Bérénice

故事蛮多的，道理多，指导实践绝少。有些案例举的略偏激，就直对着要讲的内容。道理对，如何做以及真实实践，都还蛮难的。人情世故本身就比较慢，慢慢加油吧。

人人都能从中获益的书。有个小问题：这个更适合英语！虽然很好读，觉得对自己也有启发，上手的时候还是没有太合适的素材

读后：本剧阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利的精神病学家，从弗洛伊德的精神分析理论中分离出来，是个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父，精神分析三巨头之一。《Bérénice》是他的代表作之一。 阿德勒的个体心理学着重研究整体人格，人格的形成，对个体的社会发展的影响，强调人对客观事实的看法和观点并不等同于这个事实本身。个体心理学的科学知识就是实践知识，站在儿童这一立场，阿德勒认为一个人的性格在十岁左右，就会靠自己的思想、行为而定型，而且会这样使用一辈子。所有儿童都会有一种与生俱来的自卑感，它会激发儿童的想象力并试图通过改善自己的环境来消除自卑感。个人处境的改善会减弱自卑感。心理学上把这一现象称为心理补偿。自卑感及其心理补偿机制为儿童犯错误打开了方便之门。要全面观察儿童在成长过程中可能出现的心理问题和障碍，特别是在儿童时期形成的认知偏差，因为这种偏颇的认知会影响他后来的人生。 自卑感和追求优越感是儿童心理发展的同一个基本事实的两个方面，两者相辅相成。自卑感在客观上有助于个体的完善，但也可能因个体的心理调节，扩大个体和客观现实之间的距离。自卑感问题的严重程度促成了补偿性心理特征的形成，以满足儿童的心理需求，不能矫正行为上的误差。甚至有些会一直延续到成年。 《Bérénice》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。总的来说，培养孩子健全的人格，才是儿童教育的首要任务。 阿德勒的代表作品《Bérénice》，以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能系统培训课程风靡西方儿童教育界，也在中国推广至今。