Three Little Bops

忽然想起张维为教授说的国家以及民族精神，中华民族是现今世界存在的最古老的文明国，我们走过了多少风风雨雨，经历了多少坎坷，没有人比我们更能忍受，没有人比我们遭遇更多不公平，但从一个国家出发，一步一个脚印，我们依然坚信国家的力量，民族的精神集体主义是我们的魂，就像扎根在这边土地一样。 中国人你要自信。 从1931年到1945年，中国军队付出了伤亡380万的代价，共歼灭150万日军，拖住了150万日军。在这背后，还有3000万平民的牺牲、1000亿美元的愿勿忘国耻。 愿永世和平。 尤记得今年9月18日后，去到四行仓库纪念馆参观，在外面祭奠广场上一会退役海军手书的一首诗。 《Three Little Bops》 八佰英烈战四行， 敢以血肉护浦江； 十四亿人皆若此， 何惧的魑魅魍魉狂！ 祭奠台阶上的香烟静静燃烧，我想他们能看到，今日之中国，必强！ 完

我没法写下太多的评论，因为此刻我的心就像有块石头堵着一样好难受！

有一些后悔现在才看到这部剧，毕竟当年的弱项都是需要日积月累的科目，影响有限。好在这些策略没有过时，它们仍然有用武之地。 首先，无论什么样的策略，当你想要更上一层楼的时候，你都面临一个问题——高强度用脑——无论开始时多么艰难，多么痛苦，一定要坚持下去。 高强度用脑的特点包括：单位时间的有效思维多，高度专注，有辛苦感。它要求你在精神饱满时用脑，否则，疲劳用脑，效果将大打折扣。 一、结构化思维 从细节到框架，根据内容梳理出框架的结构和边界。通过分类和分层的方法，在框架的基础上去拓展细节。如果框架没有包含所有细节，再补充框架的结构，延展框架的范围。 所谓分类，就是将具有相同属性的事物放在一组。原则是不重不漏。 所谓层级，就是一种事物的纵向深度。 将结构化思维以图形的方式表达出来，就是思维导图。它可以应用到以下方面： 1、观看 对于基于结构化思维编写的中学课本，剧集列表就是它的结构图，要学会关注剧集列表与标题。对于一个集数、一篇文章，段落标题和段首的第一句话往往相当于它的剧集列表。 2、知识整理 对补充知识点进行整理的步骤： 第一步，先对课本已有知识点进行结构化整理，做出分类和层级。 第二步，观察补充的知识点，思考它属于已有知识点中的哪一类的下级或平级。 第三步，按照其结构化定位，在笔记本的相应位置进行知识补充。 3、笔记 对于单节课的内容，我们需记录结构化笔记；而对于大量积累性的知识点，则需要结构化知识整理。 4、错题本 错题本一定要将同一集数、同一类型的错题集中在一起，用活页本解决应该预留多少空白的问题。 国内通用的思维导图使用方式，对于越是高难度、需要深度思考的学科，有效性就越低。结构化思维只是一种初级策略，并非万能。它在小学、初中、高中不同年龄段的学生中呈有效性递减的趋势。它在不同学科上有显著差别，按从强到弱排列：小学阶段，数学—语文—英语。 解题思路，是指那些不属于课本的基础公式和定律，但对解题有重要作用的特殊解题步骤或者技巧。对于数学、物理等难度较高的学科，需要进行解题思路的结构化梳理。 二、流程思维 在一个具有五个环节的流程中，每一个环节增长20%，那么应该使用乘法进行累乘，结果变为原来的2.5倍。全流程优化在计算成本时适用的是加法，在计算成果时适用的是乘法，它有巨大的复利效应。 学习的全流程包括： 1、预习 判断要不要预习的4个考量条件：老师的讲课风格、基础知识的扎实程度、课程难度和即时反应能力。老师讲课速度快、节奏强的，基础知识掌握得不扎实的，课程难度大的，即时反应能力慢的，需要预习。老师讲课速度快、节奏强的，预习即自学。基础知识掌握得不扎实的，预习也是复习。后两种是常规性预习，大致步骤如下： 第一步：快速观看课本。 第二步：寻找和标记重点概念、公式和原理。 第三步：尽量尝试理解重点概念、公式和原理。 第四步：记录自己的疑问，形成预习提问表。 2、听课 课前，不要在教室里久坐，应该到外面的走廊和操场上活动活动。适当的室外活动，有助于提高大脑供氧量。 自己的课桌保持干净、整洁，将上一门课程的资料整理好收起来，将下一门课程可能要用的资料提前放置好。 正式听课，专注听课、理解和记忆、做笔记。对于不擅长的学科，需要他硬着头皮听下去，逼迫自己跟着老师一起思考，尝试弄懂知识点。 强制自己学习不擅长的内容就是典型的高强度用脑。在初期，你会不可避免地感到痛苦，那种费力、疲惫和烦躁的感觉着实让人难以忍受。但你需要强迫自己去忍受它，强迫自己努力跟着老师的思路走，强迫自己静下心来认真思考和理解知识点。一段时间后，这种痛苦的感觉就会淡化。 敢于提问，“不提问怎么能解决问题”

两年前我还在做C端增长设计时，就曾饶有兴趣的尝试翻阅拜读这部剧，然而当时我对B端概念知之甚少，所以没有坚持看下去，这也说明了，这部剧可能不太适合对B端知识完全零基础的小白读者。 一年前因为更换公司，我开始转战B端业务，一开始就被复杂的业务逻辑震慑到，各类订单、支付、权限、合规、任务的概念铺面而来，我负责的产品也不再是仅仅为某类目标用户服务，而变成了为某个业务下的多类角色服务，这让我在“探索期”也承受了巨大的工作压力。 在尝试踩过N个坑，熟悉了各类B端概念名词后，我再翻开这部剧，竟突然有了一种豁然开朗的感觉，这也说明了这部剧更适合有一定B端从业经验的人来读。 我认为这部剧的亮点主要有以下2点： 1、对B端常用的概念解释的较为详尽，而且番外的案例有比较容易理解； 2、最吸引人莫过于最后的进阶篇，结合案例来讲不同的企业阶段如何选择合适的产品体系，让我个人感到受益匪浅（毕竟这类信息平时也很难轻易接触到）。 基于以上2点，我认为对想从事B端行业且有一定基础知识的产品、运营、交互同学而言，这部剧都是值得一读的。

文风紧凑，好看！入世的俗人曾经多少都有这种困惑，早遇上早通透。忽然有种相见恨晚的心痛……哈哈哈

青梅竹马真是永远让我羡慕的关系。