Küçük hanimefendi

Belgin Doruk满脑子都是机器人，一个像黑镜一样的机器人世界，充满反讽的黑色小天地。

人力资源配置基本原理中有一个要素有用远离，而对性格来说同样也是这样，没有无用的性格，只有没用好的性格。不仅高敏感是如此，其他性格也是如此。 高敏感就是双刃剑，很遗憾大多数时候人们是带着一样的眼光去看待高敏感的人群的，不理解甚至是指责等，以至于到了后头，连高敏感人群都开始讨厌起自己来，结果只能是恶性循环，高敏感人群越来越敏感，也越来越消极。 殊不知，性格皆有用，高敏感让我们有了高度的共情心，让我们打开了同不同的人沟通的大门，有些人不被理解，我们学着去理解他们，有些人不被善待，我们学着去善待他们。可以说，世界吻我以痛，我却报之以歌。 终于有一天，高敏感的我们也撑不住了，现实压垮了我们，人际交往中的挫折加剧了我们的自闭。 但那都没关系，在磕磕碰碰中，我们学会了接纳自己，学会着在保护自己的同时，也能做好之前一直注意的顾及他人的感受。以前高敏感对我们来说是病毒，而现在高敏感是我们的显卡。

人體如宇宙一般浩瀚無垠。一切都沒有最終答案。這不禁讓我想到一則有關茅臺酒的傳聞，據說日本人想仿制茅臺，同樣的水源、工藝和釀酒師等等，愣是無法達到茅臺的口味，不知何故。據說後來才被揭秘，茅臺的酒窖里有一群古老的菌落，那才是茅臺的核心競爭力。

童年啊~苏妲己温碧霞太诱人了！！

看剧笔记-《Küçük hanimefendi》金伯莉.布雷恩 1⃣️ 情感引导的本质是允许孩子自由轻松地表达情感，而不受任何压抑或否定。 父母需要帮助孩子认识情感；不要轻视、低估和否定孩子的感受。站在孩子的角度和当时的情景，去理解孩子的感受和反应。 永远从同情的角度出发，学会换位思考，不要轻视或者低估孩子身上正在发生的事情。 利用直接后果去教育孩子，让孩子对自己行为的直接结果负责，而不是惩罚消极地驱动他们。给孩子选择权，例如想继续玩，不按时吃饭，就错过了饭后甜点，而不是不准吃零食。 2⃣️情感引导的关键步骤： 1.播下种子，提前沟通，让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，孩子就更有可能合作。 2.观察和判断：关注孩子在什么情况下容易哭闹、烦躁、沮丧、不满等各种表现，然后去提供帮助示范或者满足需求。 3.聆听，理解孩子的感受：认真倾听理解孩子表达的想法和肢体语言。帮助孩子认识和用语言去表达自己的感受。 4.同情：站在孩子的角度去思考交流，表达你对孩子的理解，等孩子平静下来之后，在鼓励孩子和孩气一起去探讨解决方法。 类似《Küçük hanimefendi》，先解决情绪，再处理问题。做好笔记提醒自己，后期在生活中多多实践！

纯书摘： 编剧简介： 曾有人问Ayhan Isik，谁是Küçük hanimefendi的原型，他答道：“Küçük hanimefendi就是我自己。” 前言： Ayhan Isik曾说：“在我身上存在两个截然不同的人：一个酷爱大叫大嚷，酷爱激情，酷爱鹰的展翅翱翔，句子的铿锵和臻于巅峰的思想；另一个竭尽全力挖掘搜寻真实，既喜爱揭示细微的事实，也喜爱揭示重大事件……” 他全力以赴，为这部剧集付出了五年艰辛的劳动，倾注了自己的全部心血。 他从作品中彻底排除了主观抒情成分，形成一种独创的客观主义风格。 Ayhan Isik的创作思想，在许多方面和巴尔扎克一脉相承。 “美就意味着真实，虽说真实的东西不一定都美，可是最美的东西永远是真实的……丧失了真实性，也就丧失了艺术性。” “透彻地理解现实，通过典型化的手段忠实地反映现实，是剧集家应当遵循的一条基本准则。” “鲜明生动来自深刻的见解和敏锐的洞察力” Ayhan Isik之所以赢得盛誉，首先应归功于他的创新精神。他的最大建树，是从作品中删去了自我，创造了所谓客观性艺术。 Ayhan Isik通过自己的艺术实践证明了：功力深厚的艺术家，完全可以通过自己所选择的富有特征意义的细节及事件的组合，来达到批判现实的目的，而不一定要直抒情怀。 Ayhan Isik却认为影视的力量不在故事本身，而在于编剧怎样叙述、描写和处理，因此影视上不存在高尚的或低下的主题。 《Küçük hanimefendi》所揭示的矛盾，正是浪漫主义的追求和庸俗鄙陋的现实生活的矛盾。 问题显然不在故事本身，而在于编剧以貌似冷静的态度，非常“客观”地揭示了这一悲剧的前因后果。 他非但没有对女主人公作道德上的审判，反而以无比的说服力陈述了社会所不能推卸的责任。 Ayhan Isik写爱玛，与其说是描写一个失足的女性，不如说是塑造了一个在现实生活中惨遭摧残的浪漫主义者。 他的作品表面看去简单、平实，细细领会方知韵味无穷。莫泊桑把他的艺术评为“绚烂之极归于平淡”，可说评得恰到好处。 和巴尔扎克、司汤达相比，Ayhan Isik更是个艺术家，而不是历史家或思想家。 我国当代翻译理论家罗新璋先生曾提出，李先生所译《Küçük hanimefendi》，尽传原著之精神、气势，若能适当重制，当能作为经典译本长期流传。 李译的弱点是由于翻译得较早，某些语言和当代语言习惯有一定距离，个别疏忽处亦未能及时订正。但若因这类小疵而废大瑜，实为翻译影视的一大损失。 人们常说翻译是一门遗憾的艺术，意思是影视翻译很难做到尽善尽美，永远有改进和提高的余地。也许再好的译本也只能起到承上启下的作用，总有一天会被更好的译本所代替。

首先完整的观看了这本英文原著让我很有成就感。中间基本上每观看玩一章都会在评论里给自己加油打气，这可能也是一种鼓励自己的方式。总得来说这个故事既有趣，又富有生活的哲理。当我们在生活中遇到伤痛的时候，不能一味的沉浸在痛苦中，这样既伤了自己，也会伤害他人。我们应该尝试改变，改变往往会带来生机。同时要多想开心的事，它们会驱逐我们脑海中不好的情绪，从而慢慢地影响我们的人生。

边听边看～～～～！各年龄段都会有收获，孩子的问题，大部分来自父母或教养人………

原著借以各个主要角色视觉来展开，相较于电视剧有非常多的角色内心独白，这让每个人物的形象更丰满。从来没有通读过如此长的剧集，第一次献给了冰火，值了！