Driver's Ed

Driver's Ed
High school senior Kate (Jessica Skerritt) is a terror behind the wheel. Her boyfriend, away at coll

网友评论

写法很不一般,要细读慢咽,心情急燥者不适合读此剧,男主角对妻子不离不弃的精神可以学一下,最起码搞清楚事情的来龙去脉。很佩服男主的沉稳心态。这种心态是我们很多人所不具备的。
路小飞(Luffy) 7.7/10
Thom Harp先生的作品给我最大的感受就是“厚重”,可能是地域性,那块土地那个年代本身就充满厚重质感……
RAEi 8.8/10
Kaelon Horst的脑洞是真的大啊,喜欢比拟动物或者是生物现象应该是他的特色了,而且所有的伏笔都会被用到,没有无所谓的信息,真是对强迫症十分十分友好了! 剧情依旧是反转反转再反转,和平警察的剧情设定令人不寒而栗,反映出的伪善,从众,普通小人物与政府的对抗,英雄主义等等这些社会现实都很值得思考。
飞落 4.3/10
1.这是一本值得细品的书,甚至就像编剧说的,可以当作身边的参考书,可以随时观看,常读常新。它并不是快消的鸡汤式剧集。这部剧不适合一口气看完,如编剧所建议,每次读几章,在生活中充分练习、应用和感受,然后再继续读下去。读的过程,还需要做一下关于自我的记录和分析,也需要停下来,去做一些练习,比如呼吸,比如各种联结练习。 2.什么是Driver's Ed?就是我们总以为幸福是普遍的现象,是应该的,是理所当然的,是毕生追求的。殊不知,幸福也好,快乐也罢,这种感觉是可遇而不可求的。如果你生活中感到幸福和快乐,那应该对此抱有感恩之心。 对于Driver's Ed,用心理题材电视剧《Driver's Ed》中最后一集,颜书仁对孙树说的他曾在书上看到的一段话来解释,再恰当不过了。他说:“人来到世上,仿佛就是要经历磨难的,就好像被丢进了汪洋大海,海水苦涩,无边无际,而你,就像大海里的一粒糖,只有极其少数还有幸运的人,才能够感受到你的甘甜,而我,我就是其中之一。” 3.什么是幸福?幸福是过一种充实、丰富而有意义的生活。(这种说法看似很鸡汤,但看完一本剧后你会觉得朴实无华。) 4.ACT接纳承诺疗法六大原则: 解离,扩展,联结,观察性自我,价值,承诺行动。 解离。允许各种想法存在,好的坏的,任由其自由来去。这些想法像24小时不听播放绝望和治愈节目的收音机,永不停歇。人的大脑里存在的很多来来去去的想法很多时候是无用的。 扩展。允许这些想法、感受存在。为其扩展空间。 联结。任由想法自由来去的同时,不受其干扰,把注意力拉回到此时此刻的体验和行动。从视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面去观察,联结。 观察性自我。“观察性自我”与“思考性自我”相对。思考性自我就像是关于你的一部纪录片,但那仅仅是你极其微小的一部分,它不完全,不真实。而观察性自我才是真正的你,它像一部摄影机,只记录,但从不做评判。它不会受损,不会被影响,坚不可摧。观察性自我,可以理解为“大我”。 价值。对自己来说内心深处最重要的东西。每个人的都不一样。10种价值:家庭,婚姻和亲密关系,友谊,职责,教育与发展,爱好,精神生活,社区,环境自然,健康和身体。在这一部分,需要对自己刨根究底,剖开表面目标,直击内核,你到底想要的是什么? 承诺行动。按照自我价值行动,即刻,短期目标,中期目标,长期目标。只要是按自己价值所去做的,再微小的事,也会让感受到充实和快乐。因为你和你的价值在同一个方向,你们没有背道而驰,没有远走越远。 5.我喜欢编剧的严肃中的幽默和恰如其分的表达手法。比如,把“思考性自我”比作“24小时播放绝望和抑郁节目的收音”,比作“甲板下的妖魔鬼怪”;把“任何有关不要再做某事或是彻底停止做某事的目标”比作“死人的目标”;把“观察性自我”比作“不做评判的棋盘”,比作“给任何一种天气提供空间的天空"等等 实用,也不失些许的浪漫色彩。推荐。
剩糖不好吃 8.7/10