Signal Lost

为什么我会读《Signal Lost》？接触这本剧集来源于老师的推荐，因为很多高中生都在读这本剧集，倘若老师都没有读过学生正热门的剧集，是不大说得过去。 《Signal Lost》是我目前读过最长的剧集了，我坚持了半个月将它读完。这本科幻剧集设计太多物理学的理论，像我这种文科女生几乎不涉及此类型剧集，恰恰相反我喜欢科幻电影。 笔记里两百多的划线标记，许多不解的的地方我就去百度，要是大刘可以给我疑难解惑那就太妙。书里有许多吸引我的地方，我会常常陷入沉思，或者和同学一起讨论。 在三部曲中，第一部充满浓郁的历史气息，故现实感很强，科幻虽可以天马行空的遐想，但是根基立于现实，再艺术化虚构才合情理。第二部是我最喜欢的，前后思想发生翻天覆地的变化，随着最后一部心境趋于平缓，跳出人类文明、Signal Lost文明、其他未知文明，视野已经高度超出宇宙视野，才令人震撼感动，有很强的哲学性。也有人说后面的部分越写越不好，我一点都不认同这种看法，说大刘语言粗糙的逻辑性不严谨的、影视性不强的可以去看看云天明的三个童话故事，好好感受一下，我不怕受到什么言语攻击，纯属于个人喜好，很多作品都会受到各种好评与非议，那你不喜欢说不好可以不看，但是不能不尊重他人想法。 这部剧集给我留下了这样一个问题：人类致力于探索地球之外的文明，到底是给人类带来福音还是祸患呢？也有同学斩钉截铁地答复我：一定，如果你不探索人家迟早也会找到你，所以提前做好准备，先下手为强。说得也对，但我觉得答案是未知的，也许我是属于保守派，更觉得做好防御最重要，因为探索也是提前暴露自己。 大刘在剧集中对人类文明既有赞扬又有批评，人类最初通过红岸基地试图探寻地球之外的文明，监听员不断地向外太空发射信号，希望与其他文明建立联系。地球人对道德准则、文明意识有同一认识，那么宇宙中会有共同的道德准则么？黑暗森林的两条基本法则很明确地指出了宇宙文明公理：生存是文明的第一需要。文明不断增长和扩张，但宇宙的物质总量保持不变。我觉得生命在竞争，换言之就是“适者生存”，低等食物链的都是如此，只不过高等生命会有文明的说法罢了。那个时候是不会有人要和你一起商榷制定文明准则，由赢家而定。 地球文明已经是十分高等的智慧文明，但放眼银河系整个大宇宙之外，是荒漠中的一粒沙而已。而Signal Lost文明，Signal Lost人是用透明的思维直接进行交流，这就使得他们在计谋、伪装和欺骗是十分低能的，这也使得人类文明对敌人拥有了一个巨大的优势。这里其实大刘对人类文明的正话反说。人类文明有自身的伟大之处，对待Signal Lost文明的情感曲线是这样的：由最初的探索猎奇心理—敌视—仇恨—同情—敬佩—恐慌。Signal Lost文明最终还是首先入侵了太阳系，一颗水滴的到来，不是友好的建立文明联系，而是对地球发起攻击，让地球开始走向世界末日。而人类文明为了获得新的生存，承担延续地球文明的责任，不得不加速飞往宇宙。可以看出大刘人类文明的思考是如此复杂的，Signal Lost文明即使占领地球，却对地球文明产生无比的热爱与崇拜，在这一点上，地球文明是占绝对优势的，以至于不会被灭忙。 人类文明有过辉煌有过大低谷，曾经通过面壁计划、每届的执剑人去震慑Signal Lost文明，这仅仅是冰山一角。直到黑暗森林的出现，地球文明又想办法进入掩体时代，进行黑域计划，造光速飞船，但是也躲不掉走向消亡的命运，遭受黑暗森林的打击，太阳系从三维变成二维，地球文明覆灭。 然而在危机纪年里，地球文明有一段让我羡慕向往的时空，人类可以冬眠，可以生活在地下，房子可以建在树叶上，车子可以在天上飞，医疗技术达到巅峰，人的寿命最高达两百岁。人类拥有无限的能源，永远不会没有电，没有电脑这种东西，网络已经遍大地，四处

边读这部剧，我边赞叹，哇，太棒啦，用这部剧里的方法养育孩子，那孩子和父母都受益无穷呀。 这部剧里给出了养育孩子的种种方法，比如: 孩子怕打针怎么办？ 如何培养孩子的观看习惯？ 要不要纠正孩子的小错误？ …… 这部剧是真正能解决问题的书，在最后一页有观看导航，当家长在养育孩子过程中遇到了问题可以快速翻开看，在书里都给了答案。 在这里就简单谈谈要不要陪孩子写作业 很多家长在养育孩子的过程中不但在生活上对孩子无微不至的照顾，在学习上还要天天盯着孩子写作业，然后天天感叹带孩子太累，其实根本不必这样。就拿要不要陪孩子写作业这件事情来说，编剧就建议不要陪孩子，因为如果家长时时刻刻提点着孩子就不能培养孩子的自觉意识。正确的做法是这样的，先跟孩子做一次谈话说：“宝贝，你都读一年级了，你以后自己一个人要记得写作业哦，不能妈妈天天提醒你”。孩子一般都能理解，当家长这么说了以后，就不要再去提醒孩子，就算孩子贪玩忘记了写作业，孩子自己也会担心的焦虑的，当孩子经历过忘记写作业一次两次知道妈妈也不会管它，就会自觉地去写作业了。 这里说到我自己，我初中周末回家，我喜欢晚上在房间写作业，爸爸就经常去看我写作业，我就很讨厌，觉得他一点都不相信我自己可以完成，再者感觉自己老是被监视着，心里就产生很厌烦的情绪。很多初高中的家长经常借着给孩子送水果送牛奶到孩子房间，实则是去探视孩子到底在干嘛，是在玩还是在写作业，在玩得话就要给孩子敲警钟了。其实孩子很讨厌父母这样做，一些严重的甚至会生出逆反情绪，反而不做作业了。 人是很容易受到暗示的，如果一个人总被别人暗示为品行端正、善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐生发出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。去探视孩子有没有在写作业是不信任孩子，认为孩子在贪玩，如果家长想孩子独立去完成作业，就不要管孩子作业的事情，而是充分相信孩子有能力去完成。

关于纹身  编剧讲到有毒色素会永久存留在皮肤和身体里 … 唉 以后再也不敢说对于纹身这事从没后悔过了

我也是妈妈，更年期的妈妈，我需要自我更新，给以往的经验都打个结，从现在开始，去做，去遇见更好的自己！

深夜三点，看完了《Signal Lost》。这真是一个非常痛的故事，让人为他们的命运揪心、以至于完全停不下来观看。被时代误伤，被人性困住，在那样的时代中拥有宿命悲剧的人，何止公主、何止怀吉、何止仁宗、何止曹后、何止秋和、何止王拱辰、何止何止！ 正如编剧所言，真正的悲剧是没有偶然的。这个故事，便没有偶然。似乎从那个月夜怀吉见到公主为父亲祈福时，便从三个点发出了注定的宿命线，开启了无法逃脱的封锁。从公主、怀吉，到官家、曹后，到百姓、御史，到驸马、杨母，似乎每个人每件事都只是“俗人恒情、亦何足怪”，可事态发展如此，极端而癫狂、惨烈而无望，每个人的生活都被毁了……最终“人之常情”以致“惊世骇俗”。 公主和怀吉，是那样的勇敢，也是那样的无力，当生活的暖源只剩下怀吉，公主孤单地向怀吉伸出手求援，当公主向怀吉讨要任何东西，包括他自己的爱，怀吉都无法拒绝……如飞蛾扑火，逆风执炬，“拼却一生休，尽君今日欢”。正因为他们是那么善良，那么温柔，那么清醒，所以当他们生活的华美面具被骂声击碎，发现“世间万物，有所得必有所失”，发现所谓凤子龙孙本就是富贵与自由的交易，发现彼此都已经违规、越界，而代价远不止两个人的生活……他们只能“同心而离居，忧伤以终老”！ 仁宗也是一个被困住的人，而且是作茧自缚、心甘情愿地被家国困住。与其说他太软弱，不如说他把自己和个体都看得太轻。在人文主义未曾觉醒的宋，为自己的抗争是那么艰难和冒天下之大不韪，哪怕只为了最卑微的骨肉亲情……这样的清醒、悲哀、隐忍和牺牲，可悲可怜可歌可泣……他坐拥四海、富有天下，可当母亲的真相揭露而一切都无法弥补时，当公主质问他有没有遇到一个人爱他而非爱皇帝时，当他一生求子不得最终看那小黄门赌赢“命里有时终须有”而绝望时，当他在朝堂那么诚恳那么低头地自揭伤疤、剖白请求也无法阻止倔强的司马光……他好“穷”啊。 这不仅是一个爱情故事，是一整个时代宫廷内外的侧写，借怀吉之眼，不仅是公主和官家，后妃、大臣、文人、奴仆，种种种种，令人深思、令人悲慨。 欧阳修最后总结，这是一个好的时代，他们只是被时代误伤。舆论的力量是一个太宏大的命题，但当我想到王拱辰那么孤寒执拗的人面目全非、形单影只，想到欧阳修你们霁月清风从人在。学生间有口难辩、斯文扫地，想到官家给公主带来儿时的梅子也即是破碎生活中仅剩的笑颜，想到公主泣血的哭嚎“还我怀吉”，想到那一曲红颜枯骨之舞，我只想说，这不是误伤，是封建人治的必然。欧阳公受时代局限，但对于我们，试图“以仁治天下”注定是牺牲无数也不得善果的悲剧…… 或许，那是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。

第9集末尾的阿育娅太帅了，搭配BGM那个霸气决绝的气氛拉满了。

本剧我想给4星半，没有这个选项，只能四舍五入了。 本剧的编剧是培训师出身，总体来说思维具有相当的跳跃性，全书结构挺清晰的，只是个人感觉举例的内容少了些，过多的干货未加稀释。 还有一点就是，本剧需要有一定的管理学和市场营销学基础知识，像MECE，SWOT，产品象限理论等，便于文科生观看理解，知识重温。 书名取名《Signal Lost》，还是有一定借鉴意义的。看到剧评里有个别的给一星评价的，而且直言不讳说内容是垃圾，说是在别的地方早就看过了，编剧就是在抄袭，堆积别人的理论知识。个人感觉看剧的人本不该有这么大的戾气，你平时所见，所闻，所诉，又有多少内容是百分百原创？ 简单记录一下读完本剧后最深刻的四点体会。 一，认知重塑是一个浴火重生的过程。 打破原有的认知模式，去重新认识自己，认识世界，认知的重塑，相当于心灵的重生。本剧列举的方法论值得去认真实践，每章最后的思考题是不错的题目，根据自身情况做出取舍。这块内容天马行空想到了两个类似的例子，一是中年的鹰，二是瘫痪多年的武当三侠俞岱岩，为了重生，需要忍受血与泪的苦痛，认知重塑需经历的磨难不亚于此。 二，勤，是一切改变之基础。 古语云，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。改变从勤奋开始，思想和行动都离不开勤——勤思，勤学，勤劳。 行有不得，反求诸己。没准儿回头看看，所有的症结仅在一字，懒！伟大领袖毛主席就讲过类似的话。 三，掌控你的注意力。 道德经十二章云：五色令人目盲，五音令人耳聋。联系我们今天所处的这个缤纷多彩的环境，各种各样的娱乐APP，游戏APP都在使尽浑身解数来勾引你的注意力，占用你每天有限的时间，我们有没有统计过在它们身上所消耗的注意力？我有统计过一次，曾经在王者荣耀中消耗掉了1000余小时的时间，现在养成看剧习惯后越发觉得自己在不知不觉中消耗在游戏上的时间太多了。还有某音，因首次下载后就不知不觉刷了两个多小时，后来果断卸载了。 但愿读完本剧的人可以更好的掌控注意力，将有限的注意力放在更多有意义的事情上去。 四，打破固有思维模式，开始新的工作和生活。 法国影视家罗曼·罗兰曾经说过这么一句话： “大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。日复一日，更机械、更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为、所思所想、所爱所恨……” 如果不想固步自封的思想左右你以后的工作和生活，就从现在开始改变吧。 合抱之木 生于毫末 九尺高台 起于累土 千里之行 始于足下 从任何时候开始改变都不会晚！

很有趣的一对父子。我想，这大概是最平易近人的父子设定了：父亲善解人意，三观端正，乐观积极，偶尔易怒，原则明确，对自己的儿子疼爱而不溺爱；而儿子呢，顽皮而不蛮横，听话而不拘泥，聪明而知分寸，犯错而知悔改。两人优点很多，也不乏缺点，这样的父子虽然是以动漫的形式呈现出来，但是非常真实，能让读者找到共鸣。父与子这种平易近人的平凡让读者格外感到亲切，许多生活中的趣事都让人会心一笑，吸引读者急切地想知道接下来的故事。 最后的结局很暖心，但是作为读者，我还是希望没有这个结局，父子俩就好像时至今日，依然在继续着他们的故事。