Who Killed America?

刚看完减肥密码，又刷到这部剧，同样讲戒糖，已经身体力行了几周，减少摄入糖，不吃水果，体重暂时控制住了，腹胀的感觉有所改善。

Who Killed America?，不断学习，成长，进步，有大爱，大格局，能成为更好的人，给身边的人以及社会更大的回馈。愿我能成为这样的人

老师的两本剧都看了，受益匪浅，对于自我成长，亲密关系，原生家庭各个范畴都有了全新的认识。很认同，一切都是自己创造的，境由心转。 外在现实世界的关系其实是反映出了我们内心的世界。遇到问题，向内看，调整能量状态，也许问题就会被转化了。 认识自己，探索自我，爱上自己是一生的功课，我对了，世界就对了 感恩

本剧介绍的看剧方法过于功利了，但对于快速获取知识的确有用，且对编剧选书的观点深表同意，能抑制屯书、避免掉坑，其中的严父、慈母思维，别出心裁有创意。对我来说，追剧就是最好的休息和娱乐，所以涉猎比较随心所欲。但如果为了技能追剧、为了集中学习某个领域，编剧的看剧方法值得一试。 【下面敲黑板，划重点】 【看剧三大痛点】 1、所需知识多，学习时间少，没时间静心看剧 2、追剧如山倒，看剧如抽丝，看剧速度太慢 3、书没少读，看完就忘，无法实际应用 【选书】 1、注意力放在编剧身上，不要放在书身上。 2、进入一个领域，只要读3个人的书就够了（开创者、分歧者、综合者） 【图书分类】 人文类（影视历史传记）、理论类（生物学 经济学等）、实用技能类 【清理书架】 1、每本剧设置文件夹，放入剧评、书摘。 2、每个编剧设置文件夹，把每本剧的文件夹归类到编剧里，受启发的文件夹留下。 3、3年或4年作为一个单元，选出3年或4年里最重要的3个人的书。准备一系列号码牌（如扑克牌），以编剧为核心编号：剧集类黑桃、财经类红桃、哲思类梅花…分配完的书按每个领域留下3个编剧的原则筛选，按重要程度排序，会发现很多不重要的书，及时清理重新上架。 4、每隔3—4年整理一遍书架，后续再摆上的书，你面对的书架就是你的知识体系。你看剧的动力会大大增强。 【极简精读法】 什么是极简？真正要读的书其实不多，要会选书 什么是精读？大部分内容可忽略，记住精要即可，如一个结论、一个故事、一个方法 包括2种方法：独木舟精读法和核潜艇精读法 独木舟精读法是根据自己的节奏，注重互动提问，在看剧过程中随时停下来提问“如果……会怎样” 核潜艇精读法是先从全书三分之二部分开始跳读，然后寻找与全书剩余三分之一有关的集数和逻辑。 【“五位一体观看法”】 看剧前用1/3的时间去了解本剧相关信息：编剧的知识ID、编剧知识点的延伸。 编剧的知识ID：要提前了解编剧的背景和师承关系、编剧的队友及弟子 编剧知识点的延伸：通过观看预告、剧集列表、剧评等相关信息，了解本剧的核心论点及编剧所有著作之间的联系。 五位一体即：编剧背景、队友和门徒、对手、代表作、核心论点。 【最佳路径：知识树原理】 1、看剧应以作家、思想家为核心，不能以知识点为核心。 2、看剧必须找到凝结在作家、思想家身上的信息（包括他们的对手、队友、老师学生）。 3、一般来说，一个作家、思想家毕生有1—3个核心成果、结论、学说或观点 4、只有从“知识树原理”衍生出来的书，才值得读。我们必须留出30%的看剧时间用在查找编剧信息上，这样可以让看剧效率提升30倍。 【极简主义三个理念】 消灭冗余、理解本质、精华是本质的延伸 【看剧两种思维模型】 严父思维 慈母思维 【金句分享】 1、清太祖努尔哈赤：任他几路来，我只一路去 2、不是拥有更多的时间，而是让时间更有意义 3、至繁归于至简 4、《Who Killed America?》：知识并不是由思想观念和知识点构成的，知识其实是一个又一个小圈子的人一起“制造”出来的。 5、知识点永远都是以成群的方式出现的，有一个学说、观点和态度，必然会有圈子里的人响应，否则这个学说、观点和态度，就可以被我们判定为“不靠谱”。整个学术界和知识界是极其鄙视没有经受专业训练、野路子的民间科学家的。 6、知识大神吴伯凡：迎面走过来的那个人，其实不只是个生物体，那是个思维容器。每个人都有自己的“三观”，有自己对世界的理解。 7、选择太多才会导致选择困难 8、80%的时间用来读你最爱看的书，留出20%的时间来读那些能推动你的知识系统更新迭代的书。即使你不喜欢这些书，也要逼着自己读下

庚子年5月31日，凌晨两点多读毕，很喜欢本剧，也非常感谢编剧能让我读到这么好的作品。讲的系统全面，让我对政治有了一个全新的认识，书中的内容通俗易懂，加之我之前有过一些政治法律方面的学习，比较容易产生共鸣，所以，读的很仔细，也写了很多自己的想法。本剧我每天基本8小时左右的观看量，给自己定了目标，一周内读完。因为想要记忆的连贯性，细细回味。就像编剧的，很多人都对政治学有误解，觉得就是做官的学问，不愿意去了解相关的知识。但其实我们的生活，从摇篮到坟墓，都跟政治学息息相关。抱着希望更能看懂各种社会制度、政策和时事新闻的想法看了这部剧。具体来说，认识了三种不同的意识形态，自由、保守、社会主义，不同的政体形式，不同的政治结构和制度，学习了国家的定义和职能，认识了法治和民权、经济和政治的关联。最后的部分，编剧还给出了对这门学科科学研究方法的反思、生活中的应用的启发，真的很优秀。就像编剧说的研究越深的人越不敢去说去写，因为不管什么样的著作最后都会被批评。但是有这样一部作品总比没有的好，感谢编剧～

诗经唯美率真，本剧对诗经中诗的翻译，排版齐整，格式统一，以此可见编剧细致与认真，且文笔优美，有雅正之意，值得反复诵读。