Behind the Scenes: Milking the Chicken

权力越大，责任越大。 官僚主义在特定的土壤里，生存得最好。 因为评论区，第一次知道忻州居然也发生过类似事件。

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杨姐

诗人的世界是敏感的，又是寂寞的，诗人不可一日无爱，诗人的爱总是那么热烈。然而诗人的爱情总有遗憾，也许诗人爱的只是自己心内幻想的爱人，而现实中并不存在。

《Behind the Scenes: Milking the Chicken》Mark Nistico 这是一本想早点看完又舍不得看完的书，做了一百多条看剧笔记，看的整个过程我都觉得醍醐灌顶，这是在我身边安监控了吧，于老师，这写的是我吧。以下是来自一个年轻老师的感想。 “教育就是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂”多美好啊！ 教师是最轻松的职业，一年两个假期，周末双休，平时就上上课改改作业。多惬意啊！ 但是，在其位知其难啊！ 今年是我毕业的第三年，不知不觉我已经在教师这个岗位上工作了三年。按理说应该是一个“老油条”了，显然，我没有被磨练的很好，对于那些大大小小的班级问题、家长沟通、学校岗位......依旧是让我头疼的问题。 我经常失眠或是做梦，原因基本都是因为“学生”一闭上眼睛脑海里都是学生在跑在叫，做梦说梦话叫学生排队站好，梦到家长的质问：为何我孩子学习成绩这么差........ 我经常在想，别人是怎么管理班级的？为何这么轻松，反观自己，天天和学生斗智斗勇，为何这么糟糕。去向老同事取经，其实大家情况都是一样的，每个班都会有差生，每个班都会有调皮捣蛋的孩子，每个班都有不好说话的家长......只是经历的多了，也看得云淡风轻了，也就是知道和懂得如何去处理这些问题了。 我经常会在想我以前的老师，他们好辛苦，我们以前也让他们很惆怅吧。 而当我们学生出现问题的时候，我会在想如果是我的老师，她会怎么做？这是我一直在追求的一个答案，到底应该怎么做？怎么教？ 于老师拨开了我的云雾。 “放过学生放过自己” 何必要去揪着学习不好的孩子不放呢？他学习不好但是他一定有一个突出的方面，去发现他，给他存在感已经被需要感，让他感受到“共情” 放过那些“皮孩子”，“皮”应该说是孩子的天性，有一些孩子他只是想引起你的关注，去发现他，给他活干，给他职位。 放过自己，也不是所有的家长都是难沟通的家长，总还是有理解老师的家长，难沟通是因为他们文化知识的受限以及他不清楚老师的工作，所以何必和不在同一水平线上的人论长短呢。 ........ 不管是多优秀还是多有经验的老师，他们一样会为这些问题头疼，他们的处理方式也许会适合你，但是也许也不适合，万事万物没有绝对的答案，当事人当时事，随着心走，安好心做事，而不是死磕在模版上面。 记录感动 1 今天学生上体育课，一小男孩因为表现好，得到了体育老师的糖果奖励，是润喉糖，一下课就要来和我炫耀。“老师，你知道这个糖果是什么口味的吗？”我说：呀，是润喉糖啊。吃起来冰凉冰凉的。 “老师，给你吃” “老师不吃、你吃” “不要，我嗓子不疼不需要吃，老师才需要” 就这么一个糖果，把我感动的不行，一个六岁孩子，他都会爱一个和他没有血缘关系的人、只因为我是他的老师。这是一种幸福感。 2 我们班的“皮猴儿”小吴同学，是皮到全校出名的，上到老师下到寝室阿姨都要来告状的“皮猴儿”以前就皮到现在，属于历史遗留下来的问题，也不爱学习，但是吧，“皮猴儿”脑子好，一点就通，所以让他当小老师，当老师的小帮手。这孩子，还真有改变，从以前二三十分到及格到现在的八十多。这真是让我这个老母亲感动....... 有人说，一个真正优秀的班主任，每带一个班级就好像谈一场恋爱。而一场真正的恋爱，对自己的灵魂也是一场彻底的涤荡，从此懂得理解、信任、宽容别人，对生活有了很多新的健康的积极的认识，还因为对所爱的人的高贵灵魂的敬仰和人品贵重的爱慕，也想把自己的灵魂拔到一个新的高度。会和身边的亲人朋友更好地和睦相处，即使是不爱的人，也想好好善待，从而让自己的内心保持在安宁淡然的状态，不会那么急功近利焦躁虚荣，长存一颗感恩的心，好好爱生活，好好爱自己。

本剧还是不错的，至少在种田装X的道路上和文笔上算得上中上。而且书里面引用了很多作品的设定，什么星际魔兽，从零开始的异世界生活，命运石之门之类。不介意这些的可以当玩梗，还不错。但是本剧最大的缺点就是：能量守恒定律和热力学定律被编剧给吃掉了……（这是我看一直以来最膈应的……）

开始立人设立得还不错，让我觉得挺想看，故事逐渐展开就开始崩了，又套路又肤浅，隐隐有向甜宠文发展的趋势，和前期立的背景和主角性格也相去甚远。