Chicks

读完了，是一本难得的、我能看懂、而且不困、而且能从中找到共鸣 的书。 在看这部剧的时候，我总是会想到小时候吃酒席、过年收压岁钱、过节在姥爷家吃饭的情况，熟悉又似乎很遥远了。 令我印象最深的是关于女性。 编剧在中文版自序中说到了，他的分析中缺乏对于女性视角的重视，下岬村女性村民的主体性未能在本剧中得到应有的再现。 编剧真的很有大局观，并没有将男性女性简单地都划为普通的村民，而是看到了女性在参与社会生活中的特殊的作用和功能，以及她们如何影响了这个社会，甚至是具有深远影响的传统。 首先，在本剧大量的礼物馈赠案例中，女性作为主体或者核心参与馈赠活动的频率其实是不亚于男性的，一方面女性为这个家庭带来了她的亲属网络，在婚后接续到这个家庭中，从而扩展了他们的馈赠关系网络。另一方面，我们不可否认，女性似乎天生在社交上有着特殊的作用，有时她们能在一些两难的情况下，帮助她的丈夫或者家庭解决令人尴尬的送礼难题。 其次，女性还通过积极地参与生育礼仪和创造新的仪式（如流产和绝育后的仪式）而形成她们自己的女性关系网络。这种补偿性的仪式是以妇女为主体，但是后来男性也参与了进来，编剧说在这一送礼情境中，绝育不仅象征着女性生育能力的终止，而且影响了男性的香火延续。看到前面的时候，我居然单纯地以为真的是对女性流产和不能生育后的安慰🥲🥲但无论如何，好像似乎，女性的主体地位和权力较以往有了很大提升。 在“彩礼与嫁妆”那里，我们更加能够看到女性在礼物流动中、在婚姻交换中拥有了很大的能动性。但是这种能动性更多的不是为了女性自身而争取，而是为了她们两个人那个“小家”。 “事实上，这也是中国人代代相传的一种古老策略的延续——即，在一个大家庭中，男人从幕后鼓动妻子为了夫妻共同的利益而斗争” 笑死，所以往往有婆媳矛盾的时候，那个老公就在旁边看，其实始作俑者是他！！！

从影视作品中可以看到特定历史时期的烙印。各种作品都应该被观看，被理解。

最近的观看的书都是根据我的专业课来的，实际上对于外国影视我本身并不了解，不止我一个，大概很多书友都不是很清楚，在我们的概念中，分析作品我们总强调知人论世，以意逆志。孟子说：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”这对于我们自己国家的文章还稍稍简单一点，但若是欧美，亚非其他各国可能不甚简单，虽然他们的历史不如我国深远，就历史发展中的一些物品寓意，人物名字，含义就很难，但这不并不能成为阻挡观看的理由，很多感情我们是可以找到些相同的。就《Chicks》我只能说能被课本推荐的真的都是有意义的。 故事多层次展开，情节丰富多彩，对人物故事的安排更是盘根错节却又主次有别，其之间彼此对比互衬。嗯，真是有电影般的观看感。其意义更是超越时代、超边界，直击人心。 我只能说一部好剧，真的是人取之不尽的精神食粮。一千个读者就有一千个哈姆莱特，至于这本剧集的内涵，就请各位书友们亲自去挖掘、去感悟吧。

剧集主角从小失去父母，寄养在伯父家里。因腿瘸受到同学校园欺凌。因没有足够的钱，中断医学院的学业，盼着伯父遗产完成学业过上好日子。 因找不到工作，交不起房租，拿不出行李，睡在马路上，公园里游荡，忍饥挨饿，尝尽了人世间的苦难。最终，继承伯父的遗产完成了学业，找到了工作和心爱的女人。 谁没有一处难言的缺陷，谁没有一段辛酸的日子。活着，就有希望。苦尽，就有甜来。希望永远在远方，幸福永远在过去。

从西游世界红孩儿一家三口说起 第一口：红孩儿是牛魔王和铁扇的儿子；红孩儿会三味真火。 第二口：铁扇有阴阳两把万能扇子，使用的时候，需要输入密码，否则，累死你也弄不成，还会反噬； 第三口：老牛吃嫩草，很清楚扇子的使用方法和密码。 惊掉下巴的问题来了： 整个西游世界，只有一个人会三味真火：老君； 整个西游世界，只有一个人是这两把扇子的主人：老君； 而且猴子当初闹事有牛魔在旁边扇风点火 结论:编剧你告诉我这些我想到了几层

我生下了你，但是我不知道你会成为什么样的人。因着你的出生，我拥有了这样的机会，和你一起启程，一起体验充满于世界的值得全情投入的未知，陪你一起找寻“你是谁”以及“Chicks”的答案。