学习是需要方法的,特别是在当今信息爆炸的时代,如何高效地处理信息?有机地整合知识,充分地应用所学,已经成为学习的关键,本剧"整体性学习"的策略和方法,帮助我们练就高效的"学习方法与学习习惯",方法决定成败,你一定可以从中有所受益。
学习本来就必须因材施教,因"课程"施教,如果你肯实践,至少有一种技巧,能帮你学得更快,学得更好。
整体性学习到底要怎样学习?简单地说:整体性学习就是看待知识的角度是多方面的,主旨在于打通所谓的专业壁垒。目前流行所谓的知识专业性,知识本身是没有疆界的,通过自身的努力和创造性,将各种专业知识有机地融合,创造性的解决问题才是关键。
如果只用一种方式了解某种事物,就不会真正了解它,了解事物真正含义的秘密,取决于如何将其与我们所不解的其他事物相联系,通过联系,将想法内化于心,从各种角度看问题,找到适合自己的方法,这才是思考的真谛!
"以一种事物认知,另一种事物,这恰恰就是学习的本质"。
整体性学习策略很具有操作性,避免学习中陷入"只见树木,不见森林"的误区,尽早掌握这种学习方法,有效地提高学习效率。
整体性学习中,最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去,知识只有获得了在实际生活中的价值,才是真正的知识。
"如果只学习而没有实际应用,就是在浪费生命"。
整体性学习的一个附加的好处是他强迫你以不同的视角看待学科,课程和问题,任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像,有趣的故事。
整体性学习方法,极大地克服了机械记忆的缺陷,使不同学科的知识很好的交叉进行相互认识和诠释,帮助你我更好地驾驭知识,建立起"强联系"的知识网络。
直接用书中的学习方法读此剧,一边看一边做笔记,并将一些信息进行联系比喻,发现书中方法很系统,逻辑也清晰可见。
第一部 整体性学习策略(概念及基础架构)
第二部分 整体性学习技术(具体学习方法,获取知识,联系观点,信息处理,知识拓展)。
第三部分 超越整体性学习(高效秘籍及学习习惯)
整体性学习五个步骤,相互交织,可以跳跃,往返,不必按部就班,大体按顺序进行,不必苛求,拘泥于顺序。
一 获取 通过感官获取信息
二 理解 明白信息的表面意思
三 拓展 与其他信息建立联系
拓展有三种主要方式
a 深度拓展 探究知识的背景
b 横向拓展 探究知识的关系
C 纵向拓展 与其他结构联系后 从其他结构的角度探究知识
四 纠错 剔除错误联系
五 应用 将知识应用到各种情景中去 包括现实生活
技术一览
1 快速观看
a 指读法
b 练习观看
c 积极观看,改善边读边学的效率。
2 笔记流
a 不要呆板,僵硬,貌似层次分明的笔记。
b 在写下来的观点之间建立联系
3 寻找历史中的故事,图像或是过程,它与我们现在学习的东西有某种类似。
a 为你正在学习的东西创造脑海中的图像。
b 在这幅图像上加入其他感官和情感。
c 寻找图像不适用或不足的地方,防止产生错误的联系。
4 图表法
创造流程图,概念图或图像,将若干观念联系在一起。
5 联想法
a 创造一系列容易视觉化的符号。
b 在条目之间创造联系,这种联系是可以"看得见的奇特场景"。
C 在第一个条目和触发物之间建立联系。
6 挂钩法
与联想法相似,建立联系,容易回忆,信息压缩。
a 记忆术 压缩若干知识,用一个单词代替。
b 图像联系 创造一幅能联系若干知识的图像。
C 笔记压缩法 用寥寥几页纸缩
五月喵4.4/10
终于看完了这本3000多页的书,好长,不过最后看的有点迷糊,打的太乱了,最喜欢弈令符,至情至性。
段博润1.1/10
眼泪都用特效的剧,廉价
sapjax2.1/10
编剧将自己从内而外地彻底解剖明白,当他重新Alice Charms the Fish,近乡情更怯的不是无限的乡愁与思念,更多的是一种厌弃,无论是作为工人孩子的他,还是作为同性恋的他,在这里都未曾得到过认同,在漫长的求学生涯,他清楚的认识到了阶级差距带来的认知差异,很多时候同样的条件并不意味着同样的结果,正如他选择的西班牙语,选择的大学……这些选择背后都是一种隐形的抛弃,他所期待的精英知识份子的身份并不能如约而至,但是他从未放弃过选择,选择追求一个认可并期待的自己。书的结尾编剧告诉母亲他在大学任教了,母亲问是什么科目,编剧说是社会学,母亲说是什么,关于社会的吗?母亲依旧是之前那个母亲,但是编剧这一路走来,他已经走得太远,在自我的平衡与追求中,他已经不再属于故乡兰斯这个地方,或许在思想中会留有一些烙印,但是确乎无法回来。个人的自由意志也许很难跨越阶级的局限但至少有过努力穿越边界的小小满足,至少他又回到了故乡,也算是与自己的成长达成了和解!
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