Intramuros

喜欢聂远演的假病公子，看起来弱不禁风，玩世不恭，却实实一个有情有义风华绝代的少年儿。

虽然这部剧的缺点很明显：1、编剧因为一手资料缺乏，很多情节都是带入自己的猜想，特别是钱学森回中国后的经历，特别单薄。2、跟编剧另一部传世之作《Intramuros》相比，稍显逊色。 但不得不承认，这部剧还是很值得一读的！我觉得它的亮点在于：编剧的美国背景让她对钱学森美国经历的解读十分到位。并且编剧的美国视角给人一种耳目一新的感觉。（毕竟中国人创作中国人，有时候难免过度拔高，这很难避免。） 而且这部剧是在编剧二十多岁时创作就的，真的是非常了不起！！！

能帮助人坚持的第一种武器: 阶梯模型 即是把远大的梦想或者长期目标分解为短期小目标(类似于高效能人士的习惯善于制定弹性目标), 然后逐步实现短期小目标并回顾(复盘)和庆祝(反馈), 回顾作用在于归纳总结经验以便应用到下一次目标实现，庆祝作用在于形成正反馈，让自己为实现更多的目标更有动力和成就感。 工作中的应用： 复杂的工作分解为更多的步骤，做完一个步骤先暂停回顾总结给自己奖励，然后开启下一个步骤，重复此动作，直到完成所有步骤，实现最终目标。然后将此目标有短期大目标变成小目标,重复实现类似小目标. 复杂的东西会变得越来越简单，工作效率也会越来特高.

得知这本剧集是源于网上人尽皆知的热播剧《Intramuros》。这时就在想：为什么不能以原书的名字来命名这部剧呢？“Intramuros”和“隐秘的角落”这两个名字似乎是八竿子打不着啊？ 但随着文本的深入观看，我发现了太多“隐秘”的东西，它们就藏在那些不被阳光所照耀的阴暗角落里。 本篇剧集可以分为明面和暗面，暗面则是指代我前文提到的“隐秘的角落”。在谈及暗面之前，我想先说说我对文章明面的理解： 黑白转变的人物 本文出现的三个小朋友：朱朝阳、丁浩、夏月普 两个大人：张东升、严良 他们的名字就特别有意思，先来看朱朝阳和张东升：朝阳必定东升，所以这是不是就意味着朝阳以后也会成为像东升那样的人物——高学历却内心毒辣，为达目的不择手段。 其次，朱朝阳和夏月普：朝阳万里——月光普照。这种白天夜晚是不是也是人性黑与白的分界？剧集最开始的普普性格乖张暴戾，代表了人性当中黑暗的那面；而那时的朱朝阳热心善良，正是白色人性的写照。但剧集不是始终如一的，人性也不是从善而终的。普普暗黑诡谲的心里被爱情、被张叔叔所感化，慢慢地变得开朗了起来；反观朱朝阳，因为一系列的打击而开始黑化，弑父栽赃。除此之外，在《Intramuros》中，朝阳象征着阳，月亮象征着阴，这里的二人相互影响，又形成了一种阴阳调和的关系。 最后再品品严良，一语双关。故事是个开放性结局，不知道严良究竟是选择了什么。那么这就带来了两种解读： 选择严惩：严良——公正严谨 选择放任：严良——世态炎凉 光影交叉的场景 文中故事发生的时间不在乎两种：白天和黑夜。 印象中，白天应该是光明希望的；而夜晚则是污祟阴暗的。可在这部剧中，编剧打破了常规思维，逆向开展，给人一种惊喜感。 我们来看看白天场景里所发生的事：继母挑拨亲父子关系，亲爸让他儿子叫他叔叔，张东升残害岳父岳母，张东升设计杀妻，朱朝阳教训晶晶致死，朝阳及其母亲被泼粪，朝阳设计弑父弑继母，朝阳将计就计害死小伙伴、反杀东升，作假蒙骗警方…………白天发生事几乎都是诡计、残杀、欺瞒、报复 我们再来看看夜晚的事：夜读。这是个获取知识、激励进步、成为国之栋梁的途径，也本是朝阳这一生该走的途径。这样一个积极被倡导的场景却放在了夜晚，和白天场景形成了鲜明的对照。 黑白转变，阴阳调和，光阴交叉，这都是剧集明线上告诉我们的东西，那文章的暗面呢？那个“隐秘的角落”究竟是指什么？在我来看，可能是指这一系列悲剧的源头吧！ 个人交友 古语有云：“近朱者赤近墨者黑”，也还说过“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”……这些都在强调交友对人的影响，并且是潜移默化的影响。 朱朝阳一心学习，没有朋友，面对突然到来的两个小伙伴，即便知道他们品行不端却因为各种原因没有“赶走”他们，导致了善良的心逐渐被黑暗腐蚀。 校园暴力 校园暴力这个词耳熟能详，但暴力这个词不能单单解释成武力伤害，语言暴力算吗？老师不经调查，听信一人之言而武断批评讽刺学生算吗？校园陷害算吗？为了搞垮优等生而自演自导了一出好戏给老师看，这算吗？ 怪不得《Intramuros》说嫉妒也是原罪之一。 家庭教育 家庭对孩童的影响会伴随一生的！文中的母亲因为气愤狐狸精勾走了她丈夫，每每在孩子面前贬低谩骂狐狸精，称其为“大婊子”，称她生的女儿为“小辫子”。久而久之，耳濡目染，朝阳也理所当然地称呼她们为大婊子、小婊子。 为什么这么肮脏的词能这么轻易地从小孩子的口中说出来？是朝阳粗鄙没文化吗？他成绩全校第一啊！是小三其心可诛吗？但如果我们这样做了，和我们所厌烦的人有何区别？不求每个父母都知书达礼，但求每一次的教育都举止得当。 社会环境 关于这个层面，我感悟最深的一个点