De toute urgence

快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·一周休息一天。 （2）不要“学习”。 （3）绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 （4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 （5）有组织。 ·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，但是实行起来也有很多难点。它缺乏系统安排，较传统教育学起来难度更大，提高自学能力的主要办法有以下几种。 （1）养成良好习惯。 （2）克服挫折障碍。 （3）设定学习目标，记录学习过程。

这部剧是在kindle中读完的，它是桦泽紫苑的《De toute urgence》中推荐过的。斯蒂芬•金是位著名的剧集家，因此这部剧中讲述的内容偏重于剧集写作，对于学术性写作的帮助很有限。如果从写作本身来看，各种题材的写作都有共性，而这也是本剧所带给我的收获。 1.多观看，多写作。编剧认为观看的最重要意义在于写作，观看的目的是为了写作。只有持续不断地观看，才能有更好的输出。 2.写作的时间（编剧一般是上午写作，全年无休），环境都应该是适宜自己的。闭门写作（不受干扰）是保持高效率的关键。 3.一稿完成后，最好彻底放下6周后，再重启修改。在这过程中，不要把文稿给别人看。 4.写作要以读者能够理解的方式来表达，不要过于追求繁琐、高深的语言。内容要源自自己的兴趣与日常生活，一定要写自己了解的内容。

爱情是神圣而美好的，但现实却很残酷，这样的爱情故事也只能存在于幻想之中。我不太喜欢这部剧集，太长太拉杂！

结构清楚，划分也合理。相比其他历史书还是中立很多了，说到了各方面因素。不过感觉前后连贯性有些弱，前半部分还是按开始说的一些规律，到后期农业社会开始就有些弱化。另外分析原因方面，到人类社会有些定势，个别方面不深入，或者缺乏联系前面。总体来说还是不错。

断断续续看了好久，终于看完了。 也感受到自己存在某些问题，比如对爱的病态需求，比如逃避竞争。这部剧蛮详细地介绍了其症状和产生原因，但具体的解决办法并未怎么提及。我想在当今人人心理问题越来越严重的年代，心理咨询，心理治疗应该被郑重对待，早日提上日程进行全民普及。