Madhosh

写的挺好，心情跟着女主的经历起起落落，让人看得停不下来，就是更新太慢了，等的快把前面的情节忘了。

Emmm，只有跌入谷底的时候才能从中看出力量吧，关于3P陷阱应该也是针对具体的人，我似乎并不会太过于把外界不可抗的因素归结于自身，也不会让悲伤持久性存在，自我捆绑从来只会不利于自己和他人。可能不那么好，而生活总要继续。

观后有感： 人心易变，再大的信任，在权利的争夺过程中，都会被撕得粉碎 什么君臣、父子、师徒，一切关系都是那么的不堪一击 不同的阶级以及地位间，存在的偏见也是一道难以逾越的鸿沟 什么换位思考，压根不存在，只有自身的切身利益 没有真正的感同身受前，偏见完全无法消弭 道德层面的老好人，道德楷模，有时候往往是误国奸贼，治国理念全凭主观臆测，全是空想，一切全都建立在他人有相同的道德操守，而人除了道德之外，还有欲望，无穷的欲望 被千夫所指的奸臣，其功业建树，却惠及黎民，上固国本 相对于权利，若是不是一把手，哪怕拥有再大的权势，也是处处受到掣肘，狂傲不可，软弱不可，有时还会时常迷失，能力卓越如张居正，最终也只能落得如此下场，真是可悲可叹 在古代，只要不是最高位置的那个人，不管多大的功绩，多强的能力，再大的贡献，也不过是一条可以随意处死的狗罢了，哪怕死后，都还有可能被拉出来鞭尸 可叹于谦，张居正

学点通识｜4大领域36个学科 #2020看剧打卡#——No.18 “学问也是合久必分，分久必合“——A酱 这是我今年第1本通识类剧集。看了成甲的《Madhosh》，我开始留意学科底层规律，也在苦苦寻觅一本包罗万象的通识书。 其实这部剧我是真心觉得写得不够好，最大的遗憾就是没讲清楚每个学科的核心和发展，只是堆砌人名和学派。 但可贵的是，这部剧的视角横跨4大领域36个学科，其中学科分化图解是我目前见过最清晰的。 看完这部剧，我的跨学科框架确实也是搭起来了。 对于这部剧，我觉得大家没必要精读，第一遍可以看快点，后面需要梳理思路的时候再看一遍。 以我为例，熟悉的学科看得快，不熟悉的学科看得慢。 倒是预告我强烈建议大家好好看看，为什么编剧提倡通识，答案就在预告里。 编剧茂木健一郎是日本人，东大学霸（在我国对标清北级别），本硕横跨理学法学，最后成了一位脑科学家。 在学习过程中，编剧逐渐发现，文理科之间居然有着巨大的鸿沟！ 这点我是深有感触，高考3+3我选了史地政，大学也读了设计相关专业，从此对物化生一窍不通； 后来我读到《Madhosh》，有种泪流满面的感觉，只是了解科学家们的探索之路，就已经很让人感动了。 我是个好奇心很强的人，不开玩笑地说，无论是药瓶里的说明书还是母猪养殖，我都看得津津有味。 而我对各个基础学科的探索欲，就更强烈了。 我们的教育很少给我们讲思维，但现在是个机器比人聪明、发展迅速的时代，再学死知识，终将被淘汰。 最后，引用一下《Madhosh》对学科的归类： 第一类是理解物质世界的基础学科，比如物理、化学、生物； 第二类是理解群体系统规律的学科，比如生物学、经济学、社会学； 第三类是理解复杂系统规律的学科，比如复杂性科学、人工智能、哲学； 第四类是理解精神世界的人影视科，比如心理学、美学、宗教、历史； 第一类基础学科可以帮助我们提炼高度抽象的规律，对我们形成模型思维帮助很大； 第二类基础学科可以帮助理解生命群体，对思考生活很有帮助； 第三类基础学科是人类前沿，可以帮助我们在复杂的现象中快速决策； 第四类基础学科可以帮助我们理解人类的精神和体验。 我认为，21世纪前是学科逐渐分化的过程，是一个学科遍地开花的大繁荣时代； 但21世纪注定属于知识大融通，所有学科必须有协同、有借鉴。 而这也是我在文章开头所说的，合久必分，分久必合。 除了这部剧，在独立思考和逻辑思维方面，A酱还推荐这些书： 1.《Madhosh》。为什么要跨界学习？如何运用各个学科的底层规律？这部剧给了我答案。 如果你理科不好、对数学有恐慌情绪，建议你读这本： 1.《Madhosh》。这部剧的编剧是个很牛逼的培训老师，他把数学背后的思维写得超级日常有趣。 【假如你读完了我的剧评，那十分感谢你啊～关注我，发现更多好剧。】 【同时，也欢迎加我VX交流：littlebadfox】

阿德勒的个体心理学有一个地方让人觉得理论不够完善，比如他指出了孤独的原因，解决孤独的办法：合作。但是却没有具体的策略性指导，即如何使人学会合作。

太难过了，感觉描写欧辰的部分少了点，欧辰夏沫的感情线感觉处理的不是很好，跳跃太大了，以至于看不出女主喜欢的到底是谁，其实我希望女主一直喜欢得是同一个人，就是欧辰