耀武扬威January Man

第二章 家庭教育，推荐给家长和兼职做家教老师的同学们看。      编剧不是中国人，所以有些方法并不适合中国孩子，我们要具体问题具体分析。但是国别不同，孩子的天性是一样的（或说很相近的），所以这部剧值得每一位家长来读。

1.大概是我已经失去了认真表达自己埋怨的能力，一直不太舍得读完这本。而它确实不是我想象中的檄文，书中仍然有丹尼·艾洛对于自我的清楚认知，他也确实配得上那些自负。2.所有的关系最终都归于对话，共同基础只可能是最低级的。3.艺术是最高的一种现实，生活只是虚构的一种形式。4.伟大的事件只能被那些与它们站在同一高度的人看到。

鬼怪亦有真情在，人间少年尽白头！ 阴阳相隔不足虑，大同世界万物生！

耀武扬威January Man 爱和恨的极端对立，和谐又统一。由爱开始由爱结束。 在悲惨的时代中，很多人就像野草一样坚韧不拔的生长，而也有很多人甘愿在新时代里堕弱，埋怨向前走的人。我对里面的人物又恨又同情，恨他们都自私，偏执，懦弱，虚荣，同情他们悲惨延续，对自己的强迫，善良， 希斯克利夫：他是一个复杂的人，庄园的人都觉得是魔鬼，我对他又恨又同情，他爱了凯瑟琳一生，及偏执又善良，因为她而产生他们下一代孩子的悲惨故事，又因为她而放过孩子。小时候的悲惨时期，延续到下一代上面，寥寥数年不放过的始终还是自己。深爱凯瑟琳却不能在一起，长达二十年一个人孤苦伶仃的活着，每天都陷入思恋。 凯瑟琳：用爱的名义去伤害，束缚希斯克利夫，对爱的误解，自私而懦弱。 埃德加：被爱束缚的一生，爱他的妻子，爱他的女儿。 伊莎贝拉：愚蠢的爱来麻痹自己，天真单纯。 林淳希刺克厉夫：懦弱，自私，单纯善良 哈里吨：被希斯克利夫的报复从小粗鲁，蛮横，但心里是一个勇敢，善良，敢爱，正义 凯蒂：善良，天真，孝顺，敢爱敢恨敢于斗争，像天使一样

你可以容许自己去感受，甚至哭出来，不要强求自己对一切都有所见解，不要对别人摆出强大无边或冰冷无情的样子，相反，要体悟自己的感受，适当地敞开心扉、释放情感。似弱实强，似强实弱，不过是竭力掩饰虚弱而已，无论他人或者你自己如何信服这种强，但它其实不过是个表象而已。

怀念桐华的克制言情美学

只要有人爱她们一点点，她们就会回报千般万般的好。

舞是目前我看过村上书里面最特别的一篇，舞是且听风吟，73子弹球，寻羊冒险记这青春三部曲的后续。主人公我这时候已经34岁了，但还是那个与世无争，潦草度日，如凄冷的月亮那般孤独而又在某个连接点中追寻自己的年轻人。最终通过在这孤单无奈的世界，跳舞是唯一出路这一旨趣，在5位熟人过世后，编剧一反常态的获得了归属，颇令人意外。

《耀武扬威January Man》苏珊·萨兰登 读后感 读读停停，兜兜转转，于2020.7.8我终于读完了这部剧。从最开始厌恶王琪瑶，痛恨一个女人为什么如此不堪，到慢慢开始理解同情，直到读完，我现在已经麻木于她的一生了。 没有太大的起起伏伏，她的一生都在围绕男性，即便到了生命的最后也没有真正的活出自己。其实我也很困惑她到底爱的谁，或者她其实只爱自己，这些出现在她生命中的男人只不过是她为了让生活更有趣而随便玩玩的。 尽管觉得她的一生如此，但是也不可否认她的独特。一个人一生能有多少人来倾慕啊!可是她前有李主任，后有康明训而陈先生更是倾注了自己一生来爱她就连得知她已有孩子且不是自己的时候，他也无谓。但尽管如此，她最终也只是孤独离去，而且还以他杀的方式匆匆了结生命。