根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey

和孩子一起看完的第N本动漫，15个小故事暖暖的讲述人生的智慧。 希望认真、努力，简单也充满温暖的力量，让生活充满希望和美好吧。

女儿金木婴搜编父亲杰西卡·布朗-芬德利大师的作品。不推荐的原因是书的内容均建立在开篇提到的必读经典如《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》的基础上，此前人经典而我仅粗读了其中的1/3，汗颜而囧。 字里行间透露出的是金大师的精、透；抽丝剥茧、信手拈来、游刃有余。 文尾提到民国时期国人中西学揉扎的学习背景使得那一代人对于以上经典熟读吟诵烂熟于心。熟练使用毛笔+古文，钢笔+白话文，直到现在的无笔+计算机和手指+手机，失去了的吾辈将如何找回曾经的传承？

2021 读完的第38本剧 —— 《根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey》 菲利帕•佩里 读这部剧的时候，总是会让我想起河合隼雄老先生。 也许是因为两者都曾经多年从事儿童心理治疗，河合隼雄与佩里从数年的案例积累里，把现代家庭和教育最亟需的东西抽了出来。 在佩里这部剧里，没有艰涩的理论和眼晕的数据，她用一个个鲜活案例告诉你亲子沟通的重要性，态度真诚，语带劝解。 当我们埋首‘鸡娃大业“之时，读到这样一本剧，会有拨开迷雾之感。亲子关系是儿童健康成长的基础，因为环境对个人的影响非常重要。亲子沟通要真诚，父母要接受孩子的感受。 于我很有收获的一点是佩里提到了如何避免养育一个”熊孩子“。其实熊孩子的问题表面看是行为不得体，根本上其实是社会化的不足。因此，她提出，我们要培养孩子的四种技能： 1.抗挫折能力； 2.灵活应变的能力； 3.解决问题的能力； 4.从他人的角度看待及感受事物的能力。 私以为，非常有道理。总有家长问，学前儿童，我们到底应该专注培养哪些能力呢？不妨，从这四点着手。 📖精华分享： •抛开童年留下的障碍，那些障碍阻碍了你的温情与接纳、身体接触、身体的存在感与理解力。 •营造一个安全和谐的家庭环境，让意见分歧得以安全地化解。 •孩子需要和不同年龄的人一起玩耍，需要抚慰，也需要你投入大量的关注与时间。 •你可以从孩子的角度和你自己的角度来看事情。 •你可以帮孩子找到表达真实感受的方法（而不是你希望他有的感受），你可以确认及想办法了解他的感受（和你自己的感受）。 •不要急着拯救孩子，而是让他通过头脑风暴找出解决方案。不要急着告诉他该做什么。 •借由界定自己来设定界限，而不是界定孩子。 •承认你会犯错。不要为那些错误辩解。承认错误并做出必要的改变，以修复裂痕。 •把争输赢这种传统的亲子相处模式抛在一边，以亲子合作取而代之。

古籍原本好，无奈版本偏差。没有编者自序，点评也是糊弄了事，多词不达意。认真做书，是对原著最基本的敬仰。只能感叹，现在所谓的文化人不知道怎么了，只为几个阿堵物吗？！

很神奇的作品，你说它不好吧，写精神分裂写的还挺有逻辑挺震撼的，你说它不好吧，这是什么破密室啊摔！ 中规中矩吧，百鬼夜行系列可以再看一本看看。炫学一律当成灌水处理就好了！

还是无比怀念的记忆。

还行吧，每次看到这种国仇家恨与儿女情长参杂的就有排斥，感觉比较假-_-#

我们坐在高高的社会主义废墟之上，听战斗民族讲那过去的故事。“人就像是一根悬系在深渊之上的绳索，一头连接着动物，一头连接着超人。 ”有信仰的人如超人般为之捐躯赴国难，而信仰崩塌之后一部分人陷入迷茫和混乱，另一部分人则变成了野兽。人只能被动的存在于舶来的资本主义意识形态之中，在根西岛文学与土豆皮馅饼俱乐部Guernsey里只剩下满目疮痍，神话崩塌、社会动荡更迭、人性的扭曲制造出各种人间惨剧。人是历史的塑造者也是受难者，他们不该被遗忘。 诺奖得主纪实类影视，海报很可爱，内容很丧很丧。虽然讲的隔壁家的故事，却隐隐让人觉得熟悉。