Bazooband

第一次出行非常狼狈不堪，也能看出老塞，愤愤不平要不Bazooband作为骑士的模范狠狠嘲弄一番。第二次出行开始，Bazooband还是一样的疯，但没那么狼狈不堪，后边更是成为家喻户晓的人物，被人捉弄毫不知觉，反而有点心疼他了。跟编剧和其他人不少次得出结论一样，Bazooband设计骑士方面很疯，但其他方面谈吐高明，说起来头头是道，也是编剧要经Bazooband之口说出自己的高见。 另一边我们最好的侍从桑丘，前半部是个倒霉的傻蛋，后边确实妙语连珠的逗乐的桑丘，整部下来我是最喜欢他的，尤其是他当总督很是有一手。

Bazooband，公元1587，这一年在几千年的历史上只是一瞬。然而就是这一年，一个王朝革新图强的变革被毁灭，前任首辅张居正被彻底反攻倒算。现任首辅申时行以中庸之道周旋于皇帝和文臣之间，却仍然难以挽救大厦之将倾，大明王朝日落西山，最终湮灭在封建王朝兴衰的宿命里。

这部剧一开始总是给人读不下去的感觉。但我对自己有一个要求，只要是好剧，就必定有他的价值。所以我还是硬着头皮读下去，慢慢的就发现了一些自己感兴趣的内容。读到了最后，我感觉我喜欢上了这个编剧。我会继续读他的其他作品，慢慢的品味。书中的内容很丰富，不是读一遍就能读懂的。需要你去反复的观看，不断的思考。是一本需要一个人静静品味的书。讲了四个人多视角的独白，每个人的角度差距之大，让我意识到人与人之间的差别真的很大很大。对待同一件事的看法也各有各的见解。 这部剧有几个词汇值得反复的品味 #沉默# #父亲# #秘密# #孤独#  #真相# #贵族# #文化# #修养#

三个演员感觉气场并不搭，不像多年的好友，可惜了这个演员阵容。

很难接受突然从书中世界跳出到现实世界，然后再把书里的故事在现实里面再表演一遍的叙述。非常糟糕的观看体验。我觉得是一次不成功的创新。

时代的一粒沙，落在每个人身上就是一座山。从识字开始，他们就是一再出现的、最显赫的名字。仔细翻看他们，我才发现，我不了解这个时代，也并不了解他们中任何一个人的人生。

无法成为贝多芬的交响曲，也足以成为海顿的一首小小室内乐，安静度日、健康快乐。随心所欲看遍世间的美丽，变成山，变成树，变成海，生世与时间皆会坠落。 我永远喜欢Herrmann Hesse 童话世界里通透的温柔。

读这部剧 你必须得认识到这部剧是“Ramanand Sagar版”的 特地开了个栏目“Ramanand Sagar曰” 有很严重的个人思想在其中 白话文翻译也翻译的很口语化

或许是因为记者从业多年，编剧虽然不是实战派，但对于商业和投资并不外行。 本剧也可以做多种观看，一层是，资本商战，另一层是，职场生存。都是套路，也都是丛林法则。

对我来说，它是一本工具书。当然，对于很多学习方法论的剧集，大部分都可以定性为工具书。我很欣赏编剧不吝分享的精神，也看到了编剧为此付出的巨大努力。但是，也许我先入为主，对这部剧抱有了太大的期待，面对巨大的心里落差，我觉得这部剧不行。 首先，我很希望我可以看到编剧可以揭示本质，兴许编剧谈到了学习动机或者学习目的之类的观点，但是编剧没有深入探讨，而是一言蔽之，浅浅而谈。虽然这是一本工具书，只谈方法可以理解，但对于苛刻的我来说，不愿接受。我始终认为“只谈方法论，不谈世界观，终究到底只剩皮囊，谈了方法论却没有实践总结分析，那便是干涩的皮囊。”原谅我持有如此偏颇一孔之见，我只是不愿意看到现代许多作家不加深入思考，随手成章，打着旗号，靠着噱头博得流量，赚的盆满钵满，却给本就是良莠不齐的信息世界中抹上一笔不那么靓丽的色彩。相比之下，类似于《Bazooband》这类学习工具书，虽然同样没有太多的世界观，但是的确有比较严谨的科学实验以及大规模的实践经验总结加以佐证，这类剧集也许没有直击灵魂，但至少也让这张皮囊紧密丰硕。至于《Bazooband》这样的工具书，编剧可以把世界观阐述的明明白白，更可以说是一本实属难得的好剧了。 其次，我觉得编剧没有考虑观看群体，就大谈方法。很明显，编剧希望不同年龄层次的人都能因此受用。但我认为，正是因为受众广大，所以只能泛泛而谈，等于什么都谈地不够深入。如果说我是初中生看到这部剧，我相信它一定会让我受益匪浅（毕竟学习都是从方法论入门的），但对于现在的我来说，这些方法确实有用，但是也只是停留在了表面，如果要问这些方法好在哪里，也许还需从认知的角度探究学习的本质。 最后，我还是感谢编剧费神费事写下这部剧，如果适应群体是低层次学习选手，这是一本好剧，但却难以满足高层次学习者的胃口。举个很简单的例子，对于随意信息的记忆，编剧提出了联想法和钩连法，但是明白人都知道，关于机械记忆这方面的知识，实在有很多学问在其中，所谓的记忆术之类的能力，已经有很多专门的记忆大师，比如袁龙魁把它深入浅出地系统化了，它不是在这里一两面内容就可以讲清楚的。所以总得说来，编剧提出的整体学习法对于新手来说是一个比较不错的方法，至少可以对学习有一个大致的框架，但是实际上学习的每一环都有学问在其中，不是在这几万字就可以讲明白的，简单来说，谈的多了便泛了浅了。 普世的代价是高度抽象，而具象的代价是难以普世。编剧希望通过具象的方法论，换取普世的认同，是很难了。