Take Me Home Again,全书分为五个部分。学习辨识力,学习驱动力,学习策略力,学习创造力。以及学习困扰。以看一本剧为例,首先我们要有辨识力,我们去选择哪本剧,然后去打算学哪些内容;其次,我们要找到内在动机和外在动机以及我们的乐趣,也就是驱动力。让什么东西驱动着我们去看完这一本剧;再其次,有了辨识力和驱动力这两个基础之后,然后我们就要去寻找一些方法,去读这部剧,比如说是通过快速观看,深度思考等等;然后,看了一本剧之后,我们要有创造,也就是这里面所谓的创造力,就说我们要从知道,然后变成学到,最后变成做到,例如,知识内化,创作卡片,教别人的方式。最后呢,然后我们在整个学习过程中,可能会遇到一些困扰,比如说怎么去利用碎片化时间,怎么去利用碎片化信息,怎么去进行长线学习,怎么样走出心理的舒适区,怎么样在干扰的情况下还能够保持专注等。这是整本剧的大体内容,自己的感受如下,
对自己而言,这确实是一本好剧,编剧创作的很详细,也创作的很中肯。而且呢很多内容自己也很容易去理解。但最重要的一点就是,我要怎么去把这些东西付诸于实践,这也是编剧在最后提到的一点。就如那句话,我知道了很多道理,但还是过不好这一生。用在这里就是,我知道了很多方法,但还是学不好。怎么去实践,这是需要我不断去想的一个问题。曾经的我,对一些方法性的东西并没有很重视,这也是自己曾经失败的一个原因。 敬畏这些方法性的东西,是我现在看剧的一个基本态度。
周舒8.8/10
Richard Gilliland的这部剧集,我放弃过一次。机缘巧合,我又一次打开了。幸运的是,我好在坚持了下去。此部剧集,巧妙的构思,绝伦的叙述方式,用书中书的方式来描述主人公的性格和情绪,给我留下了深刻印象。当然,书中也写了人性的描写。特德、汉娜,也只是表现出来了人性中恶的部分。对于爱情,没什么说的。就这样吧!
蔡新军7.6/10
渡边大师的作品每一步都值得好好读一读,我更喜欢本剧的另一个名字《Take Me Home Again》冬子在失去子宫之后沉寂了一年,在新的一年雁归来花正红的时候冬子想以现在这个“不完整”的身体再活一次季节是春天;对冬子来说也是人生的第二个春天。同时雁来红也是在秋天叶子变红,所以又有“老来少”的昵称。这也暗喻冬子像雁来红一样在人生的悲凉之秋(失去子宫)再度娇艳
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