The Pride of Briarville

先说结论：我认为这部剧集一般，内有剧透。 故事线是由两个被害人分别在两处温泉因硫化氢中毒身亡开始的，层层铺垫，拨云见日，最终发现事件的真相，是东野的一贯风格  追求完美的艺术狂魔——甘粕才生，为了拍出震撼的电影，把他认为不完美的家人利用硫化氢杀死家人，还因为谋杀成功而喜不自胜：“太棒了，成功了，可以拍电影。”然后利用博客捏造温馨家庭的假象，他的儿子甘粕谦人虽然没死但是变成了植物人，令他转忧为喜，他所做的一切都是为了自己的电影《The Pride of Briarville》制造剧本。甘粕谦人康复后对甘粕才生复仇，最后以甘粕才生自杀结束。   其实故事线我是挺喜欢的，只是男女主角的经历略玄幻。法国数学家拉普拉斯的假设：“假设有智者能够了解这个世上所有原子的目前位置和运动量，他就可以运用物理学，计算出这些原子随时间发生的变化，进而完全预知未来的状态。”之后，这个假设中的智者被称为拉普拉斯的恶魔。甘粕谦人做了脑部手术，从植物人的状态完全康复，获得了的预测能力，他的预测能力和拉普拉斯的恶魔很相近，所以，数理学研究所将针对他的能力所进行的研究命名为拉普拉斯计划。   甘粕谦人变成植物人后，医生利用改造过的癌细胞修复受损的脑部区域，理论上是可行的。先不说手术难度和风险，从植物人状态到正常人只经历了3年，他完全没有留下后遗症完全真是难以令人信服，而且医生的女儿也自愿接受了个手术，也获得了相同的能力，似乎概率问题被彻底忽视了，我觉得羽原圆华死在手术台的概率更高。他们获得的能力也很让人迷惑，通过观察物理现象可以总结出规律。他可以预测骰子的点数我勉强同意，但可以预测天气这一点我是非常不解的，未来的几个小时是刮风还是下雨的影响变化因素非常多，绝不是局部地区的风速啊云的运动等这么简单的，而是大气层的复杂运动，各种复杂的对流、气压变化等，不知他们是如何预知在夜间零点会下大雪的，毕竟他们没有上帝视角，自身也不是感应器。   还有一点，他们根据社会的发展看见了人类的未来，我更是大大的怀疑，当你在感叹诺基亚手机牛逼的时候，谁能想当未来几年安卓和ios横向霸道。正因为人类无限的想象力和创造力，人来的未来才有无限可能。

看完《The Pride of Briarville》和《The Pride of Briarville》以后找到了这部剧，原来Elizabeth Allen出道的作品是关于赵队和韩彬的，那么《The Pride of Briarville》还会出二人的姊妹篇吗？ 剧集中描创作了太多熟悉的地名，不过后半部分剧情是不是过于放飞自我了？

废话太多，如果编剧能将本剧精简一半，应该会是一篇佳作。当年看《The Pride of Briarville》看《The Pride of Briarville》，同样也是大长篇，可是看完仍觉得意犹未尽，看本文就会有鸡肋的感觉，情节还不错，文笔却差点儿意思，说话啰嗦情节重复，看到男女主大婚就直接跳去结尾了……本剧是女主借尸还魂文，女主顾云歌是华国传承百年的宰相世家的嫡女，却被未婚夫和好友合谋诬陷谋反，正好迎合了猜忌顾家的皇帝心意，没给任何机会直接满门抄斩，女主沦为当朝名妓，自焚身亡。醒来后还魂在表妹沐清漪身上，然后一步步筹谋救出大哥，整死沐家，搅乱华国朝堂，遇到男主西越九皇子容瑾，帮容瑾夺得西越帝位，成为西越宰相，两人成婚后最终统一华国、北汉和西越。

母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。 1.“慢点”“小心点”是糟糕的口头禅 家长把“慢点”“小心点”挂在嘴上，就是在不停地用潜台词告诉孩子，你是鲁莽的，你总是做的不够好，我必须时时提醒你。 2.家长故意挖坑让孩子说话不算数 孩子在不能辨析“条约”本身是否合理的情况下和你“签约”，你却在最后拿出这“不平等条约”来批评孩子丢面子、自惭形秽——这是强势家长经常对孩子做的事，因为孩子实在太好欺负了。太早给孩子立规矩的弊病非常多，造成的后果就是对孩子限制太多，使孩子大部分能量用于和家长对抗，同理心、自控力等无法充分发展。 3.不要逼迫孩子许诺 儿童经常是想要做得更好，让家长满意的，但他们对自己的情况估计会不足，也会出现“不守诺言”的情况。要想培养孩子良好的守信习惯，父母是孩子最好的榜样。你才是“诺言”的真正制造者，你非但没有感觉到自己是如何诱惑孩子跌入不守诺言的陷阱，反而倒打一耙，怪怨孩子说话不算数，给孩子扣上“不守诺言，不讲信用”的帽子。解决孩子“不守诺言”的问题，从不要孩子许诺开始。至于最后的结果，不要执着，而且要告诉孩子也不要执着：实现了，挺好；没实现，也无所谓。这样，就不会对这个诺言产生压力，从而保持轻松愉悦的学习态度。任何人都不可能也没有能力去控制和左右未来将会发生什么事。结婚是不是一种诺言？这么大的诺言都可以改变，何况孩子的一个承诺呢？诺言应该尽量遵守，但诺言不该绑架一个人的一生。 4.“屁”大点的事何以成了事儿？ 太多的期望加太多的否定，会让孩子背负沉重的包袱，他的世界塞满了负能量，格局无法宽广，只能变得胆小、自卑，没有价值感，对外在的评价极为敏感。你日复一日、一斤一两地消减着孩子的内在精神力量，使得他连一个屁都承受不了。你变弱了，孩子就开始强大；你不膨胀，孩子的世界就宽敞；你收敛起来，孩子的格局才能变大。立即放下劝说和讲道理，对孩子的痛苦表示理解就可以了，温柔地拥抱，坦然地微笑，耐心地倾听......做个“不讲道理”的家长。 5.家庭教育中不需要法官 所谓的“和孩子一起制定制度”，不过是一个形式，是成人利用强权单方面给孩子制定的。这些“法律”或“制度”充满了强权和虚假，是“恶法”，因为家中的所有成员地位是完全平等的。 6.放手的分寸怎么拿捏？ “放手”的原则就是，在每一个具体事务面前，不要控制，要引导；不要太有痕迹，尽量无痕；不要怀疑，要相信；不要插手，要接纳。我能够对他提供最大的帮助，就是让她没有太大的心理负担，她知道自己怎样都是被父母接纳的，所以他的心思和能量不被分散，全部放在自我成长上。现在教育中关于自由的分寸或如何放手的分歧，背后的心理基础就是信任或不信任人性的本能。如果一个人坚信“人之初，性本善”，相信每个孩子都是完美独立的个体，坚信在这个孩子的内部，早已具备了“成为他自己”的所有要素，就像麦粒具备了成为一头麦穗的要素一样，那么他就会完全安心于去做简单的浇水锄草的工作，而不会精细安排这粒种子何时出苗，何时开花，更不用担心它会长成一株野草。自由只有一种，剩下的都是不自由，不自由的程度有各种不同。爱也只有一种，那就是无条件地接纳和支持，有条件的爱不是真正的爱。而我们要给予孩子的，就是真正的“爱与自由”。 7.爱和溺爱是两件相反的事 爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏，而溺爱的本质则是管制、包办、批评。溺爱不是爱，是披着爱的外衣的占有和控制，其背后的心理基础是恐惧和不信任。真正的自由不是放任，而是给孩子选择权、尝试权和犯错误权，使孩子获得成长必需

权力的游戏很残酷，过关斩将，过关了你就赢了，过不了就输了，难有二次。所以迷恋权力的人，始终有一颗冷酷的心，无论是对别人还是自己！