ALS Video #45: Jamaica II Part 1

从经济的角度去看百年近代史，很熟悉也很陌生。我们对历史遗忘太多。一个世纪的表述，经济是表象，政治才是根本。

心流的产生是一种极其有益的工作、生活状态，我们能够全情投入，并且从中体验到愉悦。

非双洁党，戳我雷点了

娟姐的文字富有灵气和空旷感，有草原的辽阔，天空的碧蓝，草原的一望无际，山泉的清澈和甘甜，更有那美丽的星空和云朵格外沁人心脾！ 初识娟姐的文字，就像一个小可爱在闲聊天，讲着自己的所见所想，总是不知觉的笑出声来，实在是太可爱了，那时候的娟姐就如此有灵气和质朴的文笔令人惊叹！ 全书分为上下部分，上部分令我记忆深刻的是《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》，说到打电话娟姐的妈妈真的是太可爱了，随身带着座机就出门了，爱不释手；在摩托车一集数更是把满天飞的泥土写的如此生动，仿佛在看电影；澡堂文化在北方更是延绵多年，书写生动，仿佛亲临现场直播，哈哈…… 下半部分《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》仿佛身在一部历险记中，把胖医生描写的即生动又好玩，那慢动作的镜头，仿佛在上演着电影的桥段；在一路的颠簸到桥头去的路上仿佛经历九九八十一难才见到希望，把晕车描绘的淋漓尽致，左摇右摆仿佛进入了倒计时……途中经历可可托海，壮阔美哉！ 在《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》更是了解了，当地的民风，吹拉弹唱，手舞足蹈，篝火晚会，赛马等等一系列活动，文中还两次提到新疆女人结婚的服饰，美极了。 真想像娟姐一样在《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》，惬意自在，心无杂念，与美景相伴，与天与地为伴，抬头是星空，是远山，是满眼的绿色，还有动物结伴。 文中最后《ALS Video #45: Jamaica II Part 1》刻画深入，更能让人联想到今年的疫情，万事万物都有守恒定律，面对掠夺和抢夺，过分开采带来的影响，使动物生病面临死亡，人们面对饥饿开始抢夺食物，面对猎杀者，地球在以它的方式反击，希望我们爱护我们的家园，保护我们的大好河山！ 娟姐的妈妈是一位勤劳并富有智慧的女人，再苦再累在娟姐的描写下也是那么云淡风轻，但是背后的苦不得不令人深思，想到妈妈和奶奶还有娟姐在一起经历雨水的洗礼，多次搬家辗转为了生计绞尽脑汁的时候，不禁心酸。 娟姐的文字有一种魔力，有一种很强的治愈力，愿我们都能如此坚强！

太好了，史料考据翔实，论证充分，对学术史的考察堪称精彩，真伪词作的辨析也非常好，值得一看

看到第九集 不知道该说什么 三星鼓励吧

听完了，感谢Sandy老师，真的是不听讲解光追剧的话很多东西读不出来。 以前我的观点和世俗一致，可能认为青春年少时代读不懂红楼梦，必须有一定生活阅历才能明白，但是Sandy老师的一个观点对我影响至深，他认为红楼梦就应该是青少年读的，因为里面有一群青春年少的孩子，他们之间发生了很多有趣的事情。读完觉得确实是不同年龄段的人一定会解读出不同的东西。 宝玉、黛玉、宝钗他们都是十三四岁、十五六岁，正是我们上初中孩子的年龄，所以我会在儿子初中时候推荐他去读，而且我不会给他过分解读，他可以完全按照自己的理解去感受这群青少年的思想和情感，能理解到什么程度都无所谓。我不愿他用应试的角度去对这部剧集进行观看理解，而是用自己的视角去理解这部美丽的剧集。

自己有其他语言的编程基础，本剧是自己偶尔用VBA时看的，其实我更喜欢条目划分得很细的那种，因为VBA也只是一种工具，我更喜欢直接找到对应条目观看。本剧一个好的地方是说的比较细，不好的地方是条目太粗，不适合有编程基础的人看。