Cookies

觉得以后会再看一遍，不能说真的完全看懂了。前面译者说这部剧有失村上一贯的水准，说他尝试另一种写法，说很多人不认可这一本。但其实平心而论吧，吸引人的地方依然有很多，而且依然可以从很多描写中看到村上惯用的手法，但有些地方的确是形容有点多，不着边际有一丢丢花哨了，但依然喜欢

其实戛然而止地有些突兀，分散式叙事后并没有预想之中的大篇幅总结，而是草草收场，仿若未完待续。 总体而言，确实值得一读，但并非非读不可。读完本剧，有三点感受极为强烈。 首先是编剧整本剧的架构给人不明所以的感觉，确实如编剧所言，本剧如同一个教学心得一般，以时间和教书的历程来划分，用一个个学生的生命历程来充实书的血肉。它不是一个个主题式的论述和全局式的洞察，而是一张张碎片的拼贴。书中人名繁多，人生经历详尽，仿若一个个学生的个人小传集，以至于读完全书，竟然对书本传达的中心思想模糊不清，也许编剧并未打算传达什么，只是单纯地“扫描”与记录。无可置否，编剧确实在一个个片段间生发出真实的、犀利的、发人深省的见解，试图拷问这个过于功利化、实用至上的社会，但言辞短促急切，只在大段的个人小传间昙花一现，仿若蜻蜓点水而未深入水下刨根究底，属实遗憾。 其次是本剧弥漫的浓厚的个人偏见色彩。刻板印象、南北差异、代际鸿沟，这些是本剧反反复复出现的讨论，仿若是对每一届学生的“例行公事”。私以为，倒也不必反复强调，不断给读者加深印象。此外，在编剧的论述中，“房”，是抓住了就可以翻身的金钥匙，无论个体拼搏与否；“原生家庭”，是决定个人命运的最关键一环，几乎可以借此预测一个人的人生道路。这两点成了编剧叙述的中心，仿佛所有学生的人生都是为了反复确证这两点对一个人的决定性作用。由于编剧这种印证偏见的论述，的的确确致使我在整个观看过程中没由来地沮丧、失落、无望，生发出一种破罐破摔的无助心境。就编剧的视角来看，这是现实的残酷之处，没错，但是否还有其他积极行动的视角或者她未察觉的因素影响了她的判断呢？只字未提，只是不断印证她的偏见。 最后，回到本剧的书名，也是人民影视播出社的推荐核心——把目光转移到淹没在人潮中的“二本学生”上去。本剧选取的案例确实都是曾经的二本学生，但他们有何特别之处？仅仅从他们就读的院校来看，二本无疑，但与他们相似的人生经历，一本学生中没有吗？双一流高校的高材生中没有吗？“二本”带给学生什么？二本学生的特征是什么？他们是否具有代表性？他们的集体困境与呼声与其他学生有何不同？我看到的只是学生身上的原生烙印左右着他们的人生，而编剧对上述的问题似乎也没有比较后客观确切的答案。那就加上“我的”吧，权当一家之言的记录感言。

对新婚夫妇是一本很好的书，不仅有益于小家，同时有益于国家和社会，培育优秀后代。值得一读，值得推荐。

这部剧似乎想告诉我们战争留给我们的是什么：满目疮痍的土地，颠沛流离的生活，凄惶惨淡的心境，午夜梦回的惊魂。但一切就像是本剧的书名《Cookies》一样，一切都是淡淡的，朦朦胧胧的，一种欲诉还休、犹抱琵琶半遮面的矛盾心里跃然纸上。编剧似乎不太敢直抒胸臆，就连直接描写纪念原子弹遇难者的“和平公园”中的那尊巨大的白色雕像也是毫无雄性的斗志：”雕像貌似一位希腊男神，伸开双臂坐着。他的右手指向天空，炸弹掉下来的地方；另一只手向左侧伸展开去，意喻挡住邪恶势力。他双眼紧闭，在祈祷。”这种遮遮掩掩、委委屈屈、粘粘糊糊、嗫嗫嚅嚅的情感流动真是让人郁闷不已。编剧究竟是想告诉我们些什么呢？！想到这里，不由得记起几年前日本大海啸的事情来了。当年日本核电站因海啸而泄露，日本人居然束手无策，最后还是由美国人组成敢死队进入核电站去处理事故的。这是不是从另一个侧面说明了点儿什么呢？

为让我春心萌动的顾魏医生打个五分。我之前看过原著小说，温馨恬淡，也曾想过谁才能演出那样温润如玉的顾医生，可以说，肖战给了我一个活生生的顾魏，男朋友天花板，不是吹！一定要看！你可以错过春天的花冬天的雪但是绝不能错过余生请多指教的顾医生。

遇见黛西是我的荣幸，她为我展示了一种金枝玉叶的风骨和真正贵族处事哲学。

古人真的蛮可爱的，遇到自己不清楚原由的事情就会用自己的想象力做出各种各样的解释；当权者为了让自己的政权看起来更合理，也要编出一些故事来制造舆论 这个应该是异志剧集的鼻祖啦，很多后世的文章都有这部剧里小故事的影子，书里的神魔鬼怪也都很可爱，有意思~

风流的魏晋，只不过是上流社会的互捧，揭开面纱，也不过尔尔。 很喜欢这样有趣且接地气的描写，让这个动荡的年代颇有几分传奇的色彩，故事情节远比三国时期更曲折，意犹未尽，期待下一本。

读一读，做一做——先从自己开始，再和孩子一起，合理安排时间，是一项一生都需要的技能！

看这部剧的时候从头到尾都是很安静的感觉，却又时而感到压抑悲伤油然而生的恐怖。有种时空分离的感觉，好像故事发生在另一个时空。人物心理细节描写的特别丰富。