英雄Heroes

这部剧写得流畅，读感非常好。 不仅写了才子的情，也写了他们的才，发现他们都是可爱的人，各有各的兴趣，各有各的性格，而大家对于才华之人也特别爱惜，对他们迥异的怪癖也特别能包容，大概这才是之所以为文人。

叹息桥不知结局，英雄Heroes又在一个雨后的饭点戛然而止。想起派大星说过:海绵宝宝，这就是人生。

相比于高三真实的生活，剧中的展现过于浮夸:高三学生都过的比大学生还惬意;课间学生在校门口的广场上三五成群又像小学生;还有班主任和校长的对话也不符合常理。

女性在包括创作在内的几乎所有方面都受到更严格的社会限制，并且生活在由男性构建的创作体系（这一点伍尔夫也提及）和以男性视角为主的审美中。我们不仅要创作，更重要的是要建立独立的创作体系和自身的欣赏方式，因为“时尚不是比运动和足球更低劣的东西”。话语权需要自己争取，而话语权从创作中来。

在此，我将本剧对我触动较深的若干笔记整理如下： 1.父母能给孩子最好的礼物是爱与自由。 2.亲密关系中，感受远比所谓的事实更重要，理解和接受彼此的感受是核心，这是最大的尊重和关怀。“交流感受”才是配偶、密友等亲密关系进行绝大多数沟通的目的，而评价是阻断交流的最常见原因，急于评价的人着眼点是“解决问题”而不是“交流感受”，这种思维上的错位会惹出很多不愉快。因此，在亲密关系中交流感受时，倾听是法宝。 3.分离与亲密同样重要，没有分离就没有健康的成长，就无法独立成人，也更别提好的关系。 4.任何看似荒诞的事情背后，都有它最真切的原因。如果你觉得它荒诞，那很可能是因为你不理解它。 5.我们看别人的事情，经常只是看到了表象，而不是事实。要想知道事实，就必须去了解对方的感受，这是最重要的事实。 6.同情心有两种。一种是对弱者的可怜，但内心同时有一种我很好很强大的自恋。另一种是共情，即，我深深地碰触到了你的感受，进入到了你的世界，感你所感，想你所想。 7.你如何看待万事万物，这是你最深的存在。 8.生命之所以有价值，就在于我们能做选择。 9.你再亲密的人也是另外一个人，是和我们一样重要、一样独立的人。如果学到这一点，我们就会真正明白，整个世界都是由和自己一模一样的独立的人组成的，每个人都同等重要。 10.父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。爱与自由，缺一不可，而如果他既获得了充分的爱，又获得了充分的自由，他一开始就会是一个“成为自己的人”，而最终也势必会成为一个自我实现者。 11.不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音。最为重要的是，要有遵从你的内心和直觉的勇气，它们可能已知道你想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。 12.成熟分离。一边给予爱，一边坚定地告诉孩子或亲人，你是你，我是我。这样一来，关系仍然亲密，但关系中的两个人都拥有独立而健康的人格。 13.每个人只有为自己而活的时候，才是最有力量的。 14.一个人的成长过程就是他成为他自己的过程，爱是这一过程中最重要的因素。 15.真爱以孩子的成长需要为核心，在孩子不同的发展阶段给予他不同方式的爱，0～1.5岁期间，给予孩子无条件的爱；1.5～3岁期间，尊重孩子自主的探索，但又在孩子需要帮助时出现在他面前……这种以孩子的成长需要为中心的真爱会让孩子成为自爱、爱别人、有鲜明的自我意识、有健康的自主人格和高度创造力的人。 16.我们整个社会都将溺爱说成爱太多，孩子需要很强的自我才能意识到，他其实是被伤害了。溺爱是陷阱，实际上，溺爱的父母是在满足自己的需要，但它却披着“一切为了孩子”的外衣，而变得仿佛不可指责。 17.爱只会导致好的结果，而不会导致伤害，导致伤害的一定不是爱。 18.看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要，并帮孩子实现他的需要，这便是真爱。 19.要尊重一个幼小的孩子受挫折的权利。 20.看不到灵魂的存在，就不知道自己的尊贵。 21.感受被看到，就是最好的治疗。 22.若有情感方面的链接，我们就会觉得，听话不重要，因为不管你是否听话，我都能感觉到和你在一起，我知道你爱我我爱你就可以了，你走你自己的路，我祝福你。无论你走到哪里，我都感觉到你在我心中。 23.不能将你的自我，寄生在孩子身上。 24.妈妈最好亲自带孩子到三岁。 25.如果孩子没有秘密，那么孩子永远不能长大。如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。 26.如果你抵达过某种境界，再做这样的预言，你自己就容易相信。 27.真正的轻松总是伴随着能力的解放，那会带来真正的优秀。 28.