Üç kisilik ask

Üç kisilik ask 1.确定学习的目标 2.理解学习的对象 3.以教带学(解读，谁都能明白) 4.回顾与反思 5.知识的简化和吸收 熟悉的联想陌生的 方向→锁定思考的主要方向。 归纳→确立思考的主要逻辑 验证→验证思考的效果。 反馈→反馈正确和错误。 ▲简化→把复杂的思考过程简单化。 吸收→消化思考的成果。 知道为什么学习 正确的目标不会太快给你回报，凡是能让你一夜暴富的知识全部是假知识，目标也是假目标。 学习不只是为了记住什么，而是我们通过学习建立自己行之有效的思维框架，并将知识运用到实践中，解决生活和工作中的实际问题。 对我们要学习的知识和概念进行归类对比，系统地理解这些内容，建立筛选和学习的原则。 逻辑化:第一，明白自己学习是为了什么。 第二，拥有一个足够宽阔的视野。 第三，建立最可能客观科学的逻辑。 筛选和留下最可靠的知识 我要找出那些与我的实际需求相匹配的知识 屏蔽来源不确定的知识 小心对待差异化的知识。 用对比的方式挑选和分辨知识 思维导图 可视化 概念，结构，因果图 语言，图像 复述:重复，输出，怀疑 记忆的形成包括了识记、保持、再现和回忆四个基本环节

《Üç kisilik ask》和《Üç kisilik ask》已经很喜欢了：那场运动，在“里面”生不如死，怎样一种恐惧是在自己热爱的洒热血的地方死无全尸。《Üç kisilik ask》更是看的流泪不止，一种美好的逝去的无限感慨，好像《Üç kisilik ask》的画面。 疾病政治和战争，无情的撕扯着一代代人。不只是纽约，这个次元里没有天堂，人们只是匆匆来，匆匆离去。

请大家永远记住事有因果。今天你受的就是昨天你做的，今天你做的就是明天你受的！这部剧值得一读，因为它不是教课书，而是因果心得和感悟。

花了20个小时读完了这部剧，感触最深的几点： 1. 购买并持有，做终身投资，最好能持有10年以上 2. 扩大本金规模，足够的规模加复利，才能产生质的飞跃 3. 以合理的价格买入好公司，把鸡蛋放在一个篮子里，买入个别好公司的股票

和平无望时，坚决的拿起武器。给了一个新的角度了解以色列，从编剧结尾所附备注 番外 链接都能了解为何犹太人在战火 恐怖 荒芜中崛起的一些理由！