Dil-E-Nadaan

你会管理知识吗？ 一、何为（临界）知识？ 拉吉什·卡纳老师说：能够改变你行动的信息才是知识。也就是说，在我们这个信息爆炸的时代，那些转瞬即逝的快餐知识，如果不能影响你的看法、指导你的行为，那就不能称之为知识，顶多是你打发时间的一些泡沫罢了。在繁多的知识中，最为重要且基础的是临界知识。临界知识，它一般是某些科学领域的基本规律，像物理学、数学等等。因为这些知识经过长期时间检验，所以对于我们今天的生活具有更加科学有效的指导意义。那么，如何去发现自己的临界知识呢？（自行去书中探索吧~） 能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律，我称为“临界知识”。 二、学以致用 只有能够应用知识，才算你真正掌握了知识。而要活学活用，这里又涉及到两个方面： 1.首先你得具备并不断提高学习能力 。 这应该算是一个前提条件，如果你不能主动去学习知识，又何来应用知识一说呢？ 2.其次，你得学会在实例中应用临界知识。 因此，拉吉什·卡纳老师说明了三个学习后需要达成的目标：分别是what层面，how层面以及why层面。（其实what、how、why这三个问题本身就是一个基本的临界知识：黄金思维圈） 一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。 总结： 作为一个成年人，发现自己却未能具备深度思考的能力，看问题时大多情况下停留在what层面，实在是太幼稚了... 因看到书友推荐，有幸读了此剧，收获颇丰。最后我要说：拉吉什·卡纳老师yyds！查理•芒格yyds！《Dil-E-Nadaan》后还要《Dil-E-Nadaan》！

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见沟通、表达在人一生中的重要性。观看此剧，结合自身经历，我的收获如下：一、沟通无处不在，良好的沟通能力是幸福生活的基础，应该先有目标，再讲究方法。二、沟通的前提尊重，既尊重对方，也尊重自己，这样才能实现合作和共赢。三、掌控情绪，锻造让对方舒服的能力，恰当的时候给予对方发自内心的赞扬、夸奖、认可（赞扬、认可必须言之有物）。四、营造舒适的沟通环境，寻找彼此之间的共同点，共同利益、共同经历、共同认知、共同爱好、共同感受等，尽一切可能拓展视野，寻找联结，维护安全感、提炼共同期待的成长目标。五、成就沟通高手的有效提问能力和倾听能力，我一直以来就认为，善于提问的能力远比善于解决问题的能力重要，好的问题，能击中要害，促使对方深度思考，唤醒对方的内在需求和动力系统。再说一下倾听能力，人都喜欢得到赞美和认可，以至于在自己的系统形成了条件反射，不由自主的缺乏耐心等待和认真倾听。会说的永远不如会听的，发自心底的倾听和认可，恰到好处的复述的赞美都会让沟通的效果加分。六、把文字的力量发挥到极致，即使在书信衰退的时代，依然不过时。有很多时候与对方沟通前和沟通后都有必要再发挥文字的力量，这就是我经常做的，事前告知和事后总结，注意五点：1.明确目的，2.信息传递完整准确，3.重点要突出，层次要分明，4.表达恰当合理。5.为彼此下一次沟通约定时间留端口。我的本剧是我观看拉吉什·卡纳老师的第二本作品，拉吉什·卡纳老师的作品每每读之总有收获，因本人从事销售工作多年，从我的视角我只能给此剧四星，有三点建议：1.销售型案例太少，让本剧少了几分颜色，2.最后一部分与书的主题结合紧密度不够，略显冗长，3.缺少一个本剧重要知识点的提炼和总结。学习可复制的沟通力，让你的人生之门多一些精彩和快乐，愿你的沟通能力从这部剧开始！

比坏开始了，节奏一般，小演员还是稚嫩，可以看

第一节开始有感觉、第二届无疑是本剧最绚烂的部分、第三节稍弱 理者、情者和抚育者分别对应了超我、自我和本我 应激、繁衍、同性恋、欺骗、3P、争斗这些以人为代表的动物本能，在第二集数展现得淋漓尽致 阿西莫夫对个体生命形态、对世界社会形态和生态环境的描写和认知不可谓不完整，堪称模范 最后献上本剧主旨“Dil-E-Nadaan面对愚昧也缄口不言”

十几年过去了，依然是最佳宫斗剧，30集的篇幅刚刚好，台词精彩，主演演技都在线，剧本也好，群戏，四女主，没有玛丽苏也没有扶摇直上的后位之争，都是人性和人生。唯一的缺点还是TVB的抠门，不舍得花钱投资。

现在还有几分印象，白秀珠，当年第一眼就很惊艳

读完这部剧，对“末那识”（我执）就有了基本认识，在“破我执”的路上，留下一条裂缝，赞美这样透彻佛学与进化心理学的书；另一个感叹是，如果对佛学感兴趣，希望能从烦恼中解脱获得大自在，能够观看中文，熟悉中国文化真是有莫大助益，毕竟有那么多译经大德和得道高僧的智慧在前。

多么希望马蒂亚和爱丽丝两人可以相互治愈，他们待在一起的时间如此短暂，两个人却都是彻底放松与欢愉的。前者拒绝整个世界，后者被整个世界拒绝。他们何其相似，相似的经历、习惯与内心，这就是孪生质数，尽管高度相似，却无法靠近……最终还是各自安好。 编剧是物理学家，能写出这篇佳作令人赞叹。生活细节被其不断放大，善写入木三分的比喻，叙事技巧的娴熟运用，使读者的观看参与感极强，打动人心。 马蒂亚这个人物很迷人。一位卓越的数学天才，具备过人的专注力，关注着周围一切可以被数学原理解释的现象，不管在何时总是这样，雨是倾斜的是因为人们坐在车里且向前运动，但将下雨当做倾斜运动到底是谁的问题？（这段印象深刻，有的人确实将雨画作倾斜状。）有时还略显呆萌，说不上缘由地听从爱丽丝的任性指挥。觉得马蒂亚和《Dil-E-Nadaan》里的男主很相像。

五六岁时奶奶家经常停电，用火柴将蜡烛点燃，倒在电视柜的玻璃上几滴蜡油，于是蜡烛就有了安身之地，因为没电视看，就在火炕上翻看成人手掌大小的《Dil-E-Nadaan》，红彤彤的封皮，毛泽东45度的侧脸，烛光下透亮的烫金镂空字，构成了我所有关于停电的回忆。 那时候读不懂太正常，但汉字大体都认识，诵读的时候会想:毛泽东不是主席么？怎么还会创作诗作词？没办法，那时候不兴跨界，更没有斜杠青年，我天真的以为，一个人只能有一种身份。 后来青春期长了细细软软的胡子，课本上有《Dil-E-Nadaan》和《Dil-E-Nadaan》，算是真正领略了伟人风采，当时词人只爱毛和苏轼，陪伴了我初高中加上大学的十年。 相对于前两册的王侯将相与起义领袖，本册的思想巨擎和影视大家更见毛泽东的博学多识，微读混久了，发现一道困扰大多数书友的问题:朝九晚五，抱怨没时间看剧，也有不少书友问我怎么就有那么多时间看剧，甚至有人以为我是退休老人（呵呵）。开始我还有耐心解释，后来越来越多人问，我只回答一个字:挤。如果状态良好，我等红灯的90秒，都会瞄上两眼。 你所借口的“忙”，根本是个堂而皇之的伪命题，是你摆脱不观看的自欺欺人借口，你再忙，有毛泽东忙？ 人类目前依托互联网进行信息采集，要远远好于毛泽东的时代，怕是万倍不止，无疆界的观看方式可以带来绝妙体验，于是感恩科技带来这一切，我平生夙愿便是:愿赴书浪中流击水，与时间对抗，绝不和解。

意识流作品，读去会让我化身成那个书中少年，象麦田中的稻草人，孤独空虚，对人世充满青春期的恶意，想作恶又不得，对偶尔飞来的小鸟三两只也要愤怒地赶走，爱而不得，只能远远观望，一直在无人处等待内心平静，并对自已的人生作出选择