天，从现在开始储备能量。

这部剧宣传了宣纸文化的同时，也不缺乏电视剧本身的细节与细腻，真的非常推荐大家来看

小演员功劳很大，只不过青年男主呈现的性格和前后差异有点大稍微有出戏。最感人的点竟然是J人和P人的守候故事啊，会いたい的心情真是古早得纯真，看完真人版切实体会到女主的选择，观众（第三者视角）的遗憾或许在第一视角看来是美好吧。影像风格在前半部分和新海诚风格打架，后半部分抛弃诚哥风格转向电影叙事风格后就舒服很多。没想到的是天门的ost和one more time还能让我哭湿纸巾啊！松村北斗、天文馆、配音介绍，思绪会跑到隔壁三宅唱，但更喜欢情绪强烈的这部。