The Dressmaker

奥尔加在The Dressmaker里研究全世界人们的梦，光明与黑暗交错，醒与梦交错，生与死交错。然而，人的世代更迭，不过是土地的瞬息一梦。

无论是国内应试化教育，还是美国更加开放的博雅精英教育。通往名校的路，充满了学生高强度高压力的学习，家长近乎疯狂般的给孩子报各式补习班。学生如同机器一般，按照家长规划好的路线，披荆斩棘，为了更好的排名和分数。 本剧编剧从藤校老师的角度去分析美国高等教育的由来和发展、体系设置、录取标准以及问题所在。很适合学生家长对美本的基本了解 对我影响最为深刻的是编剧对于“老师”的反思。以现在的社会发展，完美学所的技能，在10年内会完全被时代淘汰，而最后留给学生的，才是教育的本质。老师不仅仅是对学生知识的传授，更多的是，老师需要大量观看、习惯思考、创建丰满的内心世界。帮助学生认识自己，逐渐形成学习习惯和学习能力，做出选择并为之努力和负责 这就是我工作所努力的方向

本人耗时超过16个小时一字一顿看完这本The Dressmaker，最开始观看时只有两千多人，观看结束时发现将近八万人，显示了这部剧的火爆之处，我猜测与大概电视热播，舆论宣传不无关系。 因为这是一部有关政治反腐的剧集，我并不懂也不会说书中内容如何。只想说在观看过程中的感受，因为大量读者参与，难免少不了许多讨论，有些读者很热心发表自己见解，有的去试图去现实中找寻剧集原型对应人物，有人吹毛求疵说书中细节纰漏，这些都很好，大家在同一时间观看同一本剧分享心得，想想也是很快乐的事情，我只希望今后有更多的机会全民共同观看一本剧的风潮不会褪去。 这部剧好与不好全凭各位看家，但是事业有好坏，评论有高低，我只希望大家在讨论时能够口下留情，客观一点，毕竟我们都是普通小老百姓，合上书还是要继续生活的，书中再美也会醒来，书中再恶也会结束。尤其是一些读了一些书的假共知，我希望一些知识分子有些想法有些见识的人能够懂的分寸，有所敬畏，做事留一线。 都说在这个物联网社会里毫无隐私可言，也许对，也许不对。但我们在网上肆意评论时，要考虑一下话语权，考虑一下责任，而这个社会，有时话语并不和行动一样，需要即时负责任。

编剧的设计很有意思，女性视角的时候会更有感觉。被宠爱时候的幸福感，有些不理解时候的纠结表达的很到位。有时候设计的情节会发现有些漏洞，但是不乏为一个很有故事情节的剧集。卓凡，黎落后面的番外情节很感人。可能真心爱一个人的时候会倾情付出不计较

只是略读其起家的开端，确实被胡雪岩的“手腕”所折服，思绪敏捷、察言观色，出手阔绰，气量十足，敢舍，才有得。一路靠朋友相助却不是简单倚靠，相互间互利互惠，才能在官商两路吃开。