Temps des yé-yé, Le

Temps des yé-yé, Le
《Temps des yé-yé, Le》,纪录作品,法国出品,2007年上映。

网友评论

不要因为某些方面你不赞同就把它评论的一无是处 只要书中的观点让我们有新的思考 那就是有价值的
爱吃爆米花的小白🐯 7.7/10
编剧文笔美,读来很亨受。张爱玲一个不谙世事的女子写得了那样的烟火文字——天才。但好像一个女人的才情,美貌在命运面也没起太大的作用,造化弄人啊。
海蓝兽 1.0/10
回望历史不难发现,俄罗斯(包括其周边的前苏联国家和人民)也是一个多灾多难的民族。不得不承认:很多时候,人祸比天灾更可怕。我崇尚越简单越幸福的生活理念,最后用文中的一段结尾: 一到冬天,我们村就完全被大雪覆盖,房子和车子全都被雪掩埋。一连几个星期都没有公共汽车。首都那边是什么样子?从我们家乡到莫斯科有一千公里远。我们从电视上看莫斯科人的生活,就像看电影一样。普京和普加乔娃我都知道,别的人我就不认识了……还看到那里有集会和示威……在我们这里,过去怎样生活,现在还怎样生活,不管是社会主义,还是资本主义。对我们来说,“白军”和“红军”都是一回事。反正要等到春天才能种土豆……
β~ 8.8/10
剧名:《Temps des yé-yé, Le》 编剧:尼尔•波斯曼         在技术时代尤其是电子媒介的迅速发展,最害怕的是人思考力被剥夺而成为技术的俘虏。这是尼尔•波斯曼比较担忧的一点。         随着进入21世纪,技术早已成为人们生活中的重要部分,与时代接轨的大多数人离不开手机,也离不开娱乐世界。我们从初始处于一种享受孤独与渴望社交的矛盾中转化为后来处于为了生存与发展不得不通过通讯技术进行社交的现实生活中。即使梭罗在瓦尔登湖搭建木屋享受独处时光的理想生活如此单纯美好,也并没有成为大多数人生活的理想状态。         所以,在技术垄断时代,企业想通过技术挖掘高技术人才以及技术本身加快生产效率而挣取更大的利润,教师使用网络技术提神自己的教师技能,以及更快讲授课堂,并实时向学生布置学习任务,这无疑简化了老师的教学过程以及学生的思考过程,从而提高授课效率而培养大量技术人才。从这种普遍现象来看,换句话说,李技术垄断的时代逐渐地吞噬人们的思考力,取代人们在交流中思想与思想相互碰撞而产生的文化,换来的是追求和训练各种技能大赛以及特定技艺的文化心态。         从整本剧来看,尼尔•波斯曼无疑是对技术持悲观主义,只看到技术垄断的消极一面。事实上,社会各种现象也正在印证波斯曼的担忧——我们在无意识地复制人与人之间的观点和行为方式,而提出问题、思考问题以及回答问题的过程正在快速地被长辈的生活经验和互联网现成的答案而简化。由此可见,尼尔•波斯曼对技术垄断对人们的生活文化所产生的负面效应的预测可谓合情合理。 2020.4.6. 树熊
逸风飘行 3.2/10
势 天下大势 浩浩荡荡 故技重施 何以为变 发展趋势 势不可挡 平静湖面 深藏暗涌 暗流涌动  波涛汹涌 烟雾弥漫 一触即发 居安思危  思则有备 贸易之战 奉陪到底 夜觉昨非 今悔昨失 合作共赢 互惠互利 合有原则 谈有底线 坚定信念,坚定立场 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 一花独放不是春 万紫千红春满园 河流已汇聚江 大海已然在那
临渊遗策 2.2/10