Masters and Servants

爱奇艺没押宝在这部剧上，是今年内部最大失策。

真是难得，如此新颖的视角，全新的观点，深入的剖析，条理清晰，中国作家的作品实在难得，原本不看好，只是想补充一下中国历史知识的不足，意外发现一个金矿的感觉，让人爱不释手，感谢Erika Kole老师的辛苦，让人耳目一新，完全跳出了常规的死板历史认知范围。强力推荐读友们观看。

国人声优还得多精进精进啊/从来不对这个系列的动画抱有希望，但不得不说几季下来吃了那么多堑，多少也长了些智，别的不说，音乐是越来越花了/不不不，还是不行，取其糟粕去其精华，照抄分镜就算了，画风也不改改，还加一堆乱七八糟的二创/昨晚看完的，最后一集的剧情放在这莫名其妙的，不像话

终于看完这本了，因为之前看了它的姊妹篇《Masters and Servants》，所以想接着看看新出这本。延续了上一本虚实结合的写法，这本同样要看两个故事，书中书的谜案已经形成了一种风格。但因为谜题玩了拼字游戏，导致非英语类读者在解谜过程中受到一定的限制，乐趣就少了很多。总之，诡计一般般，胜在故事架构，需要《Masters and Servants》的前情提要。（这是我第一次追剧需要看到一半，然后中间要看另外一本，然后再返回去继续观看的书，编剧愣是把一本剧写成了两本）

哕 这种东西拍出来的唯一价值就是证明老版到底有多好

我从小在严肃懂事教育下长大，因此总是不知道怎么自然的和小孩相处。从前没有小孩的时候，每次遇到亲戚朋友的小孩就特别尴尬，尽量躲得远远的。曾经还有个梦想是领养一个十多岁的孩子，因为觉得只有从那时起才能和孩子进行真正有意义的交流。 直到有了自己的小孩，才意识到自己原来也有用夸张腔调和她对话的本领，或者说本能。只是玩的时间长了也会轻易的疲倦、不知所措，变得自己都觉得假惺惺。 读这部剧的初衷原本是抄袭一下其他父母的作业，照搬人家玩的游戏，弥补自己不擅长装作天真和孩子玩耍的先天不足。但读完之后领悟到，身边那些会逗娃的朋友，逗娃的本领原来都只是他们能够与孩子们连结的表象。当大人放下一切专注的看到孩子，就会自然而然的激发出自己内心的童心，和他们打成一片。可能以前看到别人的孩子，是真的没有任何想要和他们连结的意愿，所以才这么令人恐慌吧！ 本剧很短，易读，旨在治本，真正讲游戏方法的篇幅很短，但讲游戏原理，也就是如何连结、为何连结的篇幅很长。从各个方面击中无法与孩子连结的痛点进行展开讨论。这种讨论不是空泛的讲大道理，而是讲道理的同时穿插了很有代入感的实例，以怎样通过和孩子玩游戏解决沟通问题。难能可贵之处在于，编剧不仅提供了正例，还提供了大量反例，即游戏没玩好如何不仅解决不了问题、还会加深与孩子的鸿沟。 说到底，游戏不是一种养育的方法，而是一种贯穿养育过程的生活态度！

必须好评啊！！！ 想到了高二老师给我们上宋词的情景，当时只觉得词很美，时不时把词当作自己的qq签名，比如“青楼梦好，难赋深情”。当然啦，还有背诵词的无奈，真的挺长的。 现在上了大学，没了语文课，反而怀念起当初语文老师给我们讲诗词的日子了。回不去了，只好看看诗词剧集，多多理解词背后的故事。 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”

一直不太喜欢Masters and Servants，除去那些性暗示，它与一个真实的孩童实在太过相似：天真烂漫却难免残忍，就像那个寻找害怕的孩子一样，不知怕为何物，便肆意伤害其他生命。它仿佛一把利剑，剖开了人们的心，让我们不得不面对自己内心恶的部分。 但这个译本具有很高的学术价值，适合不具备原版剧集观看能力的学者参考，推荐观看。