搬迁走后，原来的厂房不要闲置废弃，而是好好利用起来建设成一个国防科技教育基地。教育的主要对象就是大中城市的中小学生。

这里很多搬不走的仪器设备，可以直接向他们开放展出；还可以建造一座照片和实物的陈列馆，让他们感受军工人的传奇成就；也可让他们入住两弹元勋们生活工作过的房屋，亲身体验当年环境的艰苦和人们的乐观。相信揭开多年蒙在军工单位的神秘面纱，反而会使更多的人更理解当年军工人的情怀，也会吸引更多的人支持国防军工建设。

只要交通建设跟上，将即将废弃的老点建成一处爱国教育基地，并非难事。何况还有解放军驻守，再联合他们搞个军事夏令营，这样国防教育的内容更丰富了、时间安排也更灵活。

实际上，十年后在搬出山沟后建成的科技城里，也有一座作为“红色旅游”示范的科技展览馆。芳华觉得如果它是建设在深山中军工单位的原址上，就更有真实感、震撼性和教育意义了。

何况，在老点还不光是只能开展红色旅游。老点这里群山环抱，山清水秀，民风淳朴，完全可以搞农家乐形式的旅游开发。周围的老乡虽然勤劳，但是身处大山中，没有很好的发家致富的办法，还不如干脆放弃那些很难耕种的山地，直接搬到所里遗弃的居民楼里居住。可以专门搞农家旅游的接待，也可以搞点种植养殖的副业。

所里的农场职工完全可以给他们提供技术指导，带领他们将周围的山上开发成花果山。农场的人本来就在山上开辟的有一小片橘园，完全可以带领农民们开辟大片的果园。而这里的农民本来就会养蚕养桑，也可以让他们多种这些经济作物，而不必种没有多少收益的粮食了。交公粮完全可以用买粮来代替。

还有水库，过去因为有保密单位在这，是不准农民下水的，以后完全可以开发起来，比如让他们在里面发展养殖业。

如果