Deep Inside Kobi Tai

对于我们学生来说，最缺的就是学习效率了，本剧列举了很多学习的误区，并给出了许多可操作实行的方法帮助学生。下面我就说说这部剧的触动我的点。 第一，学习要以自我为中心，编剧说他自己初中时上课很少听，但仍然是年级第一，本剧也多处提到了这个点。因为现在学校都是照顾到大部分人的水平的，这是以学校为中心的，但是一些基础差或者成绩好的学生，都不适合自己，所以要清楚自己的水平，然后以自己为中心学习。 第二，高强度用脑。从学习上来说，越是高强度用脑，效率越高，当然大脑本能会排斥，不过这个很重要，可以说是高效学习必不可少的一环。 第三，要有结构化的思维，即学会归纳总结，并将知识点关联起来，形成自己的知识体系。 最后，要学会精力管理，要有充足的睡眠，并且锻炼运动也很重要，研究表明，运动后学习的学习效率高于直接学习。 无论怎样，学习这件事还是要讲究效率，学习成果＝学习效率×学习时间，学习效率低，时间再多，那也只是低效学习，一定要掌握学习方法，高效学习。 本剧中给出了详细的学习方法，涉及到预习，听讲，练习，复习等等。大家一定要用起来。

当初在杂志上看《Deep Inside Kobi Tai》哭得稀里哗啦，多年后重看却失去了那种惊艳感，说实话Brad Armstrong贵为本土软科幻代表人物，但创作的爱情都太苍白了，人物也脸谱化严重，而科学幻想部分也硬伤颇多，本土科幻任重道远……

翻译过来的存在与时间和原著想阐述的思想存在一定的距离感，不过在整体性解读的过程中没啥大问题。 看完感受到存在与时间可以说是必然联系的结果，从某种意识形态特征出发来看，存在的逻辑不靠任何事物支撑，都是未知领域的一种探索发现的一个形式而已;这个形式只有在时间相对的时候才会发生存在。 时间的逻辑没有外界的力量，只有内在的存在的一种逻辑，内在可以说是一切有感官意识的行为，非意识的存在并不会产生时间的影响以及对时间的必要联系。 当下就是存在的同时，时间也在发生存在，没有当下就不存在，就没有时间发生。昨天 今天 明天，你感知他，今天时间就存在，不感知他，就没有时间存在，观点偏向唯心论但不是唯心论。

接受史，从宋代至今的李清照研究综述，层层铺开，为我们展示一个立体全面的李清照。

拉斯科尼科夫是一位空想主义者，一无所有却自命不凡，理想远大又碌碌无为。他是善良的，哪怕看到路边被鞭打的小马都会心疼流泪，而正是这样的人在贫穷的刺激下竟然做出了杀人这种可怕的举动，他以为杀的是坏人就是对更多人的救赎，这种自己臆想的救赎建立在漠视他人生命权的基础上，就像李诞说的，总有人觉得自己是天降大任，这种人也不苦其心志，也不劳其筋骨，就满心想着牺牲别人。 罪就是罪，不管你认不认，它都是客观存在的，虽然拉斯科尼科夫不觉得杀死高利贷老太婆有罪，但是杀人这个行为总归是罪恶的，事情发生后身体无恙，心里却日夜煎熬受罚。他后来也在拼命想去做善事弥补，用母亲和妹妹省吃俭用下来的钱慨他人之糠，但是无济于事。我们在犯错之后总想以其他方式去填补内心的愧疚，殊不知解铃还须系铃人，一个罪是很难通过其他方式的善行而解脱的。日日煎熬的拉斯科尼科夫在认罪受罚与逃避隐藏直接来回横跳，最终听从了索尼娅的劝告，这个善良的姑娘是她的救赎。身处污泥却从未丧失信仰，依旧纯真的姑娘，叫人既心疼又心生敬佩。 相比于拉斯科尼科夫，斯维里加洛夫更是叫我惊艳，他也是一个罪恶的小人，善良的杜尼娅是他的救赎，他看杜尼娅的目光就像看自己所有物那样不加掩饰的赤果果，原以为他一心只想得到和占有，却没想到，得知不可能拥有杜尼娅爱情之后，信仰崩塌的他义无反顾选择了自杀。但在自杀前，仍将自己的财产给予了需要的人。为恶时肆无忌惮、毫不掩饰，行善时却也从不高高在上以圣人自居。