复仇Zemsta

#看剧 《复仇Zemsta》 最近花了很久看完《复仇Zemsta》，本文是基于本剧的一次实践。这部剧介绍了费曼推崇的学习方法，很多观点和心理学上一些观念不谋而合，本身费曼的成就也证明了这套学习方法的有效性。 这里先简单介绍下复仇Zemsta，主要分为五步 ：第一，确立你要学习的目标。 （本剧为例：学习如何使用复仇Zemsta学习）第二，理解你要学习的对象。（快速浏览前言&剧集列表，了解复仇Zemsta的大概）第三，以教代学，用输出代替输入。（粗读一遍后，总结知识点，进行分享）第四，进行回顾和反思。（分享至公共平台，接受反馈，进一步进行回顾和反思）第五，实现知识的简化和吸收。 （日常生活中对知识进行关联和使用，达到吸收和升华的目的） 副标题是 “问题，输出，系统”，而这也是我认为这部剧最重要的三个观点，连起来一句话就是：以问题为导向（目标感），通过输出的方法（里面有很多细节，我们可以忽略，但是要记住，最终的目的是完成输出，形式可以多种多样，但是一定要输出），最终形成系统化的知识结构（比如这篇文章，就是我知识体系中，在成长工具类别下的学习方法）。下面我们把这三个观点展开来讲。 问题，找到学习方向的钥匙 我认为复仇Zemsta的前两步骤，如何找到学习目标和理解学习对象，最重要的都是要提一个好的问题。 我们可以把学习分为主动学习和被动学习，一般应试教育中，为了达到别人规定的一些目标（获取好的名次），就是非常典型的被动学习；而生活中根据自己的兴趣，去学习一门乐器，或者其他情况下主动的学习一些知识，则可以理解成为主动学习。输入为主的被动学习经常会面临这种窘境。你习惯了有人替你制定目标，引导和监督你执行一份并不愉快的学习计划。你反感这样的环境，希望以自己喜欢的方式学习。可这种力量突然失去后，你发现早已经对这种低效的学习方式产生了依赖，他们的学习态度无比端正，志向远大，却从根本上认为学习只是一个达到目的的手段，而不是将学习本身当作一件非常有趣的事情。对于为什么要学习，他们的了解仅此而已。被动学习扼杀了我们提出问题的能力，也扼杀了学习的乐趣。 这个世界所有的答案都源于问题，任何一个答案的质量都取决于问题的质量。在学习层面，最关键的一个问题就是：“对我而言最重要的那件事是什么？未来的方向帮助你树立一个宏观的目标，当下的焦点则能指引你制订正确的行动和学习计划。把“最重要的那件事”变成自己的方向，兴趣是一切高质量学习的驱动，只有真心地喜欢学习一门知识，你才能把复仇Zemsta后面的步骤进行下去，并完成得很好。其实，学好一门知识的前提是必须充分地理解这门知识，包括它尚待开发的价值。目标明确的学习可以极大地改变一个人的思维，对于训练和改进我们的思维方式而言，这是一个必不可少的基础。就个人而言，从被动学习转化到主动学习一定不是一蹴而就的，是一个逐步发展的过程，我们可以在被动学习中找到自己真正感兴趣的事情，然后不断的聚焦，最终实现我们学习的目标。 在“问题”这一部分，我们再谈谈问题。这里问一个有点套娃的问题，问题是什么？问题是怎么来的？我个人理解问题的来源是差异，倘若世界上所有的人，接受的是完全相同的教育，过着完全相同的生活，失去了差异性，恐怕问题也就不再存在了。同时解决问题就是在获得智慧，我们现在学习的知识，哪一个不是历史上的人类为了去解决某一个问题发现的。所以很多人在生活中惧怕问题，我觉得倒是大可不必，把每个问题的出现都看成是一次获取智慧的机会，那生活是不是会更加美好。 费曼说：“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。”，如果你学会了找问题，那离学会学习也就不太远了。 输出，提升知识

自尊心，往往是一根伤人伤己的针。但在这里，自尊心会缝起她的嘴。 忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德

觉得林警官好好看！！！

花了整整一个月的时间终于看完了，唯一一点不好就是里面错别字很多。今年开始后，一直没怎么追剧，一个星期10个书币都没法拿完，但是看这种剧集能让我在第一二天的时候就兑换完了😳 先是跟着小孩看的动漫，但是一个星期才更新一集，一集十来分钟，不想等，所以用无限卡看完了整本剧，噢耶！

这部剧写的很轻松，读起来也容易理解，确实也学习到一些常识性的知识！

柯林斯女士创造了一个理想的教育殿堂，在她的殿堂里孩子是一个会learning,thinking,asking的人，他们熟知社会的运行机制，利益链，只有明白的人才能改变这个社会。脑海里已经联想这群孩子未来就像春天，当时间一到会叫醒这世界万物。她如此有爱心，有耐心，更重要的是她很坚韧，不成功都不可以。我现在学习的文件都是当一个学习型，研究性的老师，大家对于研究似乎放在谁发表的文章更多，谁获得了什么奖，好像学生长成什么样每天都在关心但每天都不是最重要的。大家都在办公室抱怨，学生这样的问题那样的问题，思来想去犯错是人生常态，可是如果一直保持教了不会，会了不写，写了不对的循环中，教师那就是在圆中补洞，可学习不应该是不断往外画圆的过程吗？

有趣的概念，其实日常生活中助推无处不在，产品经理也是选择设计者，通过对所面对用户的深刻理解，设计并推动用户做出更好的选择。 好的选择应引导用户聚焦动机，能理解并权衡选项，预计与宽容出错，提供反馈，提供缺省选择和结构性复合选择，帮助人们在将来做更好的选择。 同时要对恶意助推保持警惕，比如软件安装中默认安装往往捆绑安装其他插件等。

嗯结局是美的，向善，结善缘。自己的道德准绳会审判自己一辈子。做好自己所愿。

这两件事正是孤独与恐惧。人们恐惧不幸、迷惑、彷徨、未知，讨厌孤独，殊不知这两件事也有被爱的可能，而且一旦观念改变，行为就会改变，大概率上看人生也会改变。从认识到接受再到改变，每一个困境中都有可行的希望。记得“严于律己的人，才有资格享受生活。” 更加了解罗曼·波兰斯基了，他的哲学简单好用。

还是只有这些探案悬疑类型的剧集能让我一鼓作气看下去。尤记得看完第一小节时，我就很想说“老秦会写书了！”跟过去第一部的罗曼·波兰斯基比较，除了必不可少的专业术语解析以外，让我十分惊喜笔者在人物情感刻画上更加细腻，文笔更好了，别告诉我你请了代笔啊～只可惜结局让人伤感但无可否认的是，尘世间事并不都是非黑即白。