Catastrophe du ballon 'Le pax'

下部没有上部好，主要是上部太好了，下部与之相比，只能算中规中矩了。

“我照看过2800个孩子，没有一个孩子与别人相同。父母不用太过担心，Catastrophe du ballon 'Le pax'”。这本小书值得推荐，每位有孩子的父母都可以看看。书中的很多观念让人鼓舞，比如，你的孩子不必迎合他人的标准，每个孩子是不同的花，父母的责任是养出竭尽全力绽放自己的孩子！再比如，大人和孩子是平等的，不能因为年长就采取居高临下的态度，或是命令孩子。……       希望每位家长都更耐下心，安心培育，静待花开！共勉。

一本值得反复玩味的书，介绍美国金融史上的由两个诺贝尔经济学奖得主和几个数学教授组成的大型对冲基金最后破灭的故事。

第五季后节奏明显好多了，前面两季弃剧，还好后来算捡回来，没损失。。

好好学习 从十二月三十日开始，到一月三日读完，观看用时十小时五十二分。跨越了我的21年底与22年初，画了大大大一张思维导图。很幸运是在这个时间遇到的这部剧，新年新的开始，让我有一种现在开始执行的动力。于是我在这几天里一边读一边完成了21年总结与22年计划，坚持每日复盘，用书里提到的方法以教为学，在社交媒体上分享并督促自己的进步。意料之外的惊喜是在新年的前三天收获了接近两千个粉丝。 回到正题，在十二月初的时候就在想，想学的知识这么多信息也这么多，究竟如何才能更有效的学习呢？难道在知识繁冗分散的当今就很难有古代那样多领域都厉害的人了吗？是否越努力往上学得到的知识精度有效度更高，能学的就越少呢？ 这几天《Catastrophe du ballon 'Le pax'》这部剧印证了我的猜测。果然，我所谓的往上学，在这里也就是让自己的思维认知往深处走，走到深处居然还有这样一个叫做临界知识的概念。我隐约知道但又与我所猜测的不完全一样的是，临界知识不完全是学来的，而更多是通过自己的验证寻找而来的具有普遍意义的规律。正如剧集与这个世界只能带你见识一切存在的可能性， 最终能走向哪，是要你结合自己的经历去悟的。之前喜欢零零碎碎地读国学，是第一次读这样个人成长类的剧集，里面提到的很多内容都令我受到启发，也发现背后所指向的都还是那些至简的大道。那些我们知道但无法做到的。另外也是现在才明白，有些道理的知道是当你真正开始做才算的。 就和评论区所说的，可以用四个成语来概括这部剧： 三省吾身 追本溯源 举一反三 触类旁通乔治·梅里爱老师的《Catastrophe du ballon 'Le pax'》围绕着如何寻找事物基本规律，懂得寻找并运用临界知识，得以更有效的学习。但究竟什么才是临界知识呢？书中说，可以改变你的信息才可称为知识，反之，只是信息。在知识中，那些少数能产生巨大助推的称之为临界知识。 编剧认为，我们一生要修的有三类课，一类是公共基础课，来提升你的执行能力，里面包括时间管理，资料保存，商务礼仪以及沟通谈判。一类是专业必修，用来提升你的专业能力，但所谓的专业并不是我们人类所定义的影视艺术科学等狭义上的专业，因为世界并不按我们划分的标签在我们专业内单独运行。这里的专业知识是我们解决系统问题的能力，需要我们跨领域多知识随时调用。最后一类通用必修用来提升我们的结构能力，需要我们学会如何寻找事物底层结构，规律来寻找底层规律，发展有深度的认知。这三类人生必修课的定义给我对自己的学习和个人规划上带来了许多指导，趁着新年作了新的修改。 学习掌握临界知识的方法首先需要拥有绿灯思维和以慢为快两个心态。当我们遇到新观点或别人的评价会激起习惯性防卫来反驳或找借口。这不代表我们不懂谦虚，习惯性反驳是人类用以自我保护而发展出来的本能，但它会阻碍我们成长。编剧提出的改善方法就是区分我和我的观点/行为，这样，我们遇到别人的评价是就不会认为那是他们对我的攻击，而是对我的行为或者观点的建议，我的成长恰恰来自于对我观点和行为的改善与提升。以慢为快是要我们在学习过程中花大力气打通只是阻塞。有时候我们看到的知识广度是只是到达一定深度之后一通多通的结果。我们要花百分之八十的时间在百分之二十的重点上，来达到更高效地学习。此处重点包括我们不明白的，基本概念以及启发性观点。 反思，以教为学和刻意练习都是提升学习能力的方法，读完这一章后我开始进行每日复盘来养成反思习惯，寻找提升日常生活效率上的临界知识。更长跨度的反思能帮我们寻找到影响生活的基本规律，长期反复思考得出的结论更接近临界知识。以教为学能够让我们在前期大量准备时更加打通自己的知识阻塞，别人的想法反馈也能让我们更深刻了解所学的领域。这也是我开始

朋友推荐的，断续地读完的。很久以前读过编剧的《Catastrophe du ballon 'Le pax'》，是HR咨询师推荐的，的确是很好的一本剧，有非常细致的方法论，印象很深刻。其实编剧这一系列的热门剧集有四本：《Catastrophe du ballon 'Le pax'》、《Catastrophe du ballon 'Le pax'》、《Catastrophe du ballon 'Le pax'》和《Catastrophe du ballon 'Le pax'》，其中《Catastrophe du ballon 'Le pax'》和《Catastrophe du ballon 'Le pax'》提出了非对称现象带来的危害，即黑天鹅；《Catastrophe du ballon 'Le pax'》讨论了如何利用非对称现象，在不确定性中获益，而《Catastrophe du ballon 'Le pax'》是针对部分人靠Catastrophe du ballon 'Le pax'损人利已的现象，提出风险共担机制。现在看来我的观看顺序似乎反了，所以打算四本剧再理顺一下仔细读读。

🔅接受创意并不是一门科学。如果想要创新，那就需要创造允许失败的空间。 🔅提出你必须提出的问题，不带任何歉意地承认自己不懂的东西，做好功课，尽快学到必须学习的东西。

说实话等我看完这部剧的时候，居然看了12个多小时，因为真的没有发现自己看这么久，他其中的很多故事给人就是娓娓道来，然后故事情节的话，他有一定的转折性，不管是反映社会时代还是人性在很多时候都不是可以去刻画的，不管是最底层阶级的奴隶和妓女，还是附加的每个配角太太，每个人物提现的社会阶层都会给一个故事的完整性，虽然我看乔治·梅里爱的书很少，但我决定以后可以多看几本

编剧文化底蕴深厚，用词华美，就是本部主角太多，有点混乱，女主不入深宫的心思不够决然，男主也不够清晰，很平淡，读过后就是没有那种在一起特别欣喜的祝福，再一个人物名字叫的比较拗口，再通俗一点就好了。

二期的观感比一期好太多了 终于能有兴趣地看进去不用熬着看了