The Tribute: Mercury, Gemini, Apollo & Skylab

无人与我立黄昏，无人问我粥可温。 看完以后，觉得John Glenn足够乐观与潇洒，有挚友、爱妻，但是又觉得他这一生又是为自己而活，缺了那么些责任与担当，不知他的那个年代如何，在我看来在现在，确也不是一位合格的儿子，丈夫，父亲

每看完一本剧，我的内心都是无法平静的。就像一个人在黑暗中摸索跋山涉水终于遇见了光亮一样。一些微光从生命的裂缝里透射出来，顷刻间光芒万丈。看完Buzz Aldrin的《The Tribute: Mercury, Gemini, Apollo & Skylab》让我对教师这个神圣的职业又有了一种新的见解。不，准确来说是对民办教师，说实话我很羡慕界岭的学生能遇到那么多将自己当孩子一样来爱护的老师。我想现在在中国的大陆上，中国的农村下，中国的深山里，依然还有像界岭小学一样的学校存在，只是不知道是否还有像余校长，邓有米，孙四海，张英才那样纯粹做教育的老师。正如万站长所说的那样，他们是一种毒，一旦碰上了就治不好了，离不开了，深陷了。我实习的时候曾经也做过对外汉语教师，刚开始的时候我真的把自己当英雄了，急迫地想将自己懂的知识教给学生，迫切地希望在我实习的这个角落有人会说汉语。可我忘了自己还是不够优秀，终究忘了教育需要循序渐进。汉语在这个学习英语氛围浓郁的国家看起来就像是临时请来的蹩脚演员，将它用作在国际舞台上跳的开场秀，仅惊艳了一小瞬间，就变得暗淡无光。 那里的学生既调皮又可爱。一句来形容他们——恶魔与天使同在。在课堂上他们就是恶魔，在课堂下又迅速变成了天使。我想，学生是纯粹的，教育也应该是纯粹的。但现在的教育却让我对教师这个职业感到了迷茫——教师和学生的关系，教师和家长的关系，学生和家长的关系，教师和政府的关系，教师和社会的关系等等。这些交织在一起的线，成了一张巨大的网，而教师就是网的中心点，牵一发而动全身。 希望有一天我们的教育真的变得纯粹了，教育就是教育，不分贵贱。育人者先育己心！

这个夏天因为马立奥而变得可爱迷人！！！喜马拉雅磕了 父母爱情磕了 希望小朋友们都能拥有没有烦恼的人生啊啊啊啊

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