Up and Cummers 46

纵观褚老的一生，我的感想只有一个大写的“服”字，是我学习的好榜样！

多打一星鼓励用心小网剧，在追小甜剧的同时意外的发现这个用心的题材，家书抵万金，永远记得一封信带来的意义，是现在用惯了网络无法体会的感觉，期待第二季

追着看到凌晨两点多上下眼皮打架，又追着看了一下午直到结尾明朗处豁然停下。因为不知道要写怎样的剧评。你会变成什么样的人，跟你成长的环境关系实在是太大了。人终究会被其年少不可得之物困扰一生。愿每个人都可以得到变好的机会，即使这机会并不平等，也好过在种满暴力和压迫的玫瑰园里流血牺牲，却看不到任何希望。 选这部剧来看的动机实在是太神奇。人都有犯傻的时候，但爱你的人会拉你一把，在你明白事情已经无可挽回，你再也没有什么能够给得起的时候。 薇拉什么都知道，因为薇拉什么都经历过。如果一个人可以单纯简单美好的生活下去，那一定是因为有人站在你身后为你承受这些苦难。就像瓦儿（好吧又是因为刚看完就记不起全名了所以才叫的如此亲昵）终其一身都需要有人在她身后擦屁股，但她又确有一世受宠的本事。我身边不乏这样的女子，有同辈，也有长辈。我与她们如此亲近，她们非常，非常迷人。 毕竟，地球总是一半在黑夜里，一半在阳光下。但地球是会转的，这是我觉得地球最有意思的地方。

为什么这么多好玩的人聚在一起这个综艺还能这么无聊

最近，一切都密密麻麻的乱的一团糟，妈妈说我这么大了一无是处。看到我就发愁，每当我情绪低落时候，听到这些话，每次我都在考虑活着的意义。 是否逼人弃了铠甲，亮出一道伤疤，才知道不堪的根源在哪？天空有些暗了暗的刚刚好，我难过的样子就没人看到，。

我学会了感激。对那些我从前习以为常的东西怀有真正的感激──比如生命。

画家对自己不满意的画作会撕毁，雕塑家对自己不满意的雕塑会砸毁，作家对自己不满意的著作会删除，原因是这些作品在艺术家眼里还不够完美，没有契合艺术家的精神与灵魂，没有按照艺术家的想法去发展，艺术家手里不完美的作品是可以毁掉的，但是艺术家在生活中如果拥有了不完美的其他面又该怎么处理？如果说不完美的作品必须毁灭，那不完美的其他面也要毁灭么？ 这部书是在讨论：一个人如果被上天赐予预知未来的能力，那这究竟是上帝的馈赠还是撒旦的礼物？ 预知未来听起来是一个很棒的能力。 你想当大家都以为今天是晴天的时候，突然瓢泼大雨从天而降，路上的行人慌乱狼狈，而智者抽出雨伞潇洒的展开，从容而不慌乱，因为智者能预知未来所以不会沦落为落汤鸡； 当大家都在疯狂购买股票的时候，智者已经全部清仓离场，接下来是一连串的跌停，赔钱的人如丧考妣；当大家都在惶恐不敢入市的时候，智者已经重仓买入，接下来是一连串的涨停，犹豫的人顿足捶胸，因为智者能预知未来所以每一笔交易都准确无误。 然而这样的智者只存在于假设之中，所以大家才能每天都充满干劲的去书写自己的生活。人的生命之所以精彩正是因为生命充满了不确定性，生命会诞生也会毁灭，这是自然赋予生命的意义，但是生命何时诞生何时消灭何时落寞何时辉煌却充满了未知。老人讲人都要有个奔头，有了奔头生活就不枯燥无味了，就是这个道理。 这部书最棒的地方在结尾： “这个世界的未来，到底怎么样？” “我跟你说，还是不知道比较幸福。”

底层商业逻辑决定了上层建筑。其中的5阶段从产品创意和商业模式选择、产品打磨和商业模式初步验证、创造销售打法和验证销售团队毛利、扩张期组织发展、效率提升的模型编剧亲历观察归纳，体系完善，值得思践。

两个晚上读完了此剧，酣畅淋漓，尤其是对我这种有一些教育经验，又在准备教资同时对于教育很感兴趣的人来说。 首先是马文几乎没有系统的师范类的教育经历，反而让她像一张白纸，可以尽情地描画教育的形态，而她又是热爱教育且坚持固执（从她父亲身上完美继承的），面对困难不逃避，可以说这种精神也传递给了她的学生——部分还有各种学习障碍的人。 我很认同她的教育理念，把学生放在中心，关注他们个性化学习同时注意对基础拼读和词义的反复巩固。在此基础上，她不认为平民窟的孩子就应该接受不希望或者是“适合”平民窟的学生的教育，她认为他们也拥有学习经典影视作品的权利，而且他们也能做好。这一点也是皮革马利翁效应的运用。 惊喜在于她对于观看的重视同时她自身对于学生的观看的文本的全面掌握，并且可以随时通过提问互动等来让学生深入了解知识，这对于老师来说是极大的挑战，我也很想深入地学习一下类似的探究方法，因为我也认为其实基础教育的核心一点就是观看和思考。 最后说点不足，在教育学生的时候，马文感觉特别新自由主义化，也即很功利导向，“钱”“工作”等等，非常现实。而且她的规则是自己定的，不容许更改，应该是宽容专制型教师。 向敢于挑战的教师点赞！作为没有任何师范经验的优秀教师，太棒了！