Queen of the Gypsies

这样的男孩也算不上好男儿…… 家境好又不代表自己的能力（开拓和守住） 长相好也不是因为自己有能力（老天赏的） 如果只有“家境好、长相好”，这最多只能算是美好的残缺…… 真正的好男儿，一定至少是有责任有担当的人、真正成熟的人、能够坚守的人，有自己真正成熟的思想和灵魂、懂得真正的关爱…… 外貌、家境，这些“先天性”的特征，无法作为判断好男儿的可靠依据…… 只有这些外在先天优点的人，是缺少灵魂和思想的…… “说说所谓的‘好男孩’吧。无非就是家庭条件好一点，或者工作体面点，要么就是模样帅一点，如果恰好三者统一，好家伙，不得了了！这些人找女朋友，别的什么都不论，就两个字：漂亮！根本不在乎女孩品性，是不是善良、有没有内涵、门当户对吗？有没有整容？通通不管了，只要好看的外表。说实在的，对这种肤浅男人，我嗤之以鼻。” 婚姻这件事，遇到合适的就结，遇不到单着也无妨……关键看质量、要有担当……

悬疑解谜构思不错，但是女猪脚感情经历有点略渣。十八年的感情难道只是仰慕崇拜嘛，还是遇见李成轩后才发现爱情真正的模样？总之，这三部能在一篇滕王阁序上开出这么大的脑洞，已经很不错了。基本上也能猜出来谁才是最大boss。三星基本分吧

烂尾是意料之中的，但是从黑道爽文一下跨越到检查组爽文还是有点转不过来。

剧情和人设都没什么吸引人的地方 连帕丁森的脸都没那么吸引人了 真的有人从小到大都没想过要嘎几个霸凌你的同学或者炸学校吗

换脸这个题材 好几年没出了 看得出来剧组穷 每次都想从题材取胜 但是没《Queen of the Gypsies》好看

明天就要开学了 开学就没有手机 没有手机就看不了大大的文 好悲伤

不是这部剧写的一般，而是我真的没太看懂。1/5的篇幅都是彩蛋，分析得很高深的样子，还是越看越乱。 总而言之，书中主要讲了主人公默索尔的妈妈死后的生活。从他在得知母亲在养老院逝世以后的表现来看，他确实像一个Queen of the Gypsies一样很冷漠淡然，令人难以置信。在母亲的葬礼上没有流过一滴眼泪，甚至在为自己能睡十二个钟头而感到高兴，对一切都满不在乎，就连面对玛丽的结婚请求也是毫不在意地表示自己怎样都可以。只是由于太阳造成的幻象便开枪杀了一个阿拉伯人，停顿了几秒以后又莫名其妙地连发了四发子弹，事实荒诞到令人难以理解和相信的地步。事后在法庭上他又不愿意承认自己对杀人罪行的悔恨，以及自己在母亲葬礼上痛苦的感受，再加上检察官巧舌如簧、“声情并茂”的描述，他被陪审团和法官认定属于穷凶极恶的故意谋杀，判处死刑。 他心里是爱自己的妈妈的，但他认为死亡是从头来过，没有人有权利为妈妈的死哭泣，他对别人的误解都懒得争辩。当检察官与律师间对他行为的描述有与自己内心不符之处时，他想争辩但稍微遇到了点阻碍就轻易放弃了，简直消极得让人恨铁不成钢。 他的思想与社会上的主流思想都不一样，在他看来合理的事无法得到别人的理解也是他不辩解的一个原因。他既清醒又荒谬，没法给予他准确的定义。他不把任何事情当事情，没有追求，没有感觉，只把满足自己的欲望当作目标，说他像个人偶都不为过。 这样的一个人，我不明白，也不喜欢。Carmen Amaya想告诉读者什么，或许是像那些大家所评论的那样批判这个社会容不下它规则之外的人？我不清楚。有机会再次拜读吧。

在纪录片《Queen of the Gypsies》里面了解到芬兰教育对学历的高要求，但是没想到看这部剧的时候，被芬兰新的教育系学生的全新评选法所震惊了。 记得之前任正非在接受采访的时候提到了，我们需要用最优秀的人才来培养最优秀的人才。但是我们需要明确什么样的人才最适合当老师，是那些考试分数最高的人学生吗？这部剧里提到了芬兰的反思，他们经过几年的研究发现，最优秀的学生通常不见得会是最好的老师。 老师的理解力、包容心和潜能更重要。那些高中时期考试分数高、学业优异的孩子，多半念书成绩一向很好，但在校期间通常不见得能了解书念不好时的困窘。所以当了老师以后，也不见得对学习能力和成绩较为落后的学生们，能给予更多的同情、包容，或是能以同理心循循善诱，或是期盼这些老师能真正发挥“有教无类”的精神。 芬兰最新拟订出来的政策，是全国所有教育学系招生，一改过去沿用的方式，而鼓励更多成绩中等的学生、更多男性（芬兰女生普遍比男生会考试）都能参加教育系所的初选，而不要先以高中毕业会考成绩高低来加以评断。而在教育系所的招生，改成先举行一项联合会考。这项会考的目的是了解学生的理解能力与思想观念，且考试的内容会先行在网站上公布，比如，会列出几本剧名或是好几篇文章，请考生大家先自行去读，再来参加考试。 考试内容当然不是问一些是非、选择、年代、人名、事迹等等无关紧要的细节问题，而是经由心理和性向学家设计过，能测出跨科界常识，以及教育与人际关系潜能的申述性题型。比较会背书答题，或只知道考好试的乖乖牌学生，或是性格不一定适合长期投身教育工作的，就不见得通得过这项测试。 所以，不考量高中毕业生的会考成绩，而是以整合式测试方法，先评估学生是否具有广泛观看与常识的能力，而且能够具体表达自我观点和思想成熟度，这就是芬兰全国教育系招生的新方法。 不过以约瓦斯曲莱大学来说，第一试毕竟只是基本功，通过的学生就得进入第二关：心理测验（Psychology Test）。 在心理测验中，会测试一个教育系学生的心理素质是否合适接受培育，此位学生的人格，能否胜任未来教学需求，以及在学校能否解决各项学生学习和学生群体中各项人际冲突与融合问题等。这些都需要先在这批未来教师们进入教育系所之前很实际地被测量出来。 如果我们中国也可以这样挑选最适合的人才来当老师。中华民族的伟大复兴指日可待。那些混日子的老师，没有爱心没有耐心没有包容心不善于学习的老师，都早点换工作吧，教师的选拔需要有新的变革，好的教师配得上最高的工资。

又忙又美的生活，是忙碌和闲暇的平衡。 忙，不是只顾工作，而是工作时全神贯注，是高质量的忙；美，不是空有皮囊，而是生活时劳逸结合，是全方位的美。

挺好看的，每个小章都有编剧自己的评论。有意气风发的英雄，有患难与共的兄弟情，但也有没被当成人的卑贱女人。今天女神节，在书里和当时社会，女人不能称为人，因为可以被赠予，可以随意杀戮，不能主宰自己的生命和自由。