Listening to You: The Who at the Isle of Wight

憎恶着周围的秩序，却又不得不在这秩序之中，想脱离这规则，却又没有勇气做规则的打破者，只得带上层层虚伪的面具，混迹其中。 生活日复一日的重复着，如同机械一般，生命代代更迭，人生意义何在。

Murray Lerner的书几乎每本必看，真可谓让人有爱又恨。恨他太现实、太残酷；但又爱它能给人带来思考和警醒… 《Listening to You: The Who at the Isle of Wight》这是一本让人看了会情绪低落、心情压抑、沉重，且叩问心灵的书，但不得不说这就是赤裸裸的现实。 一场真情投入的恋爱摧毁了柳依依的爱情观，她迷茫、挣扎、徘徊，却找不到爱情和婚姻的平衡点，最后还是屈服于命运，走进了索然无味的婚姻。剧集通过柳依依的故事，提出了一系列关于爱情和婚姻的现实问题，使读者始终感受着心灵的叩问，为柳依依的每一步选择长吁短叹，为世上的男人和女人忧虑不已… 每个女孩都应该好好看看，直面生存真相真的需要勇气，但不敢或者不愿直面真相，又怎能思考生活，获得智慧，应对挑战？直面真相是非常残酷的，可是不直面，真相仍然是真相，残酷仍然是残酷。从郁闷出发，领悟到了生活的挑战的确非常严峻，因而要生活得更加认真、理性、智慧、严谨。一步踏错，终身错，走的每一步都是要为自己负责的… 对于婚姻，都应该好好珍惜，用心经营，多一点理解，多一点包容；少一些抱怨，少一些猜疑。真情相爱，才会觉得自己所有的付出都是值得的，才会超出功利，不打小算盘，以亲情为起点考虑问题。确实，选择什么样的男人，就是选择什么样的人生。很庆幸自己当年没有走错路，做了正确的选择。日子虽简单，但心里安然，踏实。但愿我们都能活的简单明媚，有一个永远待你如初，宠你、爱你的人，庆幸身边有你，也感谢你这十多年来一直护我周全，伴我左右~

只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。 昨晚上看的电影《Listening to You: The Who at the Isle of Wight》，感觉电影的艺术效果更强大一些。

不错！语言功底很棒！故事情节紧凑，猪脚干的事都有逻辑可循，可以自圆其说！2022加油！更的快点更好😄

读日本的经济史，就像在回忆中国过去几十年和未来几十年，历史上没有新鲜事，通过日本读懂中国经济发展

本剧是教导性实用型剧集。讲的是如何主动、有技巧的观看，才能增强对事物的理解力。 观看分有四个层次，其关系是渐进积累的。 第一个层次是基础观看。分有四个阶段，不在此赘述。大意是明白“这个句子在说什么？”。 第二个层次是检视观看。分有两个阶段：系统地略读和粗浅观看。 1）系统地略读：先追剧名和序，再研究剧集列表，通过番外索引发现议题范围，如果有播出者的介绍也可参考，挑读篇章，寻找全书主要论点和脉络。 2）粗浅的观看：快速观看，略过不懂的部分，保持理解的同时，尽量提高观看速度。这个层次要问的典型问题就是：“这部剧在谈什么？”。 编剧认为做一个主动的读者，在追剧时要多自问自答，带着四个基本问题去看每一本剧。1）这部剧在谈什么？2）编剧的观点是什么？如何论证？3）这部剧有道理吗？是部分还是全部？4）和我有什么关系？ 通过结构、概念和辩证这三种类型的笔记，让一本剧真正属于自己，培养自主思考的习惯。 第三个层次是分析观看。分有三个阶段，包含15个观看规则。主要适用于论说性作品。 首先，架构阶段的四个规则是：1）依照书本的主题和种类做分类。2）用最简短的句子说明本剧在谈论什么。3）把重要篇章按顺序组成一个整体架构。4）找出编剧在问或想要解决的问题。 其次，诠释阶段的四个规则是：5）诠释编剧使用的关键词，与他达成共识。6）从重要句子中抓出编剧主旨。7）从以上文句中，重构本剧基本论述。8）确定编剧已经解决了那些问题。有哪些问题是还未解决甚至不能解决的。 最后，评论阶段的三个规则是：9）在完全了解本剧内容与编剧背景后，才可以表示对观点的同意与否。10）即使不同意也要理性表达观点，并做好会同意的心理准备。11）评断要有理论基础作为观点的支撑。有四个批评标准，分别是编剧知识不足、知识有误、逻辑不通或者分析不完善。 此外，关于辅助观看有四个规则：12）一般或特殊的相关经验。13）用其他书来辅助，最好要依写作时间观看，特别是历史和哲学类剧集。14）没看完书前别看导读；摘要的主要作用是唤醒记忆。15）工具书的用法有三：知道要找什么、在哪本剧里找、以及明白如何使用工具书。 第四个层次是主题观看。有两个阶段，一个是准备，另一个是主题观看本身。 在准备阶段需要：1）针对要研究的主题，设计一份试验性书目。可以参考视频平台剧集列表、专家建议与书中的书目索引。 2）浏览书目上的所有书，确定哪些与主题有关，并就主题建立清晰的概念。 然后，在主题观看时：1）浏览所有在第一阶段被认定与主题相关的书，并找出最相关的集数。2）根据主题创造一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识。3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题。4）界定主要和次要议题。5）分析这些讨论。 在这里把主要的架构列出来，方便自己以后观看论说性作品可以对照着实践。其中省略了书中的第三篇：观看不同读物的方法。 这部剧真的很枯燥但超有用，主题观看这种姿势正确的学习方法GET✅

赵氏幽默，无厘头搞笑风格，个人比较喜欢。

注意想看这本剧集的就不要看这篇短评了（对，就是你，请停下）。 1926年写的推理剧集，厉害就厉害在是这种叙述性诡计的鼻祖。在所有的出场人物中，必然有一人是凶手，那么以第一人称叙述的那个人，确实就是最容易冲击到读者的凶手。虽然看完后有一种编剧先构思好犯罪过程再一步步倒叙安排情节和人物的被欺骗感，但是被摆了一道也蛮爽的，毕竟靠自己的脑回路也猜不到。 “你真的相信凶手在今晚这群人之中？” -“是的，我的朋友。 这句“我的朋友”实在是有够暧昧，只靠感觉是从这里才醒悟的。这种暧昧和后面的自白书有种“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的无奈，很微妙。 如果波洛没有隐退到这里种西葫芦就好啦。

28章彩蛋已经很好了 Keith Moon写的结局已经很不错了 比那个重生野生时代好多了 这个结局也想沙正阳一样 温和  最后一次五星 再见

张爱玲曾在散文里提过《Listening to You: The Who at the Isle of Wight》，说是和姑姑一边读一边笑。冲着这个来的。可是或许是时间的隔膜，或许是心境不够闲暇匆匆翻阅，或许是没有国外生活的经历，总觉得笑点已不可考。后面闲了再慢慢翻看，John Entwistle先生的剧集，张爱玲的会心之笑，总有可观才是。