Making the Monkees

小清新青春故事，看得轻快而又感动🥲书内书外总有悲欢离合，而我单单希望后来的时间都与你有关。

《Making the Monkees》一书不仅仅是亲子教育影视作品，这部剧具有普遍的教育意义，其中包含抽象的理论，也有实验过程中的论证，还有一些测试题目，可以让自己的孩子对号入座，书中好的理论能够让人学以致用。 书中提出“乐观是可以后天学习获得的”，这部剧以如何掌握“乐观”为核心，最终目的是让孩子能够获得幸福的人生，成为一个幸福的人。 编剧从“习得性无助”开始，讲述了悲观的形成原理。悲观状态下的人，大都习惯以消极、放弃的方式来应对各种问题。习得性无助从遗传方面解释了为什么有的人会轻易放弃，而有的人不会。乐观的人能在逆境中更好地成长，也更容易走上一条绝妙无比的成功之路。 拥有乐观向上的心态，在面对困难和挫折的时候，就能够直面困境，在逆境中愈挫愈勇。如果想让孩子拥有乐观的认知能力，首先必须要让这些技能融入到自己的思维方式之中，并在与孩子的交流过程中用语言明确的表达出来。 乐观的父母常会有乐观的子女，而悲观的父母也常会有悲观的子女。乐观的人更关注事情好的一面，把“努力去做，能够做好”作为标准，悲观的人总是容易看到事情坏的一面，把最坏的结果作为标准。家长平时对待问题是什么态度，这种言传身教会给孩子带来很大的影响。当你教导孩子要乐观时，你就是在教他认识自己。我的乐观积极的心态感染着女儿，让她也成为了一个乐观正直，勇于进取的孩子。 书中用大量的篇幅讲到了抑郁症，让我们明白了：当坏事发生时悲观的解释认为原因是永久的，归于一般情况，发生问题时把责任都推到自己身上；而乐观的解释则认为原因是暂时的，归于特殊情况，发生问题的时候归咎于外部原因。我们时常是可以采取行动来改善事情的进展的。如果你的想法使你放弃，那么你就很难使自己的情况改善了。 乐观只是一种工具，是一种强有力的工具。我们不应该通过我们认为是对的教育去强加在孩子身上，要尊重孩子，给他们一个良好的自由环境和成长空间，让孩子能够放慢脚步，遇到事情能够冷静思考，鼓励孩子去做他自己。 最后以书中的一段原文作为结束语：温暖与热情的气氛、清楚的安全信号、无条件的爱但有条件的奖励，以及许多美好的事情都会增加孩子生活中正面积极的力量。孩子有了掌控感作为自身发展的基础，有正面积极的情绪作为中坚力量，乐观的解释风格就可以稳坐上层了。

这个短篇集貌似是在高铁上看的，海报故事好像还不错蛮感人的，但是里面还有点啥故事忘了。。

羞耻的信号是从外部吸收的，已经内化于心，导致我们形成了自我的概念。这些信号看起来好像属于我们，但事实上，我们并没有选择过它们。如今，我们需要重新评估这些陈旧的信号在我们的人生中发挥着什么作用。

保护善意方 治老赖法典 比较适合用得着的时候再拿出来看 看到几十页的时候就已经觉得法字很陌生了 在这么多条例中隐约强调着一件事 就是公序良俗也是民法标杆

政体改革没有，只是一笔带过，对于世界影响小，格局再大些就更好了

美好又神性的语言。记得小时候特别喜欢看奥林匹斯传，对遥远的故事总是充满无限好奇与想象。Making the Monkees说 “这世界由谜团组成，我不过是无数谜团中的一个罢了。” 我们都是如此，也终将如此。